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用中和滴定法測定燒堿的純度,若燒堿中含有少量不與酸作用的可溶性雜質,試根據實驗回答:
(1)準確稱取4.1g燒堿樣品。
(2)將樣品配成250mL待測液,需要的儀器有小燒杯、玻璃棒、      、膠頭滴管。
(3)用       量取10mL待測液于      中(填儀器名稱),并滴加幾滴甲基橙作指示劑。
(4)用0.2010 mol·L-1標準鹽酸滴定待測燒堿溶液,滴定時       手旋轉       式滴定管的玻璃活塞,      手不停地搖動錐形瓶,兩眼注視錐形瓶內溶液顏色的變化,直到滴定終點,滴定終點時錐形瓶內溶液的PH約為     ,達到終點的具體現象是:          。
(5)若兩次實驗滴定的數據如下表:
滴定次數
待測液體積(mL)
標準鹽酸體積(mL)
滴定前讀數(mL)
滴定后讀數(mL)
第一次
10.00
0.50
20.4
第二次
10.00
4.00
24.1
 
據上表數據,計算待測燒堿溶液的濃度:           。
(6)根據上述各數據,計算燒堿的純度:           
(7)滴定時,滴定管尖嘴部分滴定前有氣泡,滴定終了無氣泡,測定結果將_______(填偏高、偏低或無影響,其它操作均正確)。
[(1)~(4)小題每空1分,其余2 分共15分]
(2)250mL容量瓶  (3)堿式滴定管  錐形瓶        
(4)左;酸;右;3.1~4.4, 溶液由黃色變?yōu)槌壬,且半分鐘不變色。? 分)
(5)0.4020 mol·L-1 (6)98.05% (7)偏高
(2)準確配制一定物質的量是的溶液時需要的儀器是250ml容量瓶。
(3)氫氧化鈉是堿,需要堿式滴定管,待測液要放在錐形瓶中。
(4)考查中和滴定的基本實驗操作。甲基橙的變色范圍是3.1~4.4,所以終點時的現象是溶液
由黃色變?yōu)槌壬,且半分鐘不變色?br />(5)兩次消耗的鹽酸體積是19.90ml和20.10mol,則其平均值是20.00ml,所以氫氧化鈉的濃
度是0.2010 mol·L-1×0.020L÷0.010L=0.4020 mol·L-1
(6)樣品中氫氧化鈉的質量是0.4020 mol·L-1×0.25L×40g/mol=4.020g,所以純度是4.020g
÷4.1g×100%=98.05%。
(7)氣泡消失,相當于鹽酸的體積偏大,所以測定結果偏高。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題


工業(yè)上常用鐵質容器盛裝冷濃硫酸,為研究鐵質材料與熱濃硫酸的反應,某學校學習小組進行以下探究實驗:
[一](1)將已除去表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷的熱的濃硫酸中,10分鐘后移人硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是                   ;
(2)另稱取鐵釘6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分應后得到溶液X并收集到氣體Y。①甲同學認為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+,若要確認其中的Fe2+,應選用       
(選填序號)
a.KSCN溶液和氯水  .b鐵.粉和KSCN溶液   c.濃氨水  d.酸性KMnO4溶液
②乙同學取336mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4,然后加入足量BaCl2溶液,經適當操作后得干燥固體2.33g由于此推知氣體Y中SO2的體積分數為             ;
[探究二]分析上述實驗中SO2體積分數的結果,丙同學認為氣體Y中還可能含量有H2和Q氣體,為此設計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略)
(3)裝置B中試劑的作用是                ;
(4)認為氣體Y中還含有Q的理由是             ;(用化學方程式表示)
(5)為確認Q的存在,需在裝置中添加M于           (選填序號)
a.A之前    b.A-B間    c.B-C間    d.C-D間
(6)如果氣體Y中含有H2,預計實驗的現象應是              ;
(7)若要測定限定體積氣體Y中H2含量(標準狀況下約有28ml H2),除用測量H2體積方法外,否選用質量稱量方法?做出判斷并說明理由               。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)某化學課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應情況,用右圖所示裝置進行有關實驗。
請回答:

(1) 裝置A中發(fā)生的化學反應方程式為
_____________________________________。
(2) 裝置D中試管口放置的棉花中應浸一種液體,這種液體是      ,其作用是        。
(3) 裝置B的作用是貯存多余的氣體。當D處有明顯的現象后,關閉旋塞K,移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有氣體產生,此時B中現象是                        。
B中應放置的液體是(填字母)       
a.水    b.酸性KMnO4溶液     c.濃溴水       d.飽和NaHSO3溶液
(4) 實驗中,取一定質量的銅片和一定體積18 mol·L—1的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應完畢,發(fā)現燒瓶中還有銅片剩余,該小組學生根據所學的化學知識認為還有一定量的硫酸剩余。
① 有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解,你認為原因是                   。
② 下列藥品中能用來證明反應結束后的燒瓶中確有余酸的是________(填字母)。
a.NaOH固體       b.BaCl2溶液       c.銀粉       d.Na2CO3溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)某研究小組為了探究甲烷和氯氣反應情況,設計了幾個實驗。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
【實驗一】用如圖所示裝置,排水法收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體,光照后觀察到量筒內形成一段水柱,認為有氯化氫生成。
(1)該反應的化學方程式為        (只寫第一步);該反應屬于        (填反應類型)
(2)水槽中盛放的液體最好為      ;(填標號)
A.水B.飽和石灰水C.飽和食鹽水D.飽和NaHCO3溶液
【實驗二】用排蒸餾水法收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體,光照反應后,滴加AgNO3溶液,看到有白色沉淀生成,認為有氯化氫生成。
(3)該實驗設計的錯誤之處    __________________________________  ;(用反應方程式和必要的文字加以說明)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(15分)某研究小組探究SO2和Fe(NO3)3溶液的反應。

已知:1.0 mol/L的Fe(NO3)3溶液的pH=l
請回答:
(1)裝置A中反應的化學方程式是____________。
(2)為排除空氣對實驗的干擾,滴加濃硫酸之前應進行的操作是___________。
(3)裝置B中產生了白色沉淀,其成分是____________,說明SO2具有________性。
(4)分析B中產生白色沉淀的原因:
觀點1.____________;
觀點2:SO2與Fe3+反應;
觀點3:在酸性條件下SO2與NO3反應;
①按觀點2,裝置B中反應的離子方程式是___________,為證明該觀點應進一步檢驗生成的新物質,其實驗操作及現象是__________。
②按觀點3,只需將裝置B中的Fe(NO3)3溶液替換為等體積的下列溶液,在相同條件下進行實驗。應選擇的試劑是(填序號)____________。
a.0.1 mol/L稀硝酸       
b.1.5 mol/L Fe(NO3)2溶液
c.6.0 mol/L NaNO3和0.2 mol/L鹽酸等體積混合的溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

一般的易拉罐主要為鋁合金,其中以鋁鐵合金和鋁鎂合金最為常見。本次實驗選取可口可樂公司生產的雪碧汽水易拉罐作為探究的對象。
提出假設:易拉罐的主要成分是鋁和鐵。
探究過程及現象:
1.配制6 mol/L氫氧化鈉溶液和6 mol/L的鹽酸。
2.將易拉罐剪開,用砂紙打磨使表面油漆和氧化膜去掉,再剪取一小塊進行實驗。
實驗一:用膠頭滴管向裝有鋁合金的大試管中加入足量的氫氧化鈉溶液,可以看到有氣泡生成,反應一段時間后,溶液中還有不溶物。
實驗二:用滴管繼續(xù)向實驗一的試管中逐滴加入6 mol/L的鹽酸至足量,靜置24小時。
按實驗順序,該同學記錄的現象如下:①開始沒有明顯現象;②有白色絮狀沉淀生成;③白色沉淀消失;④原溶液中不溶物完全溶解,此時溶液呈淺綠色;⑤靜置24小時后,溶液呈棕黃色。
實驗三:再向該試管中加入一定量的氫氧化鈉溶液,最終只得到紅棕色沉淀。
請回答下列問題:
(1)實驗一反應的化學方程式__________________________________________。
(2)實驗二所得溶液為什么靜置24小時后由淺綠色變?yōu)樽攸S色
_______________________________________________________________________。
(3)寫出實驗二中產生①、②現象的反應離子方程式:__________________________,
____________________________________。
(4)由此可知該假設_____________(填“成立”,“不成立”或“無法確定”)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方案合理的是
A.鑒別集氣瓶中的甲烷和乙烯:移去玻璃片,分別點燃,觀察火焰的顏色及是否有黑煙
B.檢驗酒精中的少量水:向酒精中加入足量生石灰
C.制備氯乙烷(C2H5Cl):將乙烷和氯氣的混合氣放在光照條件下反應
D.除去乙炔中雜質氣體:將實驗室制得的乙炔氣體通入硫酸銅溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(20分)實驗題
Ⅰ以下是有關SO2、Cl2的性質實驗。
(1)某小組設計如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質。

若從左端分別通入SO2和Cl2,裝置A中觀察到的現象是否相同?       (填“相同”或“不相同”);若裝置D中裝的是V2O5(催化劑),通入SO2時,打開K通入適量O2的化學反應方程式為                             。
②SO2通入B中,溶液顏色退去,則該反應的離子方程式為                   。
(2) 某同學將足量的SO2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管,未見沉淀生成,若向該試管中加入足量(填字母)       ,仍然無法觀察到沉淀產生。
A.氨水               B.稀鹽酸            C.硝酸鉀溶液                   D.硫化鈉溶液
(3)若由元素S和O組成–2價酸根離子X,X中S和O的質量比為2∶3;當Cl2與含X的溶液完全反應后,得澄清溶液,取少量該溶液加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀產生。寫出Cl2與含X的溶液反應的離子方程式                              。 
(4)某科研單位利用電化學原理用SO2來制備硫酸,裝置如圖

含有某種催化劑,電極為多孔的材料,能吸附氣體,同時也能使氣體與電解質溶液充分接觸。通入SO2的電極為_________極,其電極反應式為                              ;電池的總反應式                                      
Ⅱ實驗是化學研究的基礎,關于下列各裝置圖的敘述正確的是             (填序號)

A.裝置①可完成多種氣體的發(fā)生、凈化和收集,如銅屑與稀硝酸反應
B.裝置②中,a為正極,d為陽極
C.裝置③可用于收集H2、NH3、Cl2,、HCl、NO2
D.裝置④能用于測量氣體體積
Ⅲ 用鉛蓄電池電解苦鹵水(含Cl、Br、Na+、Mg2+)的裝置如圖所示(a、b為石墨電極)。下列說法中正確的是         (填序號)

A.鉛蓄電池負極的反應式為:Pb—2e=Pb2+
B.鉛蓄電池放電時,B極質量減輕,A極質量增加
C.鉛蓄電池充電時,A極應與外電源負極相連
D.電解苦鹵水時,a電極首先放電的是Br

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)某研究性小組借助A-D的儀器裝置(可以重復使用)完成有關實驗

【實驗一】收集NO氣體。
(1)用裝置A收集NO氣體,正確的操作是       (填序號)。
a.從①口進氣,用排水法集氣          b.從①口進氣,用排氣法集氣
c.從②口進氣,用排水法集氣          d..從②口進氣,用排氣法集氣
【實驗二】凈化用濃鹽酸與KMnO4反應得到的Cl2。
(2)請參照裝置A,畫出凈化Cl2裝置圖,標明所盛的藥品,標注氣體的流動方向。
【實驗三】為了探究鍍鋅薄鐵板上的鋅的質量分數w(Zn)和鍍層厚度,查詢得知鋅易溶于強堿:Zn+2NaOH=Na2ZnO2+H2↑ 據此,截取面積為S的雙面鍍鋅薄鐵板試樣,剪碎、稱得質量為m1 g。用NaOH溶液作試劑,擬出下列實驗方案并進行相關實驗。
方案甲:通過測量試樣與堿溶液反應生成的氫氣體積來實現探究目標。
(3)選用                (填儀器標號)兩個裝置進行實驗。
(4)測得充分反應后生成氫氣的體積為VL(標準狀況),w(Zn)=       。
(5)計算鍍層厚度,還需要檢索的一個物理量是              。
(6)若裝置B中的恒壓分液漏斗改為普通分液漏斗,測量結果將    (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
方案乙:通過稱量試樣與堿反應前后的質量實現探究目標。選用儀器C做實驗,試樣經充分反應,濾出不溶物、洗滌、烘干,稱得其質量為m2g;
(7)w(Zn)=       

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同步練習冊答案