18.中國(guó)沿海某城市采用反滲透法將海水淡化,得到淡水供市民使用,剩余母液繼續(xù)加工獲得其他產(chǎn)品.母液中主要含有Cl-、Na+、K+、Ca2+、SO42-、Br-等離子.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)模擬工業(yè)生產(chǎn)流程,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的化學(xué)方程式MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)海水淡化的方法還有蒸餾法(或電滲析法、離子交換法)(寫(xiě)出一種);
(3)Ⅰ中,電解飽和食鹽水的工業(yè)生產(chǎn)叫做氯堿工業(yè),寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+Cl2↑+H2↑;
(4)Cl2和Br2均為雙原子分子,從原子結(jié)構(gòu)的角度解釋其原因氯、溴元素位于同一主族,最外層均為7e-,兩個(gè)原子各提供1e-,形成共用電子對(duì),兩個(gè)原子都形成了8e-穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
(5)Ⅲ中,加入適量CaCl2固體的目的是除去SO42-
(6)寫(xiě)出Ⅳ中反應(yīng)的離子方程式Mg2++Ca(OH)2═Mg(OH)2+Ca2+;
(7)與過(guò)程Ⅱ類(lèi)似,工業(yè)上常用“空氣吹出法”實(shí)現(xiàn)海水提溴,將1m3海水濃縮至1L,使用該法最終得到36g Br2,若提取率為60%,則原海水中溴的濃度為60 mg/L.

分析 母液中主要含有Cl-、Na+、K+、Ca2+、SO42-、Br-等離子,通過(guò)蒸發(fā)濃縮析出氯化鈉得到粗鹽和母液苦鹵,粗鹽加入試劑除雜精制得到精鹽,電解飽和食鹽水或電解熔融氯化鈉應(yīng)用于燒堿工業(yè)和鈉的制備,反應(yīng)過(guò)程中都有氯氣生成,把氯氣通入苦鹵氧化其中的溴離子為溴單質(zhì),溴單質(zhì)易揮發(fā),溶液A通過(guò)熱空氣吹出溴單質(zhì),得到溶液B主要為鎂離子、SO42-等離子,加入氯化鈣溶液目的是沉淀硫酸根離子,過(guò)濾得到溶液D中加入石灰乳沉淀鎂離子,過(guò)濾得到氫氧化鎂沉淀,通過(guò)加入鹽酸溶解,濃縮蒸發(fā),冷卻結(jié)晶,過(guò)濾洗滌,得到氯化鎂晶體,失水后得到固體氯化鎂,電解熔融氯化鎂得到金屬鎂,
(1)實(shí)驗(yàn)室制備氯氣是利用二氧化錳和濃鹽酸加熱反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水;
(2)海水淡化水,應(yīng)將水與鹽分離,可用蒸餾、電滲析或離子交換法等;
(3)電解飽和食鹽水,溶液中氯離子在陽(yáng)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成氯氣,陰極是氫離子得到電子發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣,促進(jìn)水電離正向進(jìn)行,氫氧根離子濃度增大,反應(yīng)生成氫氧化鈉、氯氣和氫氣,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式;
(4)Cl、Br原子最外層都含有7個(gè)電子,兩個(gè)原子各提供一個(gè)電子形成共用電子對(duì),使最外層均得到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
(5)溶液B中含有硫酸根離子,加入氯化鈣溶液可以反應(yīng)生成硫酸鈣,從而除去硫酸根離子;
(6)氫氧化鎂比氫氧化鈣更難溶,則IV中鎂離子與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和鈣離子;
(7)提取率為60%,最終得到36g溴,據(jù)此計(jì)算出原1m3海水中含有的溴元素的質(zhì)量,再計(jì)算出1L海水中含有的溴元素的質(zhì)量即可.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室制備氯氣是利用二氧化錳和濃鹽酸加熱反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)目前淡化海水的方法有多種,如:蒸餾法、電滲析法、離子交換法等,其中最常用的是蒸餾法,
故答案為:蒸餾法(或電滲析法、離子交換法);
(3)電解飽和食鹽水生成氫氧化鈉、氯氣和氫氣,反應(yīng)的離子方程式為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+Cl2↑+H2↑,
故答案為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+Cl2↑+H2↑;
(4)由于氯、溴元素位于同一主族,最外層均為7e-,兩個(gè)原子各提供1e-,形成共用電子對(duì),兩個(gè)原子都形成了8e-穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以氯氣和溴單質(zhì)都是以雙原子形式存在,
故答案為:氯、溴元素位于同一主族,最外層均為7e-,兩個(gè)原子各提供1e-,形成共用電子對(duì),兩個(gè)原子都形成了8e-穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
(5)硫酸根離子能夠與鈣離子反應(yīng)生成硫酸鈣沉淀,所以加入氯化鈣溶液的目的是除去SO42-,故答案為:除去SO42-;
(6)氫氧化鎂更難溶,IV中鎂離子與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和鈣離子,該反應(yīng)的離子方程式為:Mg2++Ca(OH)2═Mg(OH)2+Ca2+
故答案為:Mg2++Ca(OH)2═Mg(OH)2+Ca2+;
(7)將1m3海水濃縮至1L,使用該法最終得到36g Br2,若提取率為60%,則1m3海水中含有的溴元素的質(zhì)量為$\frac{36g}{60%}$=60g,則該海水的中溴元素的濃度為$\frac{60g}{1×1{0}^{3}L}$=60mg/L,故答案為:60.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了海水資源的綜合利用,題目難度中等,試題知識(shí)點(diǎn)較多、充分考查學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力,注意掌握海水資源的綜合應(yīng)用方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),不正確的是(  )
A.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,分子的種類(lèi)和數(shù)目一定發(fā)生改變
B.化學(xué)反應(yīng)涉及化學(xué)鍵的斷裂和生成,而且還伴隨著能量的變化
C.化學(xué)反應(yīng)速率的大小主要取決于反應(yīng)物的本身性質(zhì)
D.CO2(g)+C(s)?2CO(g)△H>0,△S>0,該反應(yīng)常溫下不能自發(fā)進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.有A、B、C、D、E五種常見(jiàn)化合物,都是由下表中的離子形成的:
陽(yáng)離子 K+、Na+、Al3+、Cu2+
陰離子OH-、HCO3-、NO3-、SO42-
為了鑒別上述化合物.分別完成以下實(shí)驗(yàn),其結(jié)果是:
①將它們?nèi)苡谒,D為藍(lán)色溶液,其它均為無(wú)色溶液;
②將E溶液滴入到C溶液中出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加,沉淀完全溶解;
③進(jìn)行焰色反應(yīng),B、C為紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃),A、E為黃色;
④在各溶液中加入氯化鋇溶液,再加過(guò)量稀鹽酸,A中放出無(wú)色氣體,C、D中產(chǎn)生白色沉淀,B中無(wú)明顯現(xiàn)象.
⑤將B、D兩溶液混合,未見(jiàn)沉淀或氣體生成.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)寫(xiě)出A、B、C的化學(xué)式:
ANaHCO3   BKNO3;   CKAl(SO42

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置及用途敘述正確的是( 。
A.
裝置用于檢驗(yàn)消去產(chǎn)物
B.
裝置檢驗(yàn)酸性:鹽酸>碳酸>苯酚
C.
裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集乙烯
D.
裝置用于實(shí)驗(yàn)室制硝基苯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某化學(xué)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置.用以探究Cu跟濃H2SO4的反應(yīng)并收集少量氣態(tài)產(chǎn)物(加熱及夾持裝置省略).
(1)關(guān)閉活塞a與b,將9.6g Cu片和18mL18mol•L-1的濃H2SO4加入儀器B中共熱至反應(yīng)完全,發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有Cu片剩余.該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余.
①寫(xiě)出儀器B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.有一定量的H2SO4剩余但未能使銅片完全溶解,你認(rèn)為可能的原因是隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸逐漸變稀,水逐漸增多,稀硫酸和銅不反應(yīng),反應(yīng)停止.
②請(qǐng)指出該套裝置中的一個(gè)明顯錯(cuò)誤裝置C中導(dǎo)管應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出.
③裝置C中氣休收集滿后,移走裝置C,將裝置B與裝置D對(duì)接,然后打開(kāi)活塞a與b,將分液漏斗中的無(wú)色無(wú)味液體滴入到裝置A中淡黃色固休的表面,產(chǎn)生的無(wú)色氣體可使裝置B中剩余Cu片繼續(xù)溶解,寫(xiě)出此時(shí)儀器B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O.
(2)欲測(cè)定H2SO4濃度低于多少時(shí)反應(yīng)停止.該小組學(xué)生重新用足量銅與一定量的濃H2SO4共熱,反應(yīng)停止后冷卻,再測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度.甲、乙兩學(xué)生進(jìn)行了如下設(shè)計(jì):
①甲學(xué)生設(shè)計(jì)方案是:先測(cè)定銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2的量,再計(jì)算余酸的物質(zhì)的量濃度.他設(shè)計(jì)了幾種測(cè)定SO2的量的方案,下列方案中不可行的是ABC(填寫(xiě)字母編號(hào)).
A、將裝置B產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)預(yù)先稱量過(guò)盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱量
B、將裝置B產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔克嵝訩MnO4溶液.再加人足量BaCl2溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量沉淀
C、用排水法測(cè)定裝置B產(chǎn)生氣體的體積(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)
D、用排飽和NaHSO3溶液的方法測(cè)出裝置B產(chǎn)生氣體的體積(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)
②乙學(xué)生設(shè)計(jì)的方案是:在反應(yīng)后的溶液中加蒸餾水稀釋至1000mL,取20ml于錐形瓶中,滴入幾滴甲基橙作指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液進(jìn)行滴定,通過(guò)測(cè)出消耗NaOH溶液的體積來(lái)求余酸的物質(zhì)的量的濃度.假定反應(yīng)前后燒瓶中溶液的體積不變,你認(rèn)為乙學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案能否求得余酸的物質(zhì)的量的濃度“能”[或“否”](填“能”或“否”).理由是因?yàn)樵诤蠧u2+、H+的混合溶液中,當(dāng)以甲基橙為指示劑用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液進(jìn)行滴定時(shí),可以有效排除Cu2+干擾,準(zhǔn)確測(cè)出H+的物質(zhì)的量[不能;銅離子溶液呈藍(lán)色會(huì)干擾滴定終點(diǎn)的正確判斷].
[已知:Cu(OH)2開(kāi)始沉淀的pH約為5,甲基橙變色的pH值范圍為3.1-4.4].

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.碘在海水中主要以I-的形式存在,而在地殼中主要以IO3-的形式存在,幾種粒子之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)NaHSO3屬于BD(填字母).
A.非電解質(zhì)    B.強(qiáng)電解質(zhì)    C.弱電解質(zhì)    D.酸式鹽
(2)工業(yè)上制Cl2的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.
(3)途徑Ⅰ反應(yīng)的離子方程式為C12+2I-=2C1-+I2
(4)如以海水為原料制取I2,通入的Cl2要適量,若過(guò)量就會(huì)發(fā)生途徑Ⅲ的副反應(yīng),則途徑Ⅲ的反應(yīng)中氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為3:1.
(5)如以途徑Ⅱ在溶液中制取I2,反應(yīng)后的溶液顯酸性,則該反應(yīng)的離子方程式為2IO3-+5HSO3-=5SO42-+H2O+3H++I2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:25℃時(shí),濃度均為0.10mol•L-1的 ①氨水 ②NH4Cl溶液
(1)氨水顯堿性的原因(用離子方程式表示)NH3•H2O?NH4++OH-,向氨水中加入NH4Cl固體,氨水的電離程度減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”),溶液的pH將減小(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)NH4Cl溶液顯酸性,原因是(用離子方程式表示)NH4++H2O?NH3•H2O+H+,若加入少量的氨水,使溶液中c(NH4+)=c(Cl-),則溶液的pH=7 (填“>”、“<”或“=”).
(3)Mg(OH)2濁液中存在Mg(OH)2的溶解平衡,可表示為(用離子方程式表示)Mg(OH)2(s)?Mg2+(aq)+2OH-(aq),向此濁液中加入濃的NH4Cl溶液,觀察到的現(xiàn)象是沉淀溶解.
(4)用離子方程式解釋下列事實(shí)
①盛NaF溶液要用塑料瓶而不能用玻璃瓶F-+H2O?HF+OH- 4HF+SiO2═SiF4↑+2H2O
②盛純堿溶液的試劑瓶用橡膠塞而不能用玻璃塞CO32-+H2O?HCO3-+OH- 2OH-+SiO2═SiO32-+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.現(xiàn)有S2-、SO32-、NH4+、Al3+、Na+、SO42-、AlO2-、Fe3+、HCO3-、Cl-等離子,按要求填空:
(1)在水溶液中,該離子水解呈堿性的是S2-、SO32-、AlO2-、HCO3-
(2)在水溶液中,該離子水解呈酸性的是NH4+、Al3+、Fe3+
(3)既能在酸性較強(qiáng)的溶液中大量存在,又能在堿性較強(qiáng)的溶液中大量存在的是Na+、SO42-、Cl-
(4)既不能在酸性較強(qiáng)的溶液中大量存在,又不能在堿性較強(qiáng)的溶液中大量存在的是HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.根據(jù)如圖有機(jī)物的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答.已知A是乙醇.
(1)B、C、D的名稱分別是乙醛、乙酸、乙酸乙酯.
(2)B轉(zhuǎn)化成C的反應(yīng)化學(xué)方程式2CH3CHO+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3COOH.

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