在常溫下,發(fā)生下列幾種反應(yīng)①2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O ②Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2 ③Br2+2FeBr2=2FeBr3根據(jù)上述反應(yīng),下列結(jié)論正確的是( 。
A. 還原性強(qiáng)弱順序?yàn)椋築r﹣>Fe2+>Cl﹣
B. 氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篗nO4﹣>Cl2>Br2>Fe3+
C. 反應(yīng)①中,當(dāng)生成1mol Cl2時(shí),被氧化的HCl為3.2mol
D. 溶液中可發(fā)生反應(yīng):2Fe3++2Cl﹣=2Fe2++Cl2↑
考點(diǎn): 氧化性、還原性強(qiáng)弱的比較;氧化還原反應(yīng)的計(jì)算.
專(zhuān)題: 氧化還原反應(yīng)專(zhuān)題.
分析: A、根據(jù)還原劑的還原性>還原產(chǎn)物還原性判斷.
B、根據(jù)氧化劑的氧化性>氧化產(chǎn)物氧化性判斷.
C、反應(yīng)①中只有氯元素被氧化,根據(jù)氯原子守恒計(jì)算.
D、氯氣氧化性比Fe3+強(qiáng),該離子反應(yīng)不能發(fā)生.
解答: 解:①2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,氧化劑為KMnO4,氧化產(chǎn)物為Cl2,所以氧化性KMnO4>Cl2;還原劑為HCl,還原產(chǎn)物為 MnCl2,所以還原性HCl>MnCl2;
②Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2 ,氧化劑為Cl2,氧化產(chǎn)物為Br2,所以氧化性Cl2>Br2;還原劑為NaBr,還原產(chǎn)物為NaCl,所以還原性NaBr>NaCl;
③Br2+2FeBr2=2FeBr3,氧化劑為Br2,氧化產(chǎn)物為,所以氧化性Br2>Fe3+;還原劑為Fe2+,還原產(chǎn)物為Br﹣,所以還原性Fe2+>Br﹣;
A、由上述分析可知,還原性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篎e2+>Br﹣>Cl﹣,故A錯(cuò)誤;
B、由上述分析可知,氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篗nO4﹣>Cl2>Br2>Fe3+,故B正確;
C、反應(yīng)①中只有氯元素被氧化,氯原子守恒可知,1mol Cl2時(shí),被氧化的HCl為2mol,參加反應(yīng)的HCl為3.2mol,故C錯(cuò)誤;
D、由上述分析可知,氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篗nO4﹣>Cl2>Br2>Fe3+,所以氯氣能將亞鐵離子氧化為鐵離子,F(xiàn)e3+不能氧化Cl﹣,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng): 考查氧化還原反應(yīng)概念判斷、氧化性還原性強(qiáng)弱判斷、守恒計(jì)算等,難度中等,關(guān)鍵根據(jù)元素化合價(jià)變化判斷氧化劑與還原劑、還原產(chǎn)物與氧化產(chǎn)物.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是某課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的4個(gè)噴泉實(shí)驗(yàn)方案.下列有關(guān)操作不可能引發(fā)噴泉現(xiàn)象的是( 。
| A. | 擠壓裝置①的膠頭滴管使CCl4全部進(jìn)入燒瓶,片刻后打開(kāi)止水夾 |
| B. | 擠壓裝置②的膠頭滴管使NaOH溶液全部進(jìn)入燒瓶,片刻后打開(kāi)止水夾 |
| C. | 用鼓氣裝置從裝置③的a處不斷鼓入空氣并打開(kāi)止水夾 |
| D. | 向裝置④的水槽中慢慢加入足量濃硫酸并打開(kāi)止水夾 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在a g環(huán)已烷,乙醛,葡萄糖,甲酸甲酯的混合物中,已知氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( 。
| A. | 1﹣b | B. | b |
| C. | (1﹣b) | D. | 數(shù)據(jù)不全無(wú)法計(jì)算 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
同分異構(gòu)體具有( 。
①相同的相對(duì)分子質(zhì)量 ②相同的分子式 ③相同的結(jié)構(gòu)式 ④相同的物理性質(zhì) ⑤相同的化學(xué)性質(zhì).
A. ①② B. ②③⑤ C. ①②⑤ D. ①②③
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 陰、陽(yáng)離子間通過(guò)靜電引力所形成的化學(xué)鍵是離子鍵
B. 含有共價(jià)鍵的化合物必是共價(jià)化合物
C. 化學(xué)變化過(guò)程,一定會(huì)破壞舊的化學(xué)鍵,同時(shí)形成新的化學(xué)鍵
D. 液態(tài)氯化氫中存在H+和Cl﹣,所以能導(dǎo)電
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某K2CO3固體樣品中含有Na2CO3、KNO3和Ba(NO3)2三種雜質(zhì)中的一種或二種.現(xiàn)將13.8g樣品加入足量水,樣品全部溶解,再加入過(guò)量的CaCl2溶液,得到9g沉淀.對(duì)樣品所含雜質(zhì)判斷完全正確的是( )
A. 肯定有KNO3
B. 肯定有KNO3,可能還含有Na2CO3
C. 肯定沒(méi)有Ba(NO3)2,可能有KNO3
D. 肯定沒(méi)有Na2CO3和Ba(NO3)2
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述中,不正確的是( )
| A. | 硅可用于制作半導(dǎo)體材料 |
| B. | 二氧化硅可用于制造光導(dǎo)纖維 |
| C. | 石墨可用作絕緣材料 |
| D. | 液氨可用作制冷劑 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
酯類(lèi)物質(zhì)廣泛存在于香蕉、梨等水果中.某實(shí)驗(yàn)小組先從梨中分離出一種酯,然后將分離出的酯水解,得到了乙酸和另一種化學(xué)式為C6H13OH的物質(zhì).對(duì)于此過(guò)程,以下分析中不正確的是( 。
| A. | C6H13OH分子含有羥基 |
| B. | C6H13OH可與金屬鈉發(fā)生反應(yīng) |
| C. | 實(shí)驗(yàn)小組分離出的酯可表示為CH3COOC6H13 |
| D. | 不需要催化劑,這種酯在水中加熱即可大量水解 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某品牌奶粉被鑒定為所含亞硝酸鹽殘留量高出正常值7.8倍,長(zhǎng)期食用可能致癌.NaNO2有像食鹽一樣的咸味,能發(fā)生如下反應(yīng):2NaNO2+4HI=2NO+I2+2NaI+2H2O.
(1)上述反應(yīng)中若有1.75mol的還原劑被氧化,則被還原的氧化劑是 mol.
(2)某廠廢切削液中,含2%~5%的NaNO2,直接排放會(huì)造成污染,下列試劑 能使NaNO2轉(zhuǎn)化為不引起二次污染的N2.(填編號(hào))①NaCl、贜H4Cl ③H2O2、軡釮2SO4
反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .若此廢水呈強(qiáng)堿性,需調(diào)節(jié)溶液的pH接近中性,再添加氯化銨溶液,否則會(huì)引起二次污染,反應(yīng)的方程 .
(3)向等物質(zhì)的量濃度的NaOH和Na2CO3的混合溶液中加入稀鹽酸.下列離子方程式與事實(shí)不相符的是
A.OH﹣+CO32﹣+2H+→HCO3﹣+H2O B.2OH﹣+CO32﹣+3H+→HCO3﹣+2H2O
C.2OH﹣+CO32﹣+4H+→CO2↑+3H2O D.OH﹣+CO32﹣+3H+→CO2↑+2H2O.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com