(共11分).某反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物有:、、、、、和一種未知物質(zhì)X。(1)已知在反應(yīng)中得到電子,則該反應(yīng)的還原劑是 。(2)已知0.2mol在反應(yīng)中得到1mol電子生成X,則X的化學(xué)式為 。(3)根據(jù)上述反應(yīng)可推知 。
a.氧化性 b.氧化性:
c.還原性: d.還原性:
(4)將氧化劑和還原劑的化學(xué)式及其配平后的系數(shù)填入下列方框中,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(共11分) 課題式研究性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維的良好方法,某研究性學(xué)習(xí)小組將下列裝置如圖連接,C、D、E、F、X、Y 都是惰性電極。將電源接通后,向乙中滴入酚酞試液,在F極附近顯紅色。試回答下列問(wèn)題:
(1)電源A 極的名稱是___________
(2)乙裝置中電解反應(yīng)的總化學(xué)方程式是________________
(3)如果收集甲、乙裝置中C、D、E、F產(chǎn)生的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比是________
(4)欲用丙裝置給銅鍍銀,G應(yīng)該是_____(填名稱),電鍍液的主要成分是______(填化學(xué)式)
(5)裝置丁中Y極附近紅褐色變深,說(shuō)明氫氧化鐵膠粒帶_________電荷。
(6)從Cu2+、Na+、SO42-、Cl-四種離子中恰當(dāng)?shù)亟M成電解質(zhì),按下列要求進(jìn)行電解,
寫(xiě)出所有符合要求的物質(zhì)化學(xué)式。
①、以石墨為電極進(jìn)行電解,使電解質(zhì)質(zhì)量減少,水質(zhì)量不變,采用的電解質(zhì)是________
②、以石墨為電極進(jìn)行電解,使電解質(zhì)質(zhì)量不變,水質(zhì)量減少,采用的電解質(zhì)是________
③、以碳棒為陽(yáng)極,鐵棒為陰極進(jìn)行電解,使電解質(zhì)和水的質(zhì)量都減少,采用的電解質(zhì)是___
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(共11分)如圖為某化學(xué)興趣小組進(jìn)行丁烷裂解的實(shí)驗(yàn)流程。(注:CuO能將烴氧化成CO2和H2O,G后面裝置與答題無(wú)關(guān),省略。)
按圖連接好裝置后,需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有:①給D、G裝置加熱;②檢查整套裝置的氣密性;③排出裝置中的空氣……
(1)這三步操作的先后順序依次是 。
(2)簡(jiǎn)要說(shuō)明排空氣的方法和證明空氣已排盡的方法 。
(3)B裝置所起的作用是 。
(4)若對(duì)E裝置中的混和物再按以下流程實(shí)驗(yàn):
①分離操作I、II的方法是:I ,II 。
②Na2SO3溶液的作用是(用離子方程式表示)
。
(5)假定丁烷完全裂解,流經(jīng)各裝置中的氣體能完全反應(yīng)。當(dāng)(E和F)裝置的總質(zhì)量比反應(yīng)前增加了1.82g,G裝置中固體質(zhì)量減少了4.16g,則丁烷的裂解產(chǎn)物中:n(CH4):n(C2H6)=
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北廣平縣第一中學(xué)高二第二次調(diào)研考試?yán)砜苹瘜W(xué)試題(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(共11分) 課題式研究性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維的良好方法,某研究性學(xué)習(xí)小組將下列裝置如圖連接,C、D、E、F、X、Y 都是惰性電極。將電源接通后,向乙中滴入酚酞試液,在F極附近顯紅色。試回答下列問(wèn)題:
(1)電源A 極的名稱是___________
(2)乙裝置中電解反應(yīng)的總化學(xué)方程式是________________
(3)如果收集甲、乙裝置中C、D、E、F產(chǎn)生的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比是________
(4)欲用丙裝置給銅鍍銀,G應(yīng)該是_____(填名稱),電鍍液的主要成分是______(填化學(xué)式)
(5)裝置丁中Y極附近紅褐色變深,說(shuō)明氫氧化鐵膠粒帶_________電荷。
(6)從Cu2+、Na+、SO42-、Cl-四種離子中恰當(dāng)?shù)亟M成電解質(zhì),按下列要求進(jìn)行電解,
寫(xiě)出所有符合要求的物質(zhì)化學(xué)式。
①、以石墨為電極進(jìn)行電解,使電解質(zhì)質(zhì)量減少,水質(zhì)量不變,采用的電解質(zhì)是________
②、以石墨為電極進(jìn)行電解,使電解質(zhì)質(zhì)量不變,水質(zhì)量減少,采用的電解質(zhì)是________
③、以碳棒為陽(yáng)極,鐵棒為陰極進(jìn)行電解,使電解質(zhì)和水的質(zhì)量都減少,采用的電解質(zhì)是___
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:09—10年壽寧南陽(yáng)高中高二下學(xué)期末考試化學(xué)卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(共11分)實(shí)驗(yàn)室可利用乙二醇、銅或銅的化合物制備乙二醛,右圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,右邊的反應(yīng)裝置相同,而左邊的氣體發(fā)生裝置不同,試管C中裝有水,加熱裝置未畫(huà)出試回答:
(1)兩套裝置中的A、B處都需加熱,A處用水浴加熱,B處用 加熱,A處用水浴加熱的主要優(yōu)點(diǎn)是
(2)若按甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B管處裝銅粉,則通入A管的X是 ,
B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)若按乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則B管中應(yīng)裝 ,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取C試管中的溶液滴入新制備的銀氨溶液中并采用水浴加熱可觀察到有銀鏡生成,寫(xiě)出該過(guò)程的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:09-10年壽寧南陽(yáng)高中高二下學(xué)期末考試化學(xué)卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(共11分)實(shí)驗(yàn)室可利用乙二醇、銅或銅的化合物制備乙二醛,右圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,右邊的反應(yīng)裝置相同,而左邊的氣體發(fā)生裝置不同,試管C中裝有水,加熱裝置未畫(huà)出試回答:
(1)兩套裝置中的A、B處都需加熱,A處用水浴加熱,B處用 加熱,A處用水浴加熱的主要優(yōu)點(diǎn)是
(2)若按甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B管處裝銅粉,則通入A管的X是 ,
B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)若按乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則B管中應(yīng)裝 ,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取C試管中的溶液滴入新制備的銀氨溶液中并采用水浴加熱可觀察到有銀鏡生成,寫(xiě)出該過(guò)程的化學(xué)方程式 。
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