如圖利用培養(yǎng)皿探究氨氣的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。下表中對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所做的解釋正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋 |
A | 濃鹽酸附近產(chǎn)生白煙 | NH3與HCl氣體反應(yīng)生成了NH4Cl固體 |
B | 濃硫酸附近無(wú)明顯現(xiàn)象 | NH3與濃硫酸不發(fā)生反應(yīng) |
C | 氯化物溶液變渾濁 | 該溶液一定是AlCl3溶液 |
D | 濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán) | NH3是一種可溶性堿 |
A
解析試題分析:NaOH固體溶于水放熱,氨水易揮發(fā),實(shí)驗(yàn)時(shí)向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,會(huì)產(chǎn)生氨氣,與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化銨,反應(yīng)現(xiàn)象是有白煙生成,故A正確;氨氣為堿性氣體,與濃硫酸發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸銨,故B錯(cuò)誤;氨氣與氯化物發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化物,如氯化物溶液變渾濁,可能生成難溶性氫氧化物,但不一定為Al(0H)3,也可能為Mg(OH)2等沉淀,故C錯(cuò)誤;氨氣使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的原因是與水反應(yīng)生成NH3?H2O,電離生成OH-離子,溶液呈堿性,但氨氣為非電解質(zhì),不屬于堿,NH3?H2O屬于電解質(zhì),故D錯(cuò)誤,所以答案選A。
考點(diǎn):考查氨氣的性質(zhì)
點(diǎn)評(píng):該題是基礎(chǔ)性試題的考查,試題設(shè)計(jì)新穎,基礎(chǔ)性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)鞏固和訓(xùn)練,難度不大。本題易錯(cuò)點(diǎn)為D項(xiàng),注意氨氣NH3?H2O的性質(zhì)區(qū)別。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 解 釋 |
A | 濃鹽酸附近產(chǎn)生白煙 | NH3與HCl反應(yīng)生成了NH4Cl固體 |
B | 濃硫酸附近無(wú)明顯現(xiàn)象 | NH3與濃硫酸不發(fā)生反應(yīng) |
C | 氯化銅溶液變白色渾濁 | 白色渾濁的成分是Cu(OH)2 |
D | 濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán) | NH3是一種可溶性堿 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年上海市金山區(qū)高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖利用培養(yǎng)皿探究氨氣的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。下表中對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所做的解釋正確的是
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋
A 濃鹽酸附近產(chǎn)生白煙 NH3與HCl氣體反應(yīng)生成了NH4Cl固體
B 濃硫酸附近無(wú)明顯現(xiàn)象 NH3與濃硫酸不發(fā)生反應(yīng)
C 氯化物溶液變渾濁 該溶液一定是AlCl3溶液
D 濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán) NH3是一種可溶性堿
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:單選題
如圖利用培養(yǎng)皿探究氨氣的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,立即用另一表面皿扣在上面。下表中對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所做的解釋正確的是 | |||||||||||||||
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:單選題
如圖利用培養(yǎng)皿探究氨氣的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,立即用另一表面皿扣在上面。下表中對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所做的解釋正確的是 | |||||||||||||||
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