A. | 將水加熱,pH減小 | |
B. | 恒溫下,向水中加入少量固體KOH,Kw不變 | |
C. | 向水中加入金屬鈉,c(H+)減小 | |
D. | 向水中通入氯化氫氣體,平衡正向移動 |
分析 A、水的電離吸熱;
B、水的離子積Kw只受溫度的影響;
C、向水中加入金屬鈉,生成氫氧化鈉;
D、向水中通入HCl氣體,溶液顯酸性.
解答 解:A、水的電離吸熱,故將水加熱,水的電離平衡右移,溶液中的氫離子濃度增大,pH減小,故A正確;
B、水的離子積Kw只受溫度的影響,故加入KOH,但只要溫度不變,Kw不變,故B正確;
C、向水中加入金屬鈉,生成氫氧化鈉,溶液中的氫氧根濃度增大,則氫離子濃度減小,故C正確;
D、向水中通入HCl氣體,溶液中氫離子濃度增大,則對水的電離有抑制作用,平衡左移,故D錯誤.
故選D.
點評 本題考查了影響水的電離平衡的因素和影響Kw的因素,難度不大,應(yīng)注意的是升高溫度,水的電離被促進,但純水仍然顯中性.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | m+n>p,△H>0 | B. | m+n>p,△H<0 | C. | m+n<p,△H>0 | D. | m+n<p,△H<0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 500mL 1mol•L-1的KNO3溶液 | B. | 500mL 1mol•L-1的Ba(NO3)2溶液 | ||
C. | 1000mL 0.5mol•L-1的Mg(NO3)2溶液 | D. | 1000mL 0.5mol•L-1的Fe(NO3)3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
陽離子 | K+ | Ag+ | Ca2+ | Ba2+ |
陰離子 | NO${\;}_{3}^{-}$ | CO${\;}_{3}^{2-}$ | SiO${\;}_{3}^{2-}$ | SO${\;}_{4}^{2-}$ |
序號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗結(jié)果 |
Ⅰ | 向該溶液中加入足量稀鹽酸 | 產(chǎn)生白色膠狀沉淀并放出標準狀況下0.56L氣體 |
Ⅱ | 將Ⅰ的反應(yīng)混合液過濾,對沉淀洗滌、灼燒至恒重,稱量所得固體質(zhì)量 | 固體質(zhì)量為2.4g |
Ⅲ | 向Ⅱ的濾液中滴加BaCl2溶液 | 無明顯現(xiàn)象 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
化學(xué)式 | CH3COOH | H2CO3 | HClO |
電離平衡常數(shù)K1 | 1.8×10-5 | 4.3×10-7 | 3.0×10-8 |
K2 | -- | 5.6×10-11 | -- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3與稀硝酸反應(yīng)生成CO2,CaSO3也能與稀硝酸反應(yīng)生成SO2 | |
B. | 銅在Cl2中燃燒生成二價銅,銅也能在硫蒸氣中燃燒生成二價銅 | |
C. | 鋅可以與溶液中的銀離子發(fā)生置換反應(yīng),鈉也能與溶液中的銀離子發(fā)生置換反應(yīng) | |
D. | 鈉與乙醇反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,鉀與乙醇也能反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活化分子一定能發(fā)生有效碰撞 | |
B. | 增大反應(yīng)物濃度,可以提高活化分子百分數(shù) | |
C. | 升高溫度,可以降低活化能,加快反應(yīng)速率 | |
D. | 活化能越小,一般分子就越容易成為活化分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì)類別 | 酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 |
化學(xué)式 | ①HCl ②H2SO4 | ③NaOH ④Ba(OH)2 | ⑤Na2CO3 ⑥K2CO3 | ⑦CO2 ⑧K2O |
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