實驗室檢驗葡萄糖溶液常用如下方法:

(1)步驟①中所得的溶液稱為
 

(2)步驟③需加熱,應(yīng)選擇的加熱方式為上圖中的
 
(選填“A”、“B”).
(3)下列關(guān)于該實驗的說法正確的是
 

A.加熱過程中應(yīng)不斷振蕩試管,使其受熱均勻   B.步驟①中的現(xiàn)象為先有白色沉淀后沉淀恰好完全溶解
C.醫(yī)學(xué)上曾用類似的反應(yīng)來檢驗病人尿液中葡萄糖的含量是否偏高.
考點:物質(zhì)的檢驗和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用
專題:物質(zhì)檢驗鑒別題
分析:由圖可知,①配制銀氨溶液,②中發(fā)生葡萄糖與銀氨溶液的氧化反應(yīng),銀鏡反應(yīng)需要水浴加熱,結(jié)合實驗中現(xiàn)象來解答.
解答: 解:(1)步驟①中向硝酸銀溶液中滴加氨水,至生成的沉淀恰好溶解,所得的溶液稱為銀氨溶液,故答案為:銀氨溶液;
(2)銀鏡反應(yīng)需要水浴加熱,應(yīng)選B裝置,保持溫度恒定,故答案為:B;
(3)A.加熱過程中不能振蕩試管,否則觀察不到均勻分布的銀鏡,故A錯誤;
B.步驟①中配制銀氨溶液,其現(xiàn)象為先有白色沉淀后沉淀恰好完全溶解,故B正確;
C.尿液中含葡萄糖,與銀氨溶液發(fā)生反應(yīng)生成Ag,葡萄糖與Ag存在定量關(guān)系,則醫(yī)學(xué)上曾用類似的反應(yīng)來檢驗病人尿液中葡萄糖的含量是否偏高,故C正確;
故答案為:BC.
點評:本題考查物質(zhì)的檢驗實驗方案的設(shè)計,把握銀氨溶液的配制及銀鏡反應(yīng)的實驗細(xì)節(jié)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重實驗分析能力與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是(  )
A、含有NA個氦原子的氦氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為11.2 L
B、25℃,1.01×105 Pa,64 g SO2中含有的原子數(shù)為3NA
C、在常溫常壓下,11.2 L Cl2含有的分子數(shù)為0.5 NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L H2O含有的分子數(shù)為0.5 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標(biāo)簽,試根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是
 

A.溶液中HCl的物質(zhì)的量       
B.溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數(shù)目            
D.溶液的密度
(3)某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質(zhì)的量濃度為0.3mol/L稀鹽酸.
①該學(xué)生需要量取
 
 mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制.
②可供選用的儀器有:①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平;⑦玻璃棒,配制稀鹽酸時,還缺少的儀器有
 

③配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)
 
;
A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒準(zhǔn)確量取所需濃鹽酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量水(約30mL)的燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1-2cm處
④在配制過程中,下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響?(在括號內(nèi)填“偏高”或“偏低”或“無影響”).
Ⅰ、用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面
 

Ⅱ、溶液注入容量瓶前沒有恢復(fù)到室溫就進(jìn)行定容
 

(4)若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將VLHCl氣體溶于1L水中,所得溶液密度為d g/mL,則此溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.
A、
1000Vd
36.5V+2240
B、
Vd
36.5V+2240
C、
1000d
36.5V+22.4
D、
36.5V
22.4(V+1)d

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)要求寫出名稱或結(jié)構(gòu)簡式:
(1)名稱:
 

(2)CH3C(CH32CH2 CH2CH(CH32 名稱:
 

(3)2-丁烯 結(jié)構(gòu)簡式:
 

(4)2,2,4-三甲基戊烷 結(jié)構(gòu)簡式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

請利用下列裝置及試劑組裝一套裝置.其流程是,先制取純凈干燥的Cl2(不收集),后試驗干燥的Cl2和潮濕的Cl2有無漂白性.

(1)按氣體從左向右流向?qū)⒏餮b置依次連接起來(填字母序號):a接
 
 接
 
 
 
接h.
(2)A裝置發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(3)E裝置發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是:
 

(4)C瓶中的現(xiàn)象是
 
,B瓶中的現(xiàn)象是
 
.以上事實說明起漂白作用的物質(zhì)是
 

(5)若將Cl2和SO2等物質(zhì)的量混合漂白作用減弱,用化學(xué)方程式解釋原因
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

青霉素V鉀的化學(xué)結(jié)構(gòu)式為下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、青霉素V鉀為芳香族化合物
B、青霉素V鉀的分子式為C16H17KN2O5
C、青霉素V鉀在酸性條件下最終生成青霉氨基酸
D、使用本品前需先進(jìn)行青霉素皮膚敏感試驗

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列解釋實驗現(xiàn)象的反應(yīng)方程式正確的是(  )
A、切開的金屬Na暴露在空氣中,光亮表面逐漸變暗:2Na+O2═Na2O2
B、向NaHCO3溶液中加入過量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色沉淀:2HCO+Ca2++2OH-═CaCO3↓+CO+2H2O
C、Na2O2在潮濕的空氣中放置一段時間,變成白色黏稠物:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
D、向AgCl懸濁液中滴加Na2S溶液,白色沉淀變成黑色:2AgCl+S2-═Ag2S↓+2Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

O3可由臭氧發(fā)生器(原理如圖)電解稀硫酸制得.
①圖中陰極為
 
(填“A”或“B”),其電極反應(yīng)式為
 

②若C處通入O2,則A極的電極反應(yīng)式為
 

③若C處不通入O2,D、E處分別收集到xL和有yL氣體(標(biāo)準(zhǔn)情況),則E處收集的氣體中O3所占的體積分?jǐn)?shù)為
 
.(忽略O(shè)3的分解).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用50mL濃鹽酸跟足量氯酸鉀固體共熱制取氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為(未配平):KClO3+HCl(濃)→KCl+Cl2↑+H2O
(1)配平下列反應(yīng)的離子方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
 
KClO3+
 
HCl(濃)→
 
KCl+
 
Cl2↑+
 
H2O
此反應(yīng)的氧化劑是
 
,氧化產(chǎn)物是
 
,氧化性強弱比較是
 

(2)若標(biāo)準(zhǔn)狀況下有3.36L  Cl2生成,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是
 
 mol.
(3)濃鹽酸在反應(yīng)中顯示出來的性質(zhì)是
 
.(填寫編號)
①只有還原性   ②還原性和酸性   ③只有氧化性   ④氧化性和酸性
(4)分別沾有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒靠近,會產(chǎn)生大量的白煙這種物質(zhì),此物質(zhì)所具有的化學(xué)鍵類型是
 

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