19．把原子A 到F 的資料填入如表，并回答
原子核電荷數(shù)質(zhì)量數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)核外電子數(shù)
A48    
B  68  
C   12 2、8、1
D16  16  
E 16  8 
F 27   2、8、3
（1）寫出原子B、D、F的名稱氧、硫、鋁
（2）寫出D原子的結(jié)構(gòu)示意圖
（3）寫出E離子的電子式．

分析 原子中，中子數(shù)+質(zhì)子數(shù)=質(zhì)量數(shù)，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，以此解答該題．

解答 解：原子中，中子數(shù)+質(zhì)子數(shù)=質(zhì)量數(shù)，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，如表填滿，應(yīng)為：

原子核電荷數(shù)質(zhì)量數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)核外電子數(shù)
A484  44 2、2 
B6 14 68 62、4 
C 11 23 1112 112、8、1
D1632  161616 2、8、6 
E8 16 8 88 2、6
F13 27 13 14 132、8、3
，則
（1）B的質(zhì)子數(shù)為6，為O元素，D的質(zhì)子數(shù)為16，為S元素，F(xiàn)的質(zhì)子數(shù)為13，為Al元素，故答案為：氧、硫、鋁；
（2）D為S，S的核外有16個(gè)電子，分三層排布，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為，故答案為：；
（3）E為O元素，離子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，故答案為：．

點(diǎn)評(píng) 本題考查原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，注意把握原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，把握質(zhì)子數(shù)、質(zhì)量數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．有機(jī)物分子中原子間 （或原子與原子團(tuán)間） 的相互影響會(huì)導(dǎo)致物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的不同．下列事實(shí)不能說明上述觀點(diǎn)的是（　�。�
A．苯酚能跟 NaOH 溶液反應(yīng)，乙醇不能與 NaOH 溶液反應(yīng)
B．乙烯能發(fā)生加成反應(yīng)，乙烷不能發(fā)生加成反應(yīng)
C．甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D．苯與硝酸在加熱時(shí)發(fā)生取代反應(yīng)，甲苯與硝酸在常溫下就能發(fā)生取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．生活處處有化學(xué)，制作饅頭、面包等所用的發(fā)酵粉，主要成分是由Na2CO3、NaHCO3和固體有機(jī)酸混合而成的，曉露同學(xué)猜想：發(fā)酵粉加熱或加水時(shí)都能產(chǎn)生CO2，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將Na2CO3和NaHCO3分別加熱，能產(chǎn)生CO2的物質(zhì)是NaHCO3（填化學(xué)式）．
（2）曉露同學(xué)用如圖所示裝置探究發(fā)酵份加水能否產(chǎn)生CO2，并探究過氧化鈉是否可作呼吸面具的供氧劑．請(qǐng)回答：
①A裝置中儀器a的名稱是分液漏斗．
②觀察到B裝置產(chǎn)生白色渾濁，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
③實(shí)驗(yàn)證實(shí)發(fā)酵粉加水也能產(chǎn)生CO2，主要原因是當(dāng)加入水后，有機(jī)酸會(huì)電離出氫離子，氫離子與碳酸根、碳酸氫根反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳．
④C裝置中濃硫酸的作用是吸收水蒸汽．
⑤收集D裝置產(chǎn)生的氣體，要驗(yàn)證它是氧氣，方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明是氧氣．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列選項(xiàng)中正確的是（　�。�
A．碳酸鈉溶液水解的離子方程式：CO32-+2H2O=H2CO3+2OH-
B．甲烷的燃燒熱為890.3 kJ•mol-1，則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O（g）△H=-890.3 kJ•mol-1
C．氫氧化鋇在水溶液中的電離方程式：Ba（OH）2=Ba2++2OH-
D．向含Al（OH）3白色沉淀的溶液中不斷通CO2沉淀逐漸溶解

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于用惰性電極電解KNO3溶液的敘述正確的是（　�。�
A．隨著電解的進(jìn)行，溶液的pH減小
B．OH-向陽極移動(dòng)，陽極附近溶液呈堿性
C．陰極上H+得電子被還原成H2
D．NO3-向陽極移動(dòng)，K+向陰極移動(dòng)，分別在對(duì)應(yīng)的電極上析出

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．現(xiàn)有三種氣體：一氧化氮（NO），二氧化氮（NO2）、氨氣（NH3）、下列關(guān)于這三種氣體的說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)量相等時(shí)，三種氣體所含原子數(shù)相等
B．質(zhì)量相等時(shí)，三種氣體所含氮原子數(shù)相等
C．所含氮原子數(shù)相等時(shí)，三種氣體的質(zhì)量相等
D．質(zhì)量相等時(shí)，二氧化氮所含氧原子數(shù)比一氧化氮所含氧原子數(shù)多

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．為檢驗(yàn)下列物質(zhì)置于空氣中是否已變質(zhì)，所選試劑（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)）不能達(dá)到目的是（　�。�
A．FeCl2溶液（KSCN）B．KOH（鹽酸）
C．Na2SO3溶液（BaCl2）D．HCHO溶液（石蕊試液）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．如表為元素周期表的一部分，參照元素①～⑦在表中的位置，請(qǐng)用化學(xué)用語回答下列問題：

（1）③⑤⑥⑦中原子半徑最大的是Na（用元素符號(hào)表示，下同），②③④⑤的簡單離子中半徑最小的是Al3+．
（2）③⑤中元素的金屬性強(qiáng)弱順序?yàn)镹a＞Al，⑥⑦元素的非金屬性強(qiáng)弱順序?yàn)镃l＞S．
（3）①、②兩種元素按原子個(gè)數(shù)比為1：1組成的常見液態(tài)化合物，在酸性溶液中能將Fe2+氧化，寫出該反應(yīng)的離子方程式H2O2+2Fe2++2H+═2Fe3++2H2O．
（4）碳酸鈉溶液呈堿性的原因CO32-+H2O?HCO3-+OH-．（用離子方程式表示）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．為驗(yàn)證Cl2、Br2的氧化性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（可供選擇的試劑有：氯水、溴水、NaCl溶液、NaBr溶液、酒精、四氯化碳）實(shí)驗(yàn)步驟如圖，填寫圖中的空白．

（1）2mL 試劑NaBr溶液；加入少量氯水試劑；再加入四氯化碳
試劑； 現(xiàn)象：溶液分層，下層橙紅色，上層無色．
（2）可以證明Cl2的氧化性強(qiáng)于（填“強(qiáng)于”或“弱于”）Br2的氧化性；氯元素的非金屬性強(qiáng)于（填“強(qiáng)于”或“弱于”）溴元素的非金屬性．
（ 3 ）此反應(yīng)的離子方程式為：Cl2+2Br-=Br2+2Cl-．
（4）某溶液中Cl-、Br-、I-的物質(zhì)的量之比為4：1：4，要使溶液中的Cl-、Br-、I-的物質(zhì)的量之比變?yōu)?：1：1，則通入Cl2的物質(zhì)的量與原溶液中I-的物質(zhì)的量之比為3：8．

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