A. | $\frac{4}{100+2.3}$×100% | B. | $\frac{2.3}{100+2.3-1.8}$×100% | ||
C. | $\frac{2.3}{100+4}×100%$ | D. | $\frac{4}{100+2.3-0.1}$×100% |
分析 先根據(jù)鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣的方程式算出反應(yīng)后溶質(zhì)氫氧化鈉的質(zhì)量,然后算出氫氣質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量守恒計算出溶液質(zhì)量,最后根據(jù)計算公式算出所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:設(shè)2.3克金屬鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉的質(zhì)量為X,生成氫氣質(zhì)量為Y,
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
46 80 2
2.3g X Y
根據(jù):$\frac{46}{2.3}=\frac{80}{X}=\frac{2}{Y}$,解得:X=4g;Y=0.1g,反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為:100g+2.3g-0.1g,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{4g}{100g+2.3g-0.1g}$×100%.
故選D.
點(diǎn)評 本題考查了溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算,難度不大,需要注意的是溶質(zhì)是氫氧化鈉,要根據(jù)方程式算出溶質(zhì)質(zhì)量再進(jìn)行計算,考查學(xué)生的計算能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu2+ | B. | Fe3+ | C. | Fe2+ | D. | H+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Si可用于制作計算機(jī)芯片,也是光導(dǎo)纖維的主要成分 | |
B. | “硅膠”可用作袋裝食品和瓶裝藥品的干燥劑,也可用作催化劑的載體 | |
C. | 硅酸鈉可用于制備木材防火劑 | |
D. | 用碳酸氫鈉可以焙制糕點(diǎn)、面包 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、可燃冰等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料 | |
B. | 將煤進(jìn)行“氣化”和“液化”處理,提高煤的綜合利用效率 | |
C. | 研究采煤、采油新技術(shù),提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 | |
D. | 實現(xiàn)資源的“3R”利用觀,即減少資源消耗、增加資源的重復(fù)使用、資源的循環(huán)再生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 若HnAOm是強(qiáng)酸,則HnBOm也一定為強(qiáng)酸 | |
B. | 若一定條件下,金屬A的單質(zhì)能與水反應(yīng),則B的單質(zhì)也一定能與水反應(yīng) | |
C. | 常溫下,若B的氫化物是氣體,則A的氫化物也一定是氣體 | |
D. | A的單質(zhì)可能從B的化合物中置換出B |
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