某待測(cè)液中可能含有A13+、Fe3+、K+、NH4+、C1-等離子,現(xiàn)通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)對(duì)其中的陽(yáng)離子進(jìn)行檢驗(yàn):【來(lái)源:21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
(1)取少量待測(cè)液,仔細(xì)觀察,呈無(wú)色;
(2)向上述待測(cè)液中滴加NaOH溶液,有白色沉淀生成,NaOH溶液過(guò)量后沉淀又完全溶解,再加熱還有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。
據(jù)此可以判斷該待測(cè)液中一定含有的陽(yáng)離子是 ,一定沒(méi)有的陽(yáng)離子是 。還有一種陽(yáng)離子沒(méi)有檢驗(yàn),檢驗(yàn)這種離子的實(shí)驗(yàn)方法是(填寫實(shí)驗(yàn)名稱) ,現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有人建議將氫元素排在元素周期表的第ⅦA族。下列事實(shí)能支持這一觀點(diǎn)的是( )
①氫原子得到一個(gè)電子后最外層電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu) ②氫分子的結(jié)構(gòu)式為H—H
③與堿金屬元素形成離子化合物M+[∶H]- ④分子中原子間的化學(xué)鍵都屬于非極性鍵
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
難溶性雜鹵石(K2SO4·MgSO4·2CaSO4·2H2O)屬于“呆礦”,在水中存在如下平衡:
K2SO4·MgSO4·2CaSO4·2H2O(s)2Ca2++2K++Mg2++4SO+2H2O
為能充分利用鉀資源,用飽和Ca(OH)2溶液溶浸雜鹵石制備硫酸鉀,工藝流程如下:
(1)濾渣主要成分有________和________以及未溶雜鹵石。
(2)用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋Ca(OH)2溶液能溶解雜鹵石浸出K+的原因:____________
____________________________________________________________。
(3)“除雜”環(huán)節(jié)中,先加入________溶液,經(jīng)攪拌等操作后,過(guò)濾,再加入__________溶液調(diào)濾液pH至中性。
(4)不同溫度下,K+的浸出濃度與溶浸時(shí)間的關(guān)系見(jiàn)下圖。由圖可得,隨著溫度升高,①________________,②__________________。
(5)有人以可溶性碳酸鹽為溶浸劑,則溶浸過(guò)程中會(huì)發(fā)生:CaSO4(s)+COCaCO3(s)+SO
已知298 K時(shí),Ksp(CaCO3)=2.80×10-9,Ksp(CaSO4)=4.90×10-5,求此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)室中,對(duì)下列事故或藥品的處理正確的是
A.有大量的氯氣泄漏時(shí),用肥皂水浸濕軟布蒙面,并迅速離開現(xiàn)場(chǎng)
B.金屬鈉著火燃燒時(shí),用泡沫滅火器滅火
C.少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用氫氧化鈉溶液沖洗
D.含硫酸的廢液倒入水槽,用水沖入下水道
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)于某些常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)及結(jié)論一定正確的是
A.加入稀鹽酸產(chǎn)生無(wú)色氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,一定有CO32-
B.加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加鹽酸沉淀不消失,一定有SO42-
C.加入氯化鈉溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加稀硝酸沉淀不消失,一定有Ag+
D.加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸白色沉淀消失,一定有Ba2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
青蘋果(末成熟的蘋果)汁遇碘變藍(lán)色,熟的蘋果汁能發(fā)生銀鏡反應(yīng),這說(shuō)明
A、青蘋果中只含淀粉,不含糖類物質(zhì) B、熟的蘋果中只含糖類,不含淀粉
C、蘋果從青轉(zhuǎn)熟時(shí),淀粉水解生成單糖 D、蘋果從青轉(zhuǎn)熟時(shí),單糖縮聚成淀粉
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面實(shí)驗(yàn)操作可以實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ㄌ钚蛱?hào))
A、 用鋁塊與氧化鐵粉末充分混和進(jìn)行鋁熱反應(yīng)。
B、 取少量蔗糖溶液加稀硫酸水浴加熱幾分鐘后加新制的氫氧化銅濁液加熱,觀察現(xiàn)象,判斷蔗糖水解的產(chǎn)物中是否含有葡萄糖。
C、 用稀硝酸清洗做過(guò)銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的試管。
D、在苯中加入溴水,充分振蕩?kù)o置,觀察現(xiàn)象,判斷苯環(huán)中的碳碳鍵是否存在碳碳雙鍵。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一定溫度下,有a.鹽酸 b.硫酸 c.醋酸三種酸:
(1)當(dāng)三種酸物質(zhì)的量濃度相同時(shí),c(H+)由大到小的順序是 。
(2)同體積、同物質(zhì)的量濃度的三種酸,中和NaOH的能力由大到小的順序是 。
(3)若三者c(H+)相同時(shí),物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是 。
(4)當(dāng)三者c(H+)相同且體積也相同時(shí),分別放入足量的鋅,相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積由大到小的順序是 。
(5)當(dāng)三者c(H+)相同且體積相同時(shí),同時(shí)加入形狀、密度、質(zhì)量完全相同的鋅,若產(chǎn)生相同體積的H2(相同狀況),則開始時(shí)反應(yīng)速率的大小關(guān)系為 ,反應(yīng)所需時(shí)間的長(zhǎng)短關(guān)系是 。
(6)將c(H+)相同的三種酸均加水稀釋至原來(lái)的100倍后,c(H+)由大到小的順序是 。
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