已知:①相同溫度下溶解度:MgCO3:0.02g/100g水,Mg(OH)2:0.0009g/100g水;
②25℃時(shí),亞磷酸(H3PO3,二元酸)的Ka1=3.7×10-2,Ka2=2.9×10-7;草酸(H2C2O4)的Ka1=5.6×10-2,Ka2=5.4×10-5
③相同條件下電離出S2-的能力:FeS>H2S>CuS,以下離子方程式錯(cuò)誤的是( 。
A、Mg2++2HCO3-+2Ca+4OH-═Mg(OH)2↓+2CaCO3↓+2H2O
B、Cu2++H2S═CuS↓+2H+
C、FeS+2H+═H2S↑+Fe2+
D、H2PO3-+C2O42-═HPO32-+HC2O4-
考點(diǎn):離子方程式的書寫,難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A.由①可知,Mg(OH)2更難溶,則碳酸氫鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣、氫氧化鎂、水;
B.由③可知,CuS易結(jié)合S2-
C.由③可知,電離出S2-的能力:FeS>H2S;
D.由②可知,HC2O4-的Ka2=5.4×10-5>H2PO3-的Ka2=2.9×10-7
解答: 解:A.由①可知,Mg(OH)2更難溶,則碳酸氫鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣、氫氧化鎂、水,離子反應(yīng)為Mg2++2HCO3-+2Ca+4OH-═Mg(OH)2↓+2CaCO3↓+2H2O,故A正確;
B.由③可知,CuS易結(jié)合S2-,則Cu2++H2S═CuS↓+2H+,故B正確;
C.由③可知,電離出S2-的能力:FeS>H2S,則FeS+2H+═H2S↑+Fe2+,故C正確;
D.由②可知,HC2O4-的Ka2=5.4×10-5>H2PO3-的Ka2=2.9×10-7,HC2O4-的酸性強(qiáng),則不能發(fā)生H2PO3-+C2O42-═HPO32-+HC2O4-,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子反應(yīng)的書寫,為高頻考點(diǎn),把握習(xí)題中的信息為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析能力、信息處理能力及知識(shí)綜合應(yīng)用能力的考查,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究過(guò)程中的一神重要方法.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是(  )
A、除去Cu2+(aq)中混有的少量Fe3+,可向其中通入過(guò)量的NH3
B、在中和熱測(cè)定的實(shí)驗(yàn)中,做三次平行實(shí)驗(yàn)最少要使用6次溫度計(jì)
C、FeCl3溶液與KSCN溶液混合,存在下述平衡:FeCl3+3KSCN?Fe(SCN)3+3KCl當(dāng)達(dá)到平衡時(shí),保持其他條件不變,可向其中加入固體KCl,來(lái)探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
D、常溫下,用pH計(jì)測(cè)量等物質(zhì)的量濃度的NaHC03和NaHS03溶液的pH,來(lái)探究H2CO3、H2SO3酸性的相對(duì)強(qiáng)弱

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究部分單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義.
(1)氨是氮循環(huán)過(guò)程中的重要物質(zhì),是氮肥工業(yè)的重要原料.氨的合成是目前普遍使用的人工固氮方法:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g).請(qǐng)回答
①已知:H-H鍵能為436kJ/mol,N-N鍵能為945kJ/mol,N一H鍵能為391kJ/mol.由鍵能計(jì)算消耗1molN2時(shí)的△H=
 
.若在恒溫、恒壓條件下向上述平衡體系中通入氦氣,平衡
 
移動(dòng)(填“向左”、“向右”或“不”);
②如圖中:當(dāng)溫度由T1變化到T2時(shí),KA
 
KB(填“>”、“<”或“=”). 
③氨氣溶于水得到氨水.在25°C下,將a mol?L-1的氨水與b mol?L-1的鹽酸等體積混合,反應(yīng)后溶液中顯中性,則c(NH4+
 
c(Cl-)(填“>”、“<”或“=”);用含a和b的代數(shù)式表示出氨水的電離平衡常數(shù)表達(dá)式
 

(2)硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3:SO2(g)+
1
2
O2(g)?SO3(g)△H<0,是工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的關(guān)鍵步驟.
①在某溫度時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.75,若在此溫度下,向100L的恒容密閉容器中,充入3mol SO2、4mol O2和4mol SO3,則反應(yīng)開始時(shí)正反應(yīng)速率
 
逆反應(yīng)速率(填“<”、“>”或“=”).
②在①中的反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變下列條件,能使SO2(g)平衡濃度比原來(lái)減小的是
 

a.保持溫度和容器體積不變,充入1.0mol O2
b.保持溫度和容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,充入2.0mol He
c.降低溫度
d.在其他條件不變時(shí),減小容器的容積
③由硫酸可制得硫酸鹽.在一定溫度下,向K2SO4溶液中滴加Na2CO3溶液和BaCl2溶液,當(dāng)兩種沉淀共存時(shí),
c(C
O
2-
3
)
c(S
O
2-
4
)
=
 
.[已知該溫度時(shí),Ksp(BaSO4)=1.3×10-10,Ksp(BaCO3)=5.2×10-9].

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氨甲環(huán)酸和氨甲苯酸是臨床上常用的止血藥,其結(jié)構(gòu)如圖所示:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、氨甲環(huán)酸、氨甲苯酸都既能溶于鹽酸,又能溶于NaOH溶液
B、氨甲苯酸屬于芳香族α-氨基酸的同分異構(gòu)體和苯丙氨酸互為同系物
C、氨甲環(huán)酸、氨甲苯酸都能發(fā)生取代、氧化、縮聚、加成等反應(yīng)
D、氨甲環(huán)酸、氨甲苯酸中各有5種不同的氫原子

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

松蘿酸常作為牙膏和化妝品的添加劑,可由三羥基苯乙酮兩步反應(yīng)得到,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、有機(jī)物①的分子式為C8H8O4
B、有機(jī)物②中含有1個(gè)手性碳原子
C、檢驗(yàn)②中是否含有雜質(zhì)①,可用FeCl3溶液
D、相同物質(zhì)的量①、②與足量NaOH溶液反應(yīng),消耗NaOH的物質(zhì)的量相同

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知有反應(yīng):Cu2O+2H+→Cu+Cu2++H2O,則可用來(lái)檢驗(yàn)氫氣還原CuO所得的紅色固體中是否含Cu2O的試劑是( 。
A、稀硝酸B、稀硫酸
C、鹽酸D、濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

葡萄糖在人體中進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下:,下列有關(guān)乳酸的說(shuō)法不正確的是( 。
A、乳酸能發(fā)生催化氧化、取代反應(yīng)
B、乳酸和葡萄糖所含官能團(tuán)相同
C、乳酸能和碳酸氫鈉、鈉反應(yīng)放出氣體
D、乳酸和互為同分異構(gòu)體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是( 。
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
A 將硫的酒精溶液滴入一定量的熱水中得微藍(lán)色透明液體,用激光筆照射 有丁達(dá)爾效應(yīng) 微藍(lán)色液體為膠體
B 將FeSO4高溫強(qiáng)熱,得紅色固體,產(chǎn)生的氣體通入BaCl2溶液 產(chǎn)生白色沉淀 白色沉淀為BaSO4和BaSO3
C 將氣體X分別通入品紅溶液和酸性高錳酸鉀溶液 兩溶液均褪色 X可能是乙烯
D 向溶液Y中滴加硝酸,再滴加BaCl2溶液 有白色沉淀生成 Y中一定含有SO42-
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某小分子抗癌藥物的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、1mol該有機(jī)物最多可以和5mol NaOH反應(yīng)
B、1mol該有機(jī)物與濃溴水反應(yīng),最多消耗3mol Br2
C、該有機(jī)物遇FeCl3溶液不變色,但可使酸性KMnO4溶液褪色
D、該有機(jī)物容易發(fā)生加成、取代、中和、消去等反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案