【題目】有①、②、③三瓶體積相等，濃度都是1mol·L-1的鹽酸溶液，將①加熱蒸發(fā)至體積一半；向②中加入少量的CH3COONa固體（加入后仍顯酸性）；③不作任何改變。若以酚酞作指示劑，用NaOH溶液滴定上述三種溶液，所耗NaOH溶液的體積為

A. ①=②>③ B. ③>②>① C. ③=②>① D. ①=②=③

【答案】C

【解析】

試題分析：①加熱蒸發(fā)，HCl揮發(fā)，比③中HCl的物質(zhì)的量少，②加入醋酸鈉固體，混合酸提供氫離子總量與③的相等，用NaOH滴定，都發(fā)生H++OH-=H2O，③和②中總的氫離子相同，消耗的氫氧化鈉相同，①中HCl揮發(fā)，消耗的氫氧化鈉減少，所以消耗的NaOH溶液體積③=②＞①，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中錯誤的是（ ）

A. 蒸發(fā)操作時，應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱

B. 蒸餾操作時，應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處

C. 分液操作時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

D. 用干燥潔凈的玻璃棒蘸取待測溶液，滴在pH試紙上，再跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較得到該溶液的pH值

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下列晶體熔化：氫氧化鈉、四氯化碳、二氧化硅、氧化鈣，需要克服的微粒間的相互作用力依次是①共價鍵�、�離子鍵�、�分子間作用力，正確的順序是(　　)

A. ①②②③ B. ②①③②

C. ②③①② D. ①①②③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】與Ne的核外電子排布相同的離子跟與Ar的核外電子排布相同的離子所形成的離子化合物是

A. MgBr2 B. Na2S C. KCl D. SO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為驗證烷烴分子中含有碳、氫兩種元素,可將其燃燒產(chǎn)物通過：①濃硫酸;②澄清石灰水;③無水硫酸銅。正確的順序是

A.①②③ B.②③ C.②③① D.③②

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用O2將HCl轉(zhuǎn)化為Cl2，可提高效益，減少污染，

（1）傳統(tǒng)上該轉(zhuǎn)化通過如圖所示的催化劑循環(huán)實現(xiàn)，

其中，反應(yīng)①為：2HCl(g）+CuO(s）H2O(g）+CuCl2(g） △H1

反應(yīng)②生成1molCl2(g）的反應(yīng)熱為△H2，則總反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 , (反應(yīng)熱用△H1和△H2表示）。

（2）新型RuO2催化劑對上述HCl轉(zhuǎn)化為Cl2的總反應(yīng)具有更好的催化活性，

①實驗測得在一定壓強(qiáng)下，總反應(yīng)的HCl平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度變化的aHCl—T曲線如圖12，則總反應(yīng)的△H 0,(填“＞”、“﹦”或“＜”）；A、B兩點的平衡常數(shù)K(A）與K(B）中較大的是 。

②在上述實驗中若壓縮體積使壓強(qiáng)增大，畫出相應(yīng)aHCl—T曲線的示意圖，并簡要說明理由： 。

③下列措施中有利于提高aHCl的有 。

A、增大n(HCl） B、增大n(O2） C、使用更好的催化劑 D、移去H2O

（3）一定條件下測得反應(yīng)過程中n(Cl2）的數(shù)據(jù)如下：

t(min）

0

2.0

4.0

6.0

8.0

n(Cl2）/10-3mol

0

1.8

3.7]

5.4

7.2

計算2.0～6.0min內(nèi)以HCl的物質(zhì)的量變化表示的反應(yīng)速率(以mol·min-1為單位）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列元素中，原子半徑最大的是

A. Na B. Al C. Cl D. Mg

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2mol氯氣中含有 ( )

A．2mol氯原子 B．2g氯元素

C．2.408×1024個氯原子 D． 4g氯分子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合成氨反應(yīng)為 N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)△H=+92.4kJmol﹣1，下列說法正確的是( ）

A．一定條件下，當(dāng)N2的生成速率與N2的分解速率相等時，該反應(yīng)處于平衡狀態(tài)

B．取1mol N2和3mol H2放在密閉容器內(nèi)反應(yīng)達(dá)平衡時，生成2 mol NH3

C．一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡，再充入N2，則正反應(yīng)速率增大，逆反應(yīng)速率減小

D．一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡，若升高溫度，反應(yīng)速率增大，平衡向正反應(yīng)方向移動

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