已知2KCl（固體）＋H2SO4（濃） K2SO4＋2HCl↑，則實(shí)驗(yàn)室用該原理制取HCl的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室制　氯氣　（填氣體名稱）相同，將制和HCl氣體溶于水即得鹽酸，吸收時(shí)用倒置的漏斗。現(xiàn)用實(shí)驗(yàn)室 O2（以KClO3為原料，MnO2作催化劑）的殘?jiān)鼮樵希戎频肏Cl，再制取Cl2。

（1）某學(xué)生提出的實(shí)驗(yàn)步驟依次是：溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶、制氣體。其中還缺少的必要步驟是　　；

（2）某學(xué)生開(kāi)列的實(shí)驗(yàn)用品為：燒杯、圓底燒瓶、蒸發(fā)皿、量筒、集氣瓶、分液漏斗、酒精燈、藥匙、托盤(pán)天平、鐵架臺(tái)（含鐵夾、鐵圈）、雙孔橡皮塞、玻璃導(dǎo)管、橡皮管、火柴、蒸餾水。所缺少的必要試劑是 　　　　　　 　　 ，還缺少的必要的實(shí)驗(yàn)用品是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

（3）寫(xiě)出制得的HCl溶液與MnO2反應(yīng)制Cl2的離子方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）甲同學(xué)用51.33 g的MnO2和足量濃鹽酸共熱制取Cl2的質(zhì)量為m g。乙同學(xué)用200 mL 36.5%的濃鹽酸（ρ＝1.18 g/cm3）和足量的MnO2共熱制取Cl2，得到Cl2的質(zhì)量為n g。砂考慮反應(yīng)物的損耗的前提下，m與n的大小關(guān)系是m　 　n（填＞、＜、＝）。

（5）多余的Cl2吸收的裝置中所用的儀器是　　　　　　　　　 　，試劑是 　　 （選填序號(hào)：A. NaOH飽和溶液，B. Ca(OH)2飽和溶液），你選擇的理由是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

氯氣 （1）過(guò)濾（2） 濃H2SO4 　玻璃棒、濾紙、漏斗、石棉網(wǎng)（3）MnO2＋4H＋＋2Cl－Cl2＋Mn2＋＋2H2O 。（4）＞（5）導(dǎo)氣管、燒杯A NaOH飽和溶液中溶質(zhì)NaOH的量多，有利于Cl2的充分吸收。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

二氧化硫和氯氣是中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)氣體，探究二者的制法和性質(zhì)是十分重要的課題．
（1）實(shí)驗(yàn)室可由多種途徑制取SO2．
途徑Ⅰ：Na2SO3固體與較濃的硫酸（約70%）反應(yīng)制�。�
途徑Ⅱ：銅與濃硫酸加熱制�。�
如果要在實(shí)驗(yàn)室制取SO2，選用上述兩種方法中的
途徑I
途徑I
（填“途徑Ⅰ”或“途徑Ⅱ”）更合理，你的理由是
制備等量的二氧化硫消耗的硫酸少
制備等量的二氧化硫消耗的硫酸少
（答出一點(diǎn)就可）．
（2）如圖是用KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)制取適量氯氣的簡(jiǎn)易裝置．
已知：2KMnO4+16HCl（濃）═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
裝置B、C、D的作用分別是：
B
向上排空氣收集氯氣
向上排空氣收集氯氣
；
C
安全瓶作用：防止D中的液體倒吸進(jìn)入集氣管B中
安全瓶作用：防止D中的液體倒吸進(jìn)入集氣管B中
；
D
吸收尾氣，防止氯氣擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境
吸收尾氣，防止氯氣擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境
．
（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)用如下裝置探究二氧化硫、氯氣的化學(xué)性質(zhì)．
通過(guò)控制彈簧夾a、b，向裝置A中分別通入不同氣體，請(qǐng)完成如下問(wèn)題：
①若關(guān)閉b，打開(kāi)a，若X為品紅溶液，則A中的現(xiàn)象為：
品紅溶液紅色褪色
品紅溶液紅色褪色
，說(shuō)明二氧化硫具有
漂白性
漂白性
性．
②若關(guān)閉a，打開(kāi)b，若X為紫色石蕊試液，則A中的現(xiàn)象為：
溶液紫色先變紅，后褪色
溶液紫色先變紅，后褪色
，原因是
氯氣與水反應(yīng)生成的酸使紫色變?yōu)榧t色，同時(shí)生成的HClO具有漂白性，使溶液紅色褪去
氯氣與水反應(yīng)生成的酸使紫色變?yōu)榧t色，同時(shí)生成的HClO具有漂白性，使溶液紅色褪去
．
③若同時(shí)打開(kāi)a、b，且通入的氣體體積比為1：1，若X為紫色石蕊試液，則A中的現(xiàn)象為
溶液由紫色變?yōu)榧t色
溶液由紫色變?yōu)榧t色
，與②現(xiàn)象不同的原因是
Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4
Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4
（書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的化學(xué)方程式）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

高鐵酸鉀（K2FeO4）是集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑，其生產(chǎn)工藝如下：精英家教網(wǎng)
已知：①2KOH+Cl2=KCl+KClO+H2O（條件：溫度較低）
②6KOH+3C12=5KCl+KClO3+3H2O（條件：溫度較高）
③2Fe（NO3）3+2KC1O+10KOH=2K2FeO4+6KNO3+2KCl+5H2O
回答下列問(wèn)題：（1）該工藝應(yīng)在
 
（填“溫度較高”或“溫度較低”）的情況下進(jìn)行，
（2）K2FeO4可作為新型多功能水處理劑的原因
 
，
（3）在“反應(yīng)液I”中加KOH固體的目的是①
 
，②為下一步反應(yīng)提供反應(yīng)物，
（4）從“反應(yīng)液II”中分離出K2FeO4后，副產(chǎn)品是
 
 （寫(xiě)化學(xué)式），
（5）高鐵電池是一種新型可充電電池，與普通高能電池相比，該電池能長(zhǎng)時(shí)間保持穩(wěn)定的放電電壓高鐵電池的總反應(yīng)3Zn+2K2FeO4+8H2O
放電
充電
3Zn（OH）2+2Fe（OH）3+4KOH
①寫(xiě)出該電池充電時(shí)陽(yáng)極的電極反應(yīng)式
 
，
②下列敘述正確的是
 
  （填字母）
A．Zn電極在放電時(shí)作負(fù)極，發(fā)生氧化反應(yīng)
B．該電池放電時(shí)，K+向負(fù)極移動(dòng)
C．放電時(shí)正極有1mol K2FeO4被還原，則轉(zhuǎn)移3mol電子
③用該電池電解200mL 1mol?L-1 的AgNO3溶液（用惰性電極），當(dāng)陰極質(zhì)量增加2.16g時(shí)，被電解溶液的pH為
 
（溶液體積變化忽略不計(jì)）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氯氣是一種重要的化工原料，在生產(chǎn)和生活實(shí)際中應(yīng)用十分廣泛．
已知：2KMnO4+16HCl（濃）=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O，所以在實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀固體和濃鹽酸制氯氣．
精英家教網(wǎng)
（1）請(qǐng)為該實(shí)驗(yàn)選擇合適的發(fā)生裝置
 
．（填“A”或“B”）
（2）在2KMnO4+16HCl（濃）=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O反應(yīng)中，氧化劑是
 
．
（3）當(dāng)集氣瓶中收集滿氯氣時(shí)，可以觀察到氣體呈
 
色．
（4）工業(yè)上常用電解飽和食鹽水制取氯氣，試完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+
 
+Cl2↑
（5）寫(xiě)出儀器名稱：①
 
，②
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)氯氣是一種重要的化工原料，在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用十分廣泛．
已知：2KMnO4+16HCl（濃）=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O，在實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳固體或高錳酸鉀固體和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣．可供選用的發(fā)生裝置如圖．
（1）若用高錳酸鉀固體和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣，發(fā)生裝置是
 
．（選填A(yù)或B或C）
（2）若用高錳酸鉀固體和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣，當(dāng)有0.1mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移時(shí)，生成的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
L．
（3）寫(xiě)出用二氧化錳固體和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣的化學(xué)方程式：
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室收集氯氣的方法是
 
．
（5）常用NaOH溶液吸收氯氣防止污染．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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