下列儀器名稱正確或規(guī)范的是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用pH試紙測(cè)定某無(wú)色溶液的pH時(shí),規(guī)范的操作是
A.將pH試紙放入溶液中,觀察其顏色變化,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
B.將溶液倒在pH試紙上跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
C.用干燥的潔凈玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
D.在試管內(nèi)放入少量溶液,煮沸,把pH試紙放在管口,觀察顏色,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ氖? )
A.將乙酸和乙醇混合加熱制乙酸乙酯
B.苯和濃溴水反應(yīng)制溴苯
C.CH3CH2Br中滴加AgNO3溶液觀察是否有淺黃色沉淀,判斷鹵代烴的類型
D.用CuSO4溶液和過(guò)量NaOH溶液混合,然后加入幾滴乙醛,加熱
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某芳香烴A是一種重要的有機(jī)化工原料,以它為初始原料經(jīng)過(guò)如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物、合成路線、反應(yīng)條件略去)可以合成鄰氨基苯甲酸、扁桃酸等物質(zhì)。其中D能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng),H是一種功能高分子。
(1)寫(xiě)出扁桃酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: ;寫(xiě)出G官能團(tuán)的名稱 。
(2)反應(yīng)②的反應(yīng)類型為: ;發(fā)生反應(yīng)④的條件為加入 。
反應(yīng)步驟③與④不能對(duì)換,其理由是 。
(3)寫(xiě)出D與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(4)寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式: 。
(5)寫(xiě)出符合下列條件G的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 , ;(任寫(xiě)兩種)
①含有苯環(huán),且苯環(huán)上的一氯取代產(chǎn)物只有二種;
②苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基,且N原子直接與苯環(huán)相連 ;
③結(jié)構(gòu)中不含醇羥基和酚羥基;
(6)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的方案以乙烯為主要有機(jī)原料合成。
提示:①合成過(guò)程中無(wú)機(jī)試劑任選;② 合成路線流程圖示例如下:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)正確、且能達(dá)到目的的是( )
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
A.實(shí)驗(yàn)I:可用于吸收氨氣,并能防止倒吸 B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ:靜置一段時(shí)間,小試管內(nèi)有晶體析出
C.實(shí)驗(yàn)III:配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸 D.實(shí)驗(yàn)Ⅳ:海水的淡化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方案不可行或結(jié)論不正確的是
A.用潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定飽和Na2CO3溶液pH
B.通過(guò)觀察圖中導(dǎo)管水柱的變化,驗(yàn)證鐵釘生銹的原因主要是吸氧腐蝕
C.向Mg(OH)2懸濁液中滴加FeCl3溶液,出現(xiàn)紅褐色沉淀,說(shuō)明溶解度:Fe(OH)3<Mg(OH)2
D.向同pH、同體積的醋酸和鹽酸溶液中加入足量鎂粉,通過(guò)完全反應(yīng)后收集到的H2體積比較兩種酸的電離程度:醋酸<鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中必須十分重視師生安全問(wèn)題和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。下列操作方法不正確的是
A.實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí),用排水法收集氧氣出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,立即松開(kāi)試管上的橡皮塞
B.在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),必須先檢驗(yàn)氫氣的純度
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實(shí)驗(yàn)室,以免污染實(shí)驗(yàn)室
D.給試管中的液體加熱時(shí)不停移動(dòng)試管或加入碎瓷片,以免暴沸傷人
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