天然礦物芒硝化學(xué)式為Na2SO4·10H2O，為無色晶體，易溶于水。該小組同學(xué)設(shè)想，如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法，用如圖所示裝置電解硫酸鈉溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鈉，無論從節(jié)省能源還是從提高原料的利用率而言都更加符合綠色化學(xué)理念。

（1）該電解槽的陰極電極反應(yīng)式為 。此時通過陰離子交換膜的離子數(shù)__________(填“大于”、“小于”或“等于”)通過陽離子交換膜的離子數(shù)。

（2）所得到的濃氫氧化鈉溶液從出口(填“A”、“B”、“C”或“D”)________導(dǎo)出。

（3）若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鈉溶液組合為氫氧燃料電池，則該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為____________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體描述正確的是

A. 兩者都能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

B．兩者都不能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

C．CuSO4溶液能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象，F(xiàn)e(OH)3膠體不能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

D. CuSO4溶液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象，F(xiàn)e(OH)3膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知2H2(g）＋O2(g） =2H2O(l） ΔH＝－569.6kJ/mol,

2H2O(g）=2H2(g）＋O2(g） ΔH＝＋482.1 kJ/mol．

現(xiàn)有1 g液態(tài)H2O，蒸發(fā)時吸收的熱量是

A．2.43 kJ B．4.86 kJ C．43.8 kJ D．87.5 kJ

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二上期中（理）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有一處于平衡狀態(tài)的反應(yīng)：X(s)＋3Y(g)2Z(g) ΔH<0。為了使平衡向生成Z的方向移動，應(yīng)選擇的條件是

A、增加X的量 B、使用催化劑 C、升高溫度 D、增大壓強

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二上期中（文）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下發(fā)生鋁熱反應(yīng)，該反應(yīng)放出大量的熱，用于焊接鐵軌。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+Fe2O32Fe+Al2O3 ，對該反應(yīng)的下列說法正確的是

A．Fe2O3是氧化劑

B．鐵元素的化合價升高

C．Fe2O3中鐵元素的化合價為+2價

D．Fe2O3發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上學(xué)期10月一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在中和熱測定的實驗中不需要用到的儀器是

A．量筒 B．酒精燈 C．溫度計 D．環(huán)形玻璃攪拌棒

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年貴州省烏當(dāng)區(qū)新天學(xué)校高二上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：?????

90℃ 時水的離子積 Kw =3 ．8× 10-13 溫度時純水的pH

A．等于7 B．小于7 C．大于7 D．無法確定

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省華士、成化、山觀三校高二上期中必修化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗中，始終無明顯現(xiàn)象的是

A、NH3通入AlCl3溶液中

B、SO2通入HNO3酸化的Ba(NO3)2溶液中

C、NO2通入FeSO4溶液中

D、CO2通入CaCl2溶液中

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城、郎溪、廣德三校高二上期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在一定體積的密閉容器中，進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng)：

CO2(g) ＋ H2(g) CO(g) ＋ H2O(g)，其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度T的關(guān)系如下表：

T/℃

700

800

830

1000

1200

K

0.6

0.9

1.0

1.7

2.6

回答下列問題：

（1）該反應(yīng)為 反應(yīng)（填“吸熱”、“放熱”）。

（2）能使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大，且平衡向正反應(yīng)方向移動的是 。

a．及時分離出CO氣體

b．適當(dāng)升高溫度

c．增大CO2的濃度

d．選擇高效催化劑

（3）能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是 (多選不得分)。

A．容器中壓強不變

B．混合氣體中 c(CO)不變

C．正(H2)＝逆(H2O)

D．c(CO2)＝c(CO)

（4）某溫度下，平衡濃度符合下式： c(CO2)·c(H2)＝c(CO)·c(H2O)，試判斷此時的溫度為 ℃。

（5）若在（4）所處的溫度下，在1L的密閉容器中，加入2molCO2和3molH2充分反應(yīng)達(dá)平衡時，H2的物質(zhì)的量為 ，CO2的物質(zhì)的量為 。

A．等于1.0mol

B．大于1.0mol

C．大于0.5mol，小于1.0mol

D．無法確定

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