如圖所示,甲、乙兩池電極材料都是鐵棒和碳棒,請回答下列問題:
(1)若兩池中均為CuSO4溶液,反應(yīng)一段時間后:
①有紅色物質(zhì)析出的是甲池中的
 
棒,乙池中的
 
棒.
②甲池中發(fā)生的總反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)若兩池中均為飽和NaCl溶液:
①寫出乙池中總反應(yīng)的離子方程式
 

②甲池中碳極上電極反應(yīng)式是
 
,乙池碳極上電極反應(yīng)屬于
 
(填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”).
③將濕潤的KI淀粉試紙放在乙池碳極附近,發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

④若乙池轉(zhuǎn)移0.02mol e-后停止實驗,池中溶液體積是200mL,則溶液混勻后的pH=
 

⑤氯堿工業(yè)中在電解飽和食鹽水之前需對原料粗鹽進(jìn)行精制,粗鹽中常含有泥沙和Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質(zhì).精制時,粗鹽溶于水過濾后,還要加入的試劑分別是(a)Na2CO3、(b)HCl、(c)BaCl2、(d)NaOH,這四種試劑添加的合理順序是
 
考點:原電池和電解池的工作原理
專題:
分析:(1)①甲池為原電池,乙池為電解池,原電池中活潑金屬做負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),碳棒做正極,發(fā)生還原反應(yīng);
②甲池為原電池,鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵;
(2)①根據(jù)電解池的工作原理來書寫電解氯化鈉的原理方程式;
②甲池為原電池,碳棒做正極,正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng);
③將濕潤的KI淀粉試紙放在乙池石墨電極附近,發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán),則石墨電極上氯離子失電子生成氯氣,氯氣和碘化鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成碘,碘與淀粉試液變藍(lán)色;
④根據(jù)轉(zhuǎn)移電子守恒計算生成的氫氧化鈉的物質(zhì)的量,再根據(jù)水的離子積常數(shù)計算溶液中氫離子濃度,從而得出溶液的pH;
⑤根據(jù)除去鈣離子用碳酸根離子進(jìn)行沉淀,除去鎂離子用氫氧根離子進(jìn)行沉淀,除去硫酸根離子用鋇離子沉淀,過量的鋇離子需要用碳酸根離子除去,加入鹽酸可以除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉等進(jìn)行分析.
解答: 解:(1)①甲池為原電池,原電池中活潑金屬做負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),碳棒做正極,有Cu析出,乙池為電解池,外電路電子流向電源正極,所以碳棒為陽極,放出氯氣,陰極鐵電極上發(fā)生還原反應(yīng)有Cu析出,
故答案為:碳;鐵;
②甲池為原電池,鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,故答案為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(2)①若電解質(zhì)溶液為飽和氯化鈉溶液,則乙池就是用惰性電極為陽極電解氯化鈉溶液,方程式為:2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
Cl2↑+H2↑+2OH-,
故答案為:2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
Cl2↑+H2↑+2OH-;
②甲池中碳棒為正極,正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng),乙池中碳棒為陽極,陽極發(fā)生氧化反應(yīng),故答案為:還原反應(yīng);氧化反應(yīng);
③將濕潤的KI淀粉試紙放在乙池石墨電極附近,發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán),則石墨電極上氯離子失電子生成氯氣,氯氣和碘離子反應(yīng)生成碘單質(zhì),碘遇淀粉試液變藍(lán)色,反應(yīng)方程式為:2KI+Cl2=I2+2KCl,故答案為:2KI+Cl2=I2+2KCl;
④電解氯化鈉溶液的方程式為:2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
Cl2↑+H2↑+2NaOH,乙池轉(zhuǎn)移0.02mole-后,會生成0.02mol的氫氧化鈉,所以所得NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度c=
n
V
=
0.02mol
0.2L
=0.1mol/L,所以溶液中氫離子濃度=
10-14
0.1
,所以溶液的pH=13,
故答案為:13;
⑤先加入足量的dNaOH,除去鎂離子,將 HCO3-轉(zhuǎn)化成碳酸根;然后加入過量cBaCl2,除去SO42-、CO32-;再加入過量aNa2CO3 除去Ca2+;過濾后,濾液中加入過量的b鹽酸,除去溶液中剩余的碳酸根和氫氧化鈉中的氫氧根,最后加熱除去剩余的氯化氫,cd可以互換,故合理順序是:cdab或dcab,
故答案為:cdab或dcab.
點評:本題考查了原電池和電解池原理,明確離子放電順序是解本題關(guān)鍵,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各項敘述中一定能說明元素X的非金屬性比元素Y的非金屬性強(qiáng)的是(  )
A、X原子在反應(yīng)中得到的電子數(shù)比Y原子在反應(yīng)中得到的電子數(shù)少
B、X單質(zhì)能與Y的氫化物反應(yīng)生成Y單質(zhì)
C、氣態(tài)氫化物溶于水后的酸性,X比Y強(qiáng)
D、X的最高正價比Y的最高正價高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分,針對所給的元素,完成下列各小題,

(1)所給10種元素中,金屬性最強(qiáng)的元素是
 
;最高價氧化物對應(yīng)水化物酸性最強(qiáng)的是
 
(填化學(xué)式);氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的是
 
(填化學(xué)式).
(2)元素⑦原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
;
(3)元素⑦、⑧、⑩的簡單離子的半徑由小到大的順序是
 
;(用離子符號表示)
(4)元素⑥是帶來人類文明的重要元素之一,其氧化物常用于制造
 
(填一種高性能的現(xiàn)代通訊材料的名稱);
(5)用電子式表示元素②氣態(tài)氫化物的形成過程
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組元素中,按照從左到右的順序,原子序數(shù)遞增、元素最高化合價也遞增的是( 。
A、H、C、Na、Mg
B、Mg、Al、S、Cl
C、H、Li、Na、K
D、C、O、S、Si

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某芳香族化合物分子式為:C9H12O,該物質(zhì)
①與金屬鈉放出氫氣,
②能氧化成醛,
③能發(fā)生消除反應(yīng),
④苯環(huán)上一氯取代物為2種.
(1)依據(jù)上述條件,判斷該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為:
 
,該有機(jī)物中含有的官能團(tuán)的名稱為
 

(2)書寫方程式:(有條件的須注明反應(yīng)條件)
 
;
 
;
 
;
(3)該物質(zhì)某一種相同類別的同分異構(gòu)體,不能與氧氣發(fā)生催化氧化反應(yīng),構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下關(guān)于氨堿法與聯(lián)合制堿法的認(rèn)識,不正確的是( 。
A、聯(lián)合制堿法又稱侯氏制堿法,是將氨堿法與合成氨聯(lián)合生產(chǎn)的改進(jìn)工藝
B、與氨堿法相比,聯(lián)合制堿法不產(chǎn)生難以處理的CaCl2,同時可生產(chǎn)出NH4Cl作氮肥
C、聯(lián)合制堿法中的CO2來源于合成氨工業(yè)的廢氣,氨堿法中的CO2來源于石灰石煅燒
D、聯(lián)合制堿法保留了氨堿法的優(yōu)點,消除了它的缺點,使氯化鈉的利用率達(dá)到了100%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有個體積為2L的絕熱(與外界無熱量交換)密閉容器Ⅰ和Ⅱ,在Ⅰ中充入1molN2 和3molH2 ,在Ⅱ中充入2mol NH3 ,均在500℃條件下開始發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-92.3kJ/mol,一段時間后均達(dá)到平衡狀態(tài),下列說法合理的是( 。
A、因平衡常數(shù)之和溫度有關(guān),所以容器Ⅰ和Ⅱ的平衡常數(shù)相等
B、若容器Ⅰ經(jīng)過10min達(dá)平衡,測得n(NH3)=0.4mol.則v(N2)=0.02mol?L-1?min-1
C、達(dá)平衡后,容器Ⅰ中放出的能量和容器Ⅱ中所吸收的能量之和剛好為92.3kJ
D、達(dá)平衡后,容器Ⅰ中NH3的物質(zhì)的量比容器中的少

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,RO3-跟I-發(fā)生如下的離子反應(yīng):RO3-+6I-+6H+=R-+3I2+3H2O,則在RO3-中R元素的化合價為
 
,R元素原子的最外層電子數(shù)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列方法中,不能實現(xiàn)海水淡化的是( 。
A、過濾法B、電滲析法
C、蒸餾法D、離子交換法

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