A. | N×10-2 mol/L | B. | $\frac{N}{1.204×1{0}^{22}}$ mol/L | ||
C. | $\frac{N}{6.02×1{0}^{21}}$mol/L | D. | $\frac{N}{6.02×1{0}^{25}}$mol/L |
分析 根據(jù)n=$\frac{N}{{N}_{A}}$計算出鈉離子的物質(zhì)的量,再根據(jù)化學(xué)式Na2R計算出溶質(zhì)Na2R的物質(zhì)的量,最后根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計算出該Na2R溶液的物質(zhì)的量濃度.
解答 解:N個Na+的物質(zhì)的量為:n(Na+)=$\frac{N}{6.02×1{0}^{23}}$mol,
該10mL溶液中含有溶質(zhì)Na2R的物質(zhì)的量為:n(Na2R)=$\frac{1}{2}$n(Na+)=$\frac{1}{2}$×$\frac{N}{6.02×1{0}^{23}}$mol=$\frac{N}{1.204×1{0}^{24}}$mol,
該Na2R溶液的物質(zhì)的量濃度為:c(Na2R)=$\frac{\frac{N}{1.204×1{0}^{24}}mol}{0.01L}$=$\frac{N}{1.204×1{0}^{22}}$mol/L,
故選B.
點評 本題考查了物質(zhì)的量濃度的計算,題目難度中等,明確物質(zhì)的量濃度的表達式為解答關(guān)鍵,注意熟練掌握物質(zhì)的量與阿伏伽德羅常數(shù)、物質(zhì)的量濃度之間的關(guān)系,試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)計算能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | V1>V2 | B. | V1<V2 | C. | V1=V2 | D. | V1≤V2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,正反應(yīng)速率增加,逆反應(yīng)速率減小 | |
B. | 升高溫度有利于反應(yīng)速率增加,從而縮短達到平衡的時間且提高A2的轉(zhuǎn)化率 | |
C. | 達到平衡后,同時升高溫度和增大壓強,有可能該平衡不發(fā)生移動 | |
D. | 達到平衡后,降低溫度或減小壓強都有利于該平衡向正反應(yīng)方向移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可跟NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體,又可使酸性KMnO4溶液褪色 | |
B. | 可與三氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又可與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng) | |
C. | 可與H2在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng),又可與H2O在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 可與CH3COOH在稀硫酸作用下發(fā)生酯化反應(yīng),又可在稀硫酸作用下發(fā)生水解反應(yīng) |
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A. | ①④⑦⑩ | B. | ①④⑤⑦⑩ | C. | ①④⑤⑦⑧⑩ | D. | ④⑤⑦⑩ |
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A. | 0.58 g/L | B. | 0.29 g/L | C. | 1.16 g/L | D. | 0.714 g/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉浮在水面,熔成小球四處游動,溶液變渾濁 | |
B. | 溶液中Ca(OH)2的質(zhì)量分數(shù)不變,有氫氣放出 | |
C. | 溶液底部產(chǎn)生銀白色的固體 | |
D. | 反應(yīng)后的溶液中OH-、Ca2+濃度均不會改變 |
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