【選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】(15分)

(1)亞銅離子(Cu+)基態(tài)時(shí)的價(jià)電子排布式表示為 。

(2)硒為第4周期元素,相鄰的元素有砷和溴,則3種元素的第一電離能從大到小順序?yàn)? (用元素符號(hào)表示)。

(3)Cu晶體的堆積方式是 (填堆積方式名稱),其配位數(shù)為 ;往Cu的硫酸鹽溶液中加入過(guò)量氨水,可生成[Cu(NH3)4]SO4,下列說(shuō)法正確的是_____

A.[Cu (NH3)4]SO4中所含的化學(xué)鍵有離子鍵、極性鍵和配位鍵

B.在[Cu(NH3)4 ]2+中Cu2+給出孤對(duì)電子,NH3提供空軌道

C.[Cu (NH3)4]SO4組成元素中第一電離能最大的是氧元素

D.SO42-與PO43-互為等電子體,空間構(gòu)型均為正四面體

(4)氨基乙酸銅的分子結(jié)構(gòu)如圖,碳原子的雜化方式為 。

(5)Cu元素與H元素可形成一種紅色化合物,其晶體結(jié)構(gòu)單元如下圖所示。則該化合物的化學(xué)式為 。

 

 

(1)3d10(2分)(2)Br〉A(chǔ)s〉Se(2分)

(3)面心立方最密堆積(2分); 12 (2分); A、D(2分);

(4)sp3 雜化 sp2雜化(2分) (5)CuH(3分)

【解析】

試題分析:(1)亞銅離子(Cu+)基態(tài)時(shí)的價(jià)電子排布式表示為3d10;(2)硒為第4周期元素,相鄰的元素有砷和溴,一般情況下同一周期的元素,元素的原子序數(shù)越大,越大的電離能就越大,但是由于As原子的最外層電子處于該軌道的半充滿的穩(wěn)定狀態(tài),所以失去電子比原子序數(shù)比它大1的同一周期的氧族元素的還大,因此則3種元素的第一電離能從大到小順序?yàn)锽r〉A(chǔ)s〉Se;(3)Cu晶體的堆積方式是面心立方最密堆積;其配位數(shù)為12;往Cu的硫酸鹽溶液中加入過(guò)量氨水,可生成[Cu(NH3)4]SO4,A.該化合物是離子化合物,在[Cu (NH3)4]SO4中含有的化學(xué)鍵有離子鍵、極性鍵和配位鍵,正確;B.在[Cu(NH3)4 ]2+中NH3給出孤對(duì)電子,Cu2+提供空軌道,錯(cuò)誤;C.[Cu (NH3)4]SO4組成元素中第一電離能最大的是氮元素,錯(cuò)誤;D.SO42-與PO43-互為等電子體,空間構(gòu)型均為正四面體,正確。(4)氨基乙酸銅的分子結(jié)構(gòu)如圖,碳原子的雜化方式為飽和碳原子是sp3 雜化,不飽和碳原子是sp2雜化;(5)Cu元素與H元素可形成一種紅色化合物,其晶體結(jié)構(gòu)單元如右圖所示。在每個(gè)晶胞中含有Cu: 12×1/6+2×1/2+3=6;H:6×1/3+1+3=6,n(Cu):n(H)=1:1,所以該化合物的化學(xué)式為CuH。

考點(diǎn):考查離子核外電子排布式、金屬Cu的堆積方式、配位數(shù)、物質(zhì)內(nèi)的化學(xué)鍵、原子的雜化、等電子體、、元素的電離能的比較、晶體化學(xué)式的確定的知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆甘肅省高三上學(xué)期第一次檢測(cè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子組在一定條件下能共存,當(dāng)加入相應(yīng)試劑后會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,且所給離子方程式正確的是

選項(xiàng)

離子組

加入試劑

加入試劑后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式

A

Fe2+、NO、K+

稀硫酸

3Fe 2++NO+4H+===3Fe3++NO↑+2H2O

B

Fe3+、I-、ClO-

氫氧化鈉溶液

Fe3++3OH-===Fe(OH)3↓

C

Ba2+、HCO、Cl-

氫氧化鈉溶液

HCO+OH-===CO+H2O

D

Al3+、Cl-、NO

過(guò)量氫氧化鈉溶液

Al3++3OH-===Al(OH)3↓

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆湖南省高三第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法不正確的是( )

A.除去FeCl2溶液中混有的FeCl3:加入過(guò)量鐵粉,過(guò)濾

B.除去CO2中混有的HCl:用飽和NaHCO3溶液洗氣

C.除去BaCO3固體中混有的BaSO4:加入過(guò)量的鹽酸、過(guò)濾、洗滌

D.除去乙炔中混有的少量H2S、PH3:通過(guò)CuSO4溶液后,洗氣

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有機(jī)物CH3-CH=CH-Cl能發(fā)生的反應(yīng)有 ( )

①取代反應(yīng);②加成反應(yīng);③消去反應(yīng);④使溴水褪色;⑤使酸性KMnO4溶液褪色;⑥與AgNO3溶液生成白色沉淀;⑦聚合反應(yīng)

A.以上反應(yīng)均可發(fā)生 B.只有⑥不能發(fā)生

C.只有⑦不能發(fā)生 D.只有②不能發(fā)生

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某烯烴與氫氣加成后得到2,2-二甲基戊烷,烯烴的名稱是( )

A、2,2-二甲基-3-戊烯 B、2,2-二甲基-4-戊烯

C、4,4-二甲基-2-戊烯 D、2,2-二甲基-2-戊烯

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省高三上學(xué)期起點(diǎn)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)(1)氫是未來(lái)最好的能源選擇,制取氫氣的成熟的方法有很多,利用甲醇可以與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣,反應(yīng)方程式如下:

CH3OH(g) + H2O(g) CO2(g) + 3H2(g) H(298K)=+ 49.4 kJ/mol

一定條件下,向容積為2L的恒容密閉容器中充入1 mol CH3OH(g)和3 mol H2O(g),實(shí)驗(yàn)測(cè)得:達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),吸收熱量19.76 kJ。則

①達(dá)平衡時(shí)混合氣體的壓強(qiáng)是反應(yīng)前的 倍。

②該條件下的該反應(yīng)的平衡常數(shù)是 (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

③該條件下反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)的依據(jù)是(填序號(hào)) 。

A.v正(CH3OH)=v正(CO2) B.混合氣體的密度不變

C.c(CH3OH)=c(H2O) D.混合氣體的總物質(zhì)的量不變

(2) 甲、乙兩容器體積相等,甲容器通入1 mol SO2和1 mol O2,乙容器通入1 mol SO3和0.5 mol O2,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g) + O2 (g) 2SO3(g) H<0,甲、乙起始反應(yīng)溫度相同,均和外界無(wú)熱量交換,平衡時(shí),甲中SO2的轉(zhuǎn)化率為a,乙中SO3的分解率為b,則a、b的關(guān)系為a+b _______ 1(填“﹤”、“﹥”或“=”) 。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省高三上學(xué)期起點(diǎn)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某有機(jī)物A是農(nóng)藥生產(chǎn)中的一種中間體,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如 下。下列敘述正確的是

A.有機(jī)物A屬于芳香烴

B.有機(jī)物A可以和Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng)

C.有機(jī)物A和濃硫酸混合加熱,可以發(fā)生消去反應(yīng)

D.1mol A和足量的NaOH溶液反應(yīng),可以消耗3mol NaOH

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省襄陽(yáng)市四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.金剛石的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)中,由共價(jià)鍵形成的最小碳環(huán)上有6個(gè)碳原子

B.白磷分子晶體中,微粒之間通過(guò)共價(jià)鍵結(jié)合

C.σ鍵可以單獨(dú)存在,π鍵不可單獨(dú)存在

D.H2O的分解溫度及沸點(diǎn)都比H2S高得多的事實(shí)不可都用氫鍵知識(shí)解釋

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省高三上學(xué)期起點(diǎn)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某碳、氫、氧有機(jī)物的蒸氣密度是CO2的2倍(相同條件),它含有“”的且只含一個(gè)官能團(tuán)的同分異構(gòu)體有( )。

A.4種 B.5種 C.6種 D.8種

 

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