構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化網(wǎng)絡(luò)可以概括幾類反應(yīng),其中A、B、D、E、M、N、X、Y均表示一種中學(xué)化學(xué)中常見的無機物,反應(yīng)②、③、④、⑤的生成物可以是一種或幾種.請回答下列問題:
(1)A為固態(tài)非金屬單質(zhì)時,若反應(yīng)①用于生產(chǎn)半導(dǎo)體材料,則M為
 
 Y為
 

(2)A為金屬單質(zhì)時,若M為NaAlO2溶液,N為棕黃色溶液,反應(yīng)⑤的離子方程式是
 

(3)反應(yīng)①在常溫下進行時,也有很多組物質(zhì)符合網(wǎng)絡(luò)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請列舉一例(要求反應(yīng)①中只有一種元素的化合價發(fā)生變化):A、B的化學(xué)式分別是
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:(1)A為固態(tài)非金屬單質(zhì)時,若反應(yīng)①用于生產(chǎn)半導(dǎo)體材料,則反應(yīng)①為C和SiO2的反應(yīng),A為C,B為SiO2,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知D為CO,E為Si,X為O2,M為CO2,Y為NaOH溶液,N為Na2SiO3;
(2)A為金屬單質(zhì)時,若M為NaAlO2溶液,則A應(yīng)為Al,N為棕黃色溶液,應(yīng)含有Fe3+,則B為Fe2O3等鐵的氧化物,D為Al2O3,E為Fe,X為NaOH,Y為HNO3;
(3)D為無色有刺激性氣味的氣體,排放到空氣中易形成酸雨,應(yīng)為SO2,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知A為氣態(tài)單質(zhì)時,應(yīng)為O2,若B為黃色固體,應(yīng)為FeS2,X為H2S,M為S,E為Fe2O3,Y可能為HNO3;
(4)反應(yīng)①在常溫下進行時,也有很多組物質(zhì)符合網(wǎng)絡(luò)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,如Na2O2和CO2的反應(yīng),如A為Na2O2,B為CO2,D為Na2CO3,E為O2,M為NaCl,X為HCl,N為CO,Y為C符合.
解答: 解:(1)A為固態(tài)非金屬單質(zhì)時,若反應(yīng)①用于生產(chǎn)半導(dǎo)體材料,則反應(yīng)①為C和SiO2的反應(yīng),A為C,B為SiO2,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知D為CO,E為Si,X為O2,M為CO2,Y為NaOH溶液,N為Na2SiO3,故答案為:CO2;NaOH溶液;
(2)A為金屬單質(zhì)時,若M為NaAlO2溶液,則A應(yīng)為Al,N為棕黃色溶液,應(yīng)含有Fe3+,則B為Fe2O3等鐵的氧化物,D為Al2O3,E為Fe,X為NaOH,Y為HNO3,反應(yīng)⑤的離子方程式是Fe+NO3-+4H+=Fe3++NO↑+2H2O(或Fe+3NO3-+6H+=Fe3++3NO2↑+3H2O),
故答案為:Fe+NO3-+4H+=Fe3++NO↑+2H2O(或Fe+3NO3-+6H+=Fe3++3NO2↑+3H2O);
(3)反應(yīng)①在常溫下進行時,也有很多組物質(zhì)符合網(wǎng)絡(luò)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,如Na2O2和CO2的反應(yīng),如A為Na2O2,B為CO2,D為Na2CO3,E為O2,M為NaCl,X為HCl,N為CO,Y為C,故答案為:Na2O2、CO2
點評:本題考查無機物的推斷,屬于開放性題目,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和元素化合物知識的綜合考查和利用,注意把握題給信息,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

高溫下,某反應(yīng)達平衡,平衡常數(shù)為K=
c(CO)?c3(H2)
c(CH4)?c(H2O)
,恒容時,溫度升高,H2濃度減小.下列說法正確的是( 。
A、溫度升高時,K值增大
B、恒溫恒容下,增大壓強,H2濃度可能增大、減小或不變
C、升高溫度,逆反應(yīng)速率減小
D、該反應(yīng)化學(xué)方程式為:CO(g)+3H2(g)?CH4 (g)+H2O(g)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向300克7.5%的碘化鈉溶液中,通入一定量的氯氣,完全反應(yīng)后蒸干,并加熱至質(zhì)量不變,得到17.5克固體物質(zhì),計算有多少克氯氣參加反應(yīng)?(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將晶體X加熱分解,可得A、B、D、E、F和水六種產(chǎn)物,其中A、B、D都是中學(xué)化學(xué)中常見的氧化物,氣體E是單質(zhì)F所含元素的氫化物.
(1)A能溶于強酸、強堿,寫出A與強堿溶液反應(yīng)的離子方程式
 

(2)B、D都是酸性氧化物且組成元素相同,B是形成酸雨的主要原因,則B、D分子中除氧元素外所含另一種元素在周期表中的位置是
 

(3)E能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,實驗室制取E氣體的化學(xué)方程式為
 
,制得的氣體可用如圖所示裝置收集,則氣體應(yīng)從
 
(填“A”或“B”)通入.
(4)取一定量的X晶體分解,若生成F 1mol,則必同時生成
 
物質(zhì)
 
mol;
(5)由各分解產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比推測X的組成類似于明礬,則其化學(xué)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一種銅和鐵的混合物樣品.某學(xué)生取10.0g此樣品置于燒瓶中,將80.0mL稀硫酸分四次加入燒瓶并做相關(guān)記錄.
有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:
加硫酸的次數(shù)序號加入硫酸的體積/mL剩余固體的質(zhì)量/g
120.07.20
220.04.40
320.02.00
420.02.00
(1)請寫出鐵和稀硫酸反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式
 

(2)請計算所用硫酸溶液中硫酸的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)氯化鋁水溶液呈
 
性(填“酸性”,“中性”或“堿性”),原因是(用離子方程式表示):
 
.把AlCl3溶液蒸干,灼燒,最后得到的主要固體產(chǎn)物是(寫化學(xué)式)
 
.實驗室在保存AlCl3溶液時,常在溶液中加少量的
 
,以
 
(填“促進”、“抑制”)其水解.
(2)將等體積等物質(zhì)的量濃度的醋酸和氫氧化鈉溶液混合后,溶液呈
 
性(填“酸性”,“中性”或“堿性”),溶液中c(Na+
 
 c(CH3COO-)(填“>”或“=”或“<”).
(3)25℃時,pH=3的醋酸和pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合后溶液呈
 
性,(填“酸性”,“中性”或“堿性”)溶液中c(Na+
 
 c(CH3COO-) (填“>”或“=”或“<”).
(4)物質(zhì)的量濃度相同的醋酸和氫氧化鈉溶液混合后,溶液中醋酸根離子和鈉離子濃度相等,則混合后溶液呈
 
性,(填“酸性”,“中性”或“堿性”),醋酸體積
 
氫氧化鈉溶液體積(填“>”或“=”或“<”).
(5)已知0.1mol?L-1的NaHCO3溶液PH=9,則溶液中c(CO32-
 
 c(OH-) (填“>”或“=”或“<”),其溶液顯電中性的原因
 
(用離子濃度關(guān)系式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出以[Co (NH35Cl]Cl2為例,回答下列問題;
內(nèi)界:
 
   外界
 
   中心離子
 
配位體
 
  配位數(shù)
 
 配位原子(分子);
 
電離的方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有磷酸、純堿、甲烷、炭粉、熟石灰、四氧化三鐵六種物質(zhì),將他們的化學(xué)式分別填入相應(yīng)的空格內(nèi).
(1)單質(zhì)
 
   (2)氧化物
 

(3)酸
 
   (4)堿
 

(5)鹽
 
   (6)有機物
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( 。
A、氫氧化鎂與稀硫酸反應(yīng) H++OH-=H2O
B、鈉與水的反應(yīng) Na+2H2O=Na++2OH-+H2
C、碳酸鈣溶于醋酸CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
D、用氫氧化鈉溶液吸收少量二氧化碳2OH-+CO2=CO32-+H2O

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