MnCO3可用作電訊器材元件材料，還可用作瓷釉、顏料及制造錳鹽的原料．實(shí)驗(yàn)室模擬以MnO2為原料生產(chǎn)MnCO3的工藝流程如圖1：
已知：MnCO3難溶于水和乙醇，受熱易分解．
（1）實(shí)驗(yàn)室中過(guò)濾操作所用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、______．
（2）①檢驗(yàn)水洗是否合格的方法是______．②水洗結(jié)束后，用乙醇洗滌的目的是______．
（3）MnCO3在空氣中加熱易轉(zhuǎn)化為不同價(jià)態(tài)的錳的氧化物，其固體殘留率隨溫度的變化如圖2所示．則300℃時(shí)，剩余固體中n（Mn）：n（O）為_(kāi)_____；圖中點(diǎn)D對(duì)應(yīng)固體的成分為_(kāi)_____（填化學(xué)式）．
（1）過(guò)濾操作需要漏斗，玻璃棒，燒杯；
故答案為：玻璃棒；
（2）①分析流程可知，碳酸氫銨和硫酸錳反應(yīng)生成碳酸錳沉淀，洗滌目的是洗去沉淀表面的硫酸根離子和銨根離子，設(shè)計(jì)方案為：取最后一次洗滌濾出液少許于一支試管中，向其中滴加鹽酸酸化的氯化鋇溶液，若無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明水洗合格；
故答案為：取最后一次洗滌濾出液少許于一支試管中，向其中滴加鹽酸酸化的氯化鋇溶液，若無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明水洗合格；
②水洗后，用乙醇洗滌，依據(jù)乙醇的性質(zhì)分析，乙醇是易揮發(fā)的液體，操作中便于沉淀低溫干燥，防止碳酸錳受熱分解
故答案為：乙醇易揮發(fā)，便于低溫干燥，防止MnCO3受熱分解；
（3）設(shè)MnCO3的物質(zhì)的量為1mol，即質(zhì)量為115g
①A點(diǎn)剩余固體質(zhì)量為115g×75.65%=87g
減少的質(zhì)量為115g-87g=28g
可知MnCO3失去的組成為CO
故剩余固體的成分為MnO2
剩余固體中n（Mn）：n（O）=1：2；
故答案為：1：2；
②C點(diǎn)剩余固體質(zhì)量為115g×61.74%=71g
據(jù)錳元素守恒知m（Mn）=55g，則m（O）1=71g-55g=16g
則n（Mn）：n（O）=
55
55
：
16
16
=1：1
故剩余固體的成分為MnO
同理，B點(diǎn)剩余固體質(zhì)量為115g×66.38%=76.337g
因m（Mn）=55g，則m（O）2=76.337g-55g=21.337g
則n（Mn）：n（O）=
55
55
：
21.337
16
=3：4
故剩余固體的成分為Mn3O4
因D點(diǎn)介于B、C之間，故D點(diǎn)對(duì)應(yīng)固體的成分為Mn3O4與MnO的混合物；
故答案為：Mn3O4與MnO；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)以下各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答有關(guān)問(wèn)題。


(1)B、C、D的化學(xué)式依次為_(kāi)____________、___________、____________。
(2)A的電子式為_(kāi)______，它屬于___________(填“極性”或“非極性”)分子。
(3)淡黃色粉末與氣體A反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________；黑色固體與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)________________________________。
(4)右圖為中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的部分裝置或儀器，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)空白。
①淡黃色粉末與氣體A的反應(yīng)，可以選擇在上述裝置_______
(填字母代號(hào)，下同)中進(jìn)行；氣體與粉末B的反應(yīng)可選用上述裝置中的_______作反應(yīng)發(fā)生裝置。
②實(shí)驗(yàn)室通常用沉淀C和_______________反應(yīng)制取氣體A；制取時(shí)的反應(yīng)裝置應(yīng)選用上述裝置中的______________；若要用濃硫酸干燥制得的氣體A，應(yīng)選用上述裝置中的__________作干燥裝置。
③請(qǐng)寫(xiě)出裝置d在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的可能用途(寫(xiě)出兩條即可)______________
________________________________________________________________________________________________________________________________________.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

甲、乙兩位同學(xué)用銅和硫酸做原料，設(shè)計(jì)了兩種制取硫酸銅的方案：
方案①銅與濃硫酸加熱直接反應(yīng)，即Cu→CuSO4
方案②由Cu→CuO→CuSO4
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）“方案①”中銅和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．該反應(yīng)體現(xiàn)了濃硫酸的______性和______性．
（2）這兩種方案，你認(rèn)為哪一種方案更合理？______（答編號(hào)）．理由是______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有四種黑色粉末：它們分別為MnO2、CuO、炭粉、鐵粉，只用一種試劑并進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟僮骶涂梢詫⑺鼈円灰粎^(qū)別的是（　　）
A．氫氧化鈉溶液B．濃鹽酸
C．稀硫酸D．稀鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

電石漿是氯堿工業(yè)中的一種廢棄物，其大致組成如表所示：
成分CaOSiO2Al2O3Fe2O3MgOCaS其他不溶于酸的物質(zhì)
質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）65～663.5～5.01.5～3.50.2～0.80.2～1.11.0～1.823-26
用電石漿可生產(chǎn)無(wú)水CaCl2，某化工廠設(shè)計(jì)了以下工藝流程：

已知氯化鈣晶體的化學(xué)式是：CaCl2?6H2O；H2S是一種酸性氣體，且具有還原性．
（1）反應(yīng)器中加入的酸應(yīng)選用______．
（2）脫色槽中應(yīng)加入的物質(zhì)X是______；設(shè)備A的作用是______；設(shè)備B的名稱為_(kāi)_____；設(shè)備C的作用是______．
（3）為了滿足環(huán)保要求，需將廢氣H2S通入吸收池，下列物質(zhì)中最適合作為吸收劑的是______．反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
A．水B．濃硫酸C．石灰乳D．硝酸
（4）將設(shè)備B中產(chǎn)生的母液重新引入反應(yīng)器的目的是______．
（5）氯堿工業(yè)電極方程式______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)某鎂鋁合金進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)研究，請(qǐng)你參與并完成對(duì)有關(guān)問(wèn)題的解答．
實(shí)驗(yàn)藥品：9.0g鎂鋁合金，100mLamol/L稀硫酸，260mL5mol/L氫氧化鈉溶液．
實(shí)驗(yàn)步驟

①將9.0g鎂鋁合金與100mLamol/L稀硫酸在圖所示裝置中充分反應(yīng)至反應(yīng)完畢，并收集生成的全部氣體．
②向b內(nèi)的混合液中逐滴加入260mL5mol/L氫氧化鈉溶液并充分混合，當(dāng)氫氧化鈉溶液滴加至200mL時(shí)生成的沉淀量最大．
問(wèn)題討論
（1）儀器b的名稱是______．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍?.0g鎂鋁合金與100amol/L稀硫酸反應(yīng)時(shí)，應(yīng)該過(guò)（足）量的物質(zhì)是______（填“鎂鋁合金”或“稀硫酸”），以保證另一種物質(zhì)能夠完全反應(yīng)無(wú)剩余．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟②中，當(dāng)b內(nèi)混合液中因滴加氫氧化鈉溶液至生成的沉淀量最大時(shí)，此時(shí)所得溶液中的溶質(zhì)是______．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟①結(jié)束后，讀取量筒所呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)時(shí)，需要注意的三個(gè)主要問(wèn)題是：一是要______，二是要調(diào)整量筒液面與廣口瓶液面相平，三是要使視線與量筒內(nèi)的凹液面相平．
（5）若標(biāo)準(zhǔn)狀況下，由實(shí)驗(yàn)步驟①得到的氣體體積為10.08L，則合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____．
（6）在“amol/L稀硫酸”中a的值為_(kāi)_____．
（7）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)步驟②中生成沉淀的物質(zhì)的量（n）隨加入氫氧化鈉溶液的體積[v（NaOH）]的變化曲線．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序有：
①預(yù)測(cè)物質(zhì)的性質(zhì)；
②觀察物質(zhì)的外觀；
③解釋和結(jié)論；
④實(shí)驗(yàn)和觀察．
其中，正確的順序?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．②①④③B．①②③④C．③①②④D．④③②①

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能把Na2SO3、Na2SO4、Na2SiO3三種無(wú)色溶液區(qū)分開(kāi)的一種試劑是（　�。�
A．Ba（OH）2溶液B．紫色石蕊試液
C．CaCl2溶液D．鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以離子的形式存在．實(shí)驗(yàn)中從海藻提取碘的流程如圖所示．
（1）指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱①______；寫(xiě)出過(guò)程②中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）提取碘的過(guò)程中可提供選擇的有機(jī)試劑為_(kāi)_____
A．酒精、四氯化碳B四氯化碳、苯C．汽油、醋酸D．汽油、甘油
（3）為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液，實(shí)驗(yàn)室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品，尚缺少的玻璃儀器是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案