【題目】中科院官方微信中科院之于2017年3月9日發(fā)表《一個“網(wǎng)紅”的轉(zhuǎn)化-灰霾專題》，提出灰霾細顆粒物的成因，部分分析如下圖所示。

(1)根據(jù)上圖信息可以看出，下列哪種污染源不產(chǎn)生NOx_________.

A.工業(yè)燃煤 B.機動車尾氣 C.燒秸稈 D.農(nóng)業(yè)活動

(2)若某地空氣潮濕，且空氣含有的大氣污染物主要是SO2、NH3，根據(jù)上圖中所舉的“SO2SO32-鹽SO42-鹽”的流程，請寫出該地形成二次顆粒物硫酸鹽的化學反應方程式:_____________。

(3)當前頻繁出現(xiàn)的霧霾天氣與汽車尾氣的排放有一定的關(guān)系，為了減少污染，可嘗試使用汽車尾氣凈化裝置，其原理如圖所示。

寫出凈化過程中的總化學方程式:________

(4)將裝有amLNO和NO2混合氣體的集氣瓶倒立在水槽中，然后鼓入一定量O2，最終集氣瓶里面剩余氣體體積為bmL，則集氣瓶內(nèi)所得HNO3的物質(zhì)的量濃度為______mol/L(不考慮集氣瓶內(nèi)硝酸擴散到水槽中，設(shè)氣體摩爾體積為Vm)。

【答案】 D SO2+2NH3+H2O=(NH4)2SO3 2(NH4)2SO3+O2=2(NH4)2SO4 2NO+O2+4CO4CO2+N2 1/Vm

【解析】（1）從圖中可看出工業(yè)燃煤、機動車行駛、燒秸稈燒柴都有氮的氧化物生成，唯獨農(nóng)業(yè)活動沒有，故選D。（2）此地空氣中有水蒸氣、二氧化硫的氨氣，二氧化硫為酸性氣體，氨氣為堿性氣體，首先兩者會在水的作用下生成亞硫酸銨，而后亞硫酸銨又會被空氣中的氧氣氧化為硫酸銨，對應的方程式為：SO2+2NH3+H2O=(NH4)2SO3 2(NH4)2SO3+O2=2(NH4)2SO4（3）從圖中可看出有毒有害的氮的氧化物和一氧化碳在催化劑的作用下反應生成了無毒無害的二氧化碳的氮氣，其反應的方程式為：2NO+O2+4CO4CO2+N2　（4）根據(jù)氮原子守恒可知生成硝酸的物質(zhì)的量等于氮的氧化物的物質(zhì)的量，而此反應過程反應的氮的氧化物的物質(zhì)的量為（a-b）/Vm,此時生成硝酸的體積就是集氣瓶中液體的體積為(a-b)L,則生成硝酸的物質(zhì)的量濃度為（a-b）/Vm/(a-b)=1 /Vm mol/L

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是 （ ）

A. 含有NA個氦原子的氦氣在標準狀況下的體積約為11.2L

B. 在常溫常壓下，11.2L Cl2含有的分子數(shù)為0.5NA

C. 25℃，101KPa，64gSO2中含有的原子數(shù)為3NA

D. 標準狀況下，11.2LH2O含有的分子數(shù)為0.5NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為預防和控制高血壓，WHO建議每人每天食鹽攝入量應少于 6g。下列敘述正確的是 ( )

A. 氯化鈉溶液在電流作用下電離成Na+和Cl-

B. 某物質(zhì)若不是電解質(zhì)，就一定是非電解質(zhì)

C. 硫酸鋇難溶于水，但硫酸鋇是電解質(zhì)

D. 二氧化碳的水溶液能導電，故二氧化碳屬于電解質(zhì)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】因為氨氣與氧化銅反應產(chǎn)物無污染，所以工業(yè)上常用氨氣還原氧化銅制取銅。巴蜀中學化學興趣小組為了模擬該反應并同時完成銅的相對原子質(zhì)量的測定，設(shè)計如下所示的裝置圖并完成相關(guān)實驗:

假定，測定銅的相對原子質(zhì)量的實驗過程中，氧化銅充分反應。以下敘述錯誤的是

A. 關(guān)閉K的情況下完成實驗，測得試管最終收集到的液體質(zhì)量和氧化銅的質(zhì)量可以求出銅的相對原子質(zhì)量

B. 關(guān)閉K的情況下完成實驗，測得氧化銅的粉末的反應前后的質(zhì)量和最終集氣瓶中收集到的氣體體積(標準狀況下)可以求出銅的相對原子質(zhì)量

C. 直型玻璃管中發(fā)生的反應為：3CuO+2NH3N2↑+3Cu+3H2O

D. 若打開K，鼓入空氣，直型玻璃管中氧化銅粉末會交替出現(xiàn)黑色變紅色，紅色變黑色的現(xiàn)象

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒的作用及其目的相同的是（　　）

①過濾 ②蒸發(fā) ③溶解 ④向容量瓶轉(zhuǎn)移液體．

A. ①和② B. ①和③ C. ①和④ D. ③和④

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】加碘食鹽中通常加入的是KIO3 ， 該物質(zhì)在酸性條件下表現(xiàn)出較強的氧化性，可以和碘化物、亞硫酸鹽等還原性物質(zhì)發(fā)生反應．
（1）寫出KIO3與KI在稀硫酸介質(zhì)中發(fā)生反應的離子方程式
（2）為測定菜加碘鹽中碘元素的含量，某學生甲設(shè)計了如下實驗： A．準確稱取w g食鹽，使其完全溶解在適量的蒸餾水中；
B．用稀硫酸酸化所得溶液，加入過量的KI溶液，使其充分反應；
C．以為指示劑，逐滴加入物質(zhì)的量濃度為2.0×10﹣3mol/L的硫代硫酸鈉溶液10.0mL，恰好完全反應，判斷反應完全的實驗現(xiàn)象為 ， 則該加碘鹽樣品中碘元素的含量為mg/Kg（用含w的代數(shù)式表示）．
（已知：I2+2S2O32﹣═2I﹣+S4O62﹣）
（3）某學生乙又進行了下列實驗： A．準確稱取1.0g純凈的NaCl，加3mL蒸餾水配成溶液，溶液為無色；
B．滴入5滴指示劑和1mL 0．lmol/L KI溶液，充分振蕩，溶液不變化；
C．繼續(xù)滴加l滴1mol/L的硫酸溶液，充分振蕩，溶液變藍色
推測實驗中產(chǎn)生藍色現(xiàn)象的原因，用離子方程式表示
根據(jù)學生乙的實驗結(jié)果，請對學生甲的實驗結(jié)果進行分（偏大、偏小、正確），其原因是

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意填空：
（1）實事證明，能設(shè)計成原電池的反應通常是放熱反應，下列化學反應在理論上可以設(shè)計成原電池的是 ．
A.C（s）+H2O（g）=CO（g）十H2（g）△H＞O
B.NaOH（aq）+HCl（aq）=NaCl（aq）+H2O（l）△H＜O
C.2H2（g）+O2（g）=2H2O（l）△H＜0
（2）以KOH溶液為電解質(zhì)溶液，依據(jù)所選反應設(shè)計一個原電池，其負極反應為： ．
（3）電解原理在化學工業(yè)中有著廣泛的應用．現(xiàn)將你設(shè)計的原電池通過導線與右圖中電解池相連，其中，a為電解液，X和Y是兩塊電極板，則：
①若X和Y均為惰性電極，a為CuSO4溶液，則電解時的化學反應方程式為 ． 通過一段時間后，向所得溶液中加入0.2molCu0粉末，恰好恢復電解前的濃度和pH，則電解過程中轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為 ．
②若X、Y分別為鐵和銅，a仍為CuSO4溶液，則Y極的電極反應式為 ．
（4）0.2mol的氣態(tài)高能燃料乙硼烷（B2H6）在氧氣中燃燒，生成固態(tài)的三氧化二硼和液態(tài)水，放出433kJ熱量，其燃燒熱的熱化學方程式為 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

①非金屬元素構(gòu)成的單質(zhì)中一定存在共價鍵；②非金屬之間形成的化合物一定是共價化合物；③非金屬的氣態(tài)氫化物中一定存在極性共價鍵；④離子化合物中一定含有離子鍵；⑤金屬元素和非金屬元素形成的化合物一定是離子化合物；⑥在一種化合物中只能存在一種類型的化學鍵；⑦含共價鍵的化合物不一定是共價化合物；⑧含離子鍵的化合物一定是離子化合物；⑨氯化鈉和HCl溶于水都發(fā)生電離，克服粒子間作用力的類型相同

A. ③④⑦⑧ B. ①③④⑦⑧ C. ②⑤⑥⑧⑨ D. ①④⑦⑨

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的一部分，針對表中的①⑩種元素，填寫下列空白(涉及具體元素對應化學符號表示)：

（1）在這些元素中，化學性質(zhì)最不活潑的是_______(填元素符號)元素⑩在周期表中的位置______。形成化合物最多的元素______(填序號)

（2）在最高價氧化物的水化物中，酸性最強的化合物的化學式是______，堿性最強的化合物的電子式是：______。

（3）用電子式表示元素④與⑥的化合物的形成過程：_________________.

（4）③、⑥、⑦三種元素形成的離子，離子半徑由大到小的順序是________。

（5）元素③的氫化物的結(jié)構(gòu)式為_____；該氫化物在一定條件下可以生成另一種③的氫化物和③的單質(zhì)。

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