(本題共16分)
已知:堿金屬或堿土金屬(Ⅱ族)與H2在隔絕空氣加熱時(shí)要以發(fā)生反應(yīng),生成離子型金屬氫化物,如NaH、CaH2等,它們易與水反應(yīng),F(xiàn)有甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了制備CaH2的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示(分別以序號(hào)Ⅰ、Ⅱ表示).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)鋅與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為 ;
(2)最后實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)都有缺陷。
裝置Ⅰ的不足之處是 ,
裝置Ⅱ的不足之處是 ;
(3)請(qǐng)你從兩套裝置中選取你認(rèn)為合理的部分,按從左到右的順序組裝一套制取CaH2的合理裝置(用序號(hào)A、B、C……表示) ;
(4)檢查完裝置的氣密性后,為了保證產(chǎn)品的純度和實(shí)驗(yàn)安全必須先 ,然后再
,才能點(diǎn)燃酒精燈加熱。同樣,為了安全,反應(yīng)開(kāi)始后,在E口處應(yīng) ;
(5)軍事和氣象野外作業(yè)常用CaH2做生氫劑,使之與水反應(yīng)產(chǎn)生H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題共16分)
已知:堿金屬或堿土金屬(Ⅱ族)與H2在隔絕空氣加熱時(shí)要以發(fā)生反應(yīng),生成離子型金屬氫化物,如NaH、CaH2等,它們易與水反應(yīng),F(xiàn)有甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了制備CaH2的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示(分別以序號(hào)Ⅰ、Ⅱ表示).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)鋅與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為 ;
(2)最后實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)都有缺陷。
裝置Ⅰ的不足之處是 ,
裝置Ⅱ的不足之處是 ;
(3)請(qǐng)你從兩套裝置中選取你認(rèn)為合理的部分,按從左到右的順序組裝一套制取CaH2的合理裝置(用序號(hào)A、B、C……表示) ;
(4)檢查完裝置的氣密性后,為了保證產(chǎn)品的純度和實(shí)驗(yàn)安全必須先 ,然后再
,才能點(diǎn)燃酒精燈加熱。同樣,為了安全,反應(yīng)開(kāi)始后,在E口處應(yīng) ;
(5)軍事和氣象野外作業(yè)常用CaH2做生氫劑,使之與水反應(yīng)產(chǎn)生H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中2010屆高三考前全真模擬(理綜化學(xué)部分) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(本題共16分)
已知:堿金屬或堿土金屬(Ⅱ族)與H2在隔絕空氣加熱時(shí)要以發(fā)生反應(yīng),生成離子型金屬氫化物,如NaH、CaH2等,它們易與水反應(yīng),F(xiàn)有甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了制備CaH2的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示(分別以序號(hào)Ⅰ、Ⅱ表示).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)鋅與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為 ;
(2)最后實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)都有缺陷。
裝置Ⅰ的不足之處是 ,
裝置Ⅱ的不足之處是 ;
(3)請(qǐng)你從兩套裝置中選取你認(rèn)為合理的部分,按從左到右的順序組裝一套制取CaH2的合理裝置(用序號(hào)A、B、C……表示) ;
(4)檢查完裝置的氣密性后,為了保證產(chǎn)品的純度和實(shí)驗(yàn)安全必須先 ,然后再
,才能點(diǎn)燃酒精燈加熱。同樣,為了安全,反應(yīng)開(kāi)始后,在E口處應(yīng) ;
(5)軍事和氣象野外作業(yè)常用CaH2做生氫劑,使之與水反應(yīng)產(chǎn)生H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題共16分)
已知:堿金屬或堿土金屬(Ⅱ族)與H2在隔絕空氣加熱時(shí)要以發(fā)生反應(yīng),生成離子型金屬氫化物,如NaH、CaH2等,它們易與水反應(yīng),F(xiàn)有甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了制備CaH2的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示(分別以序號(hào)Ⅰ、Ⅱ表示).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)鋅與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為 ;
(2)最后實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)都有缺陷。
裝置Ⅰ的不足之處是 ,
裝置Ⅱ的不足之處是 ;
(3)請(qǐng)你從兩套裝置中選取你認(rèn)為合理的部分,按從左到右的順序組裝一套制取CaH2的合理裝置(用序號(hào)A、B、C……表示) ;
(4)檢查完裝置的氣密性后,為了保證產(chǎn)品的純度和實(shí)驗(yàn)安全必須先 ,然后再
,才能點(diǎn)燃酒精燈加熱。同樣,為了安全,反應(yīng)開(kāi)始后,在E口處應(yīng) ;
(5)軍事和氣象野外作業(yè)常用CaH2做生氫劑,使之與水反應(yīng)產(chǎn)生H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題共16分)
已知:堿金屬或堿土金屬(Ⅱ族)與H2在隔絕空氣加熱時(shí)要以發(fā)生反應(yīng),生成離子型金屬氫化物,如NaH、CaH2等,它們易與水反應(yīng)。現(xiàn)有甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了制備CaH2的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示(分別以序號(hào)Ⅰ、Ⅱ表示).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)鋅與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為 ;
(2)最后實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)都有缺陷。
裝置Ⅰ的不足之處是 ,
裝置Ⅱ的不足之處是 ;
(3)請(qǐng)你從兩套裝置中選取你認(rèn)為合理的部分,按從左到右的順序組裝一套制取CaH2的合理裝置(用序號(hào)A、B、C……表示) ;
(4)檢查完裝置的氣密性后,為了保證產(chǎn)品的純度和實(shí)驗(yàn)安全必須先 ,然后再
,才能點(diǎn)燃酒精燈加熱。同樣,為了安全,反應(yīng)開(kāi)始后,在E口處應(yīng) ;
(5)軍事和氣象野外作業(yè)常用CaH2做生氫劑,使之與水反應(yīng)產(chǎn)生H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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