2009年甲型H1N1流感橫行墨西哥，進(jìn)而擴(kuò)散全球，莽草酸是合成治療甲型H1N1流感的藥物——達(dá)菲(Tamiflu)的原料之一。莽草酸是A的一種同分異構(gòu)體。A的結(jié)構(gòu)簡式如下：

 

(1)A的分子式是________。

(2)A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡式表示)是________。

(3)A與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡式表示)是_____。

(4)A在濃硫酸作用下加熱可得到B(B的結(jié)構(gòu)簡式為，其反應(yīng)類型是________。

(5)B的同分異構(gòu)體中既含有酚羥基又含有酯基的共有________種，寫出其中一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：______________________________。

 

 

【解析】A中的官能團(tuán)為—COOH、、醇羥基，A發(fā)生的反應(yīng)主要體現(xiàn)這些官能團(tuán)的性質(zhì)。本題主要考查確定有機(jī)物的分子式、官能團(tuán)的性質(zhì)、同分異構(gòu)體的書寫、反應(yīng)方程式及反應(yīng)類型的判斷等知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-7 高分子有機(jī)合成與推斷練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列合成高分子材料的反應(yīng)式和反應(yīng)類型均正確的是(　　)

 

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-4 鹵代烴、醇、酚練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)為下圖所示，這種有機(jī)物不可能具有的性質(zhì)是(　　)

 

①可以燃燒；②能使酸性KMnO4溶液褪色；③能跟NaOH溶液反應(yīng)； ④能發(fā)生酯化反應(yīng)；⑤能發(fā)生加聚反應(yīng)；⑥能發(fā)生水解反應(yīng)

A.①④ B.只有⑥ C.只有⑤ D.④⑥

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-3 常見的烴練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在苯和它的衍生物中，由于側(cè)鏈與苯環(huán)間的相互影響，從而使它們?cè)谛再|(zhì)上都發(fā)生了一些變化。但下列反應(yīng)中不能夠說明這一現(xiàn)象的是(　　)

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-3 常見的烴練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

含有2～5個(gè)碳原子的直鏈烷烴的沸點(diǎn)和燃燒熱的數(shù)據(jù)見下表：

烷烴名稱

乙烷

丙烷

丁烷

戊烷

沸點(diǎn)(°C)

－88.6

－42.1

－0.5

36.1

燃燒熱(kJ·mol－1)

1560.7

2219.2

2877.6

3535.6

 

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷錯(cuò)誤的是(　　)

A．正庚烷在常溫、常壓下肯定不是氣體

B．烷烴的燃燒熱和其所含碳原子數(shù)基本呈線性關(guān)系

C．隨碳原子數(shù)增加，烷烴的沸點(diǎn)逐漸升高

D．隨碳原子數(shù)增加，烷烴的沸點(diǎn)和燃燒熱都成比例增加

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-2 有機(jī)物的結(jié)構(gòu)分類和命名練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化學(xué)用語的表述不正確的是(　　)

A．乙醇與甲醚(CH3—O—CH3)互為同分異構(gòu)體

B．2,2?二溴丙烷的結(jié)構(gòu)簡式可表示為CH2BrCHBrCH3

C．苯分子的比例模型：

 

D．乙烯分子的結(jié)構(gòu)式：

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-2 有機(jī)物的結(jié)構(gòu)分類和命名練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

分子式為C7H7Cl，且結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)的有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體共有(不考慮立體異構(gòu))(　　)

A．3種 B．4種 C．5種 D．6種

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-4 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息：鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒。他們對(duì)鈉在CO2氣體中燃燒后的產(chǎn)物中的白色物質(zhì)進(jìn)行了如下探究：

【實(shí)驗(yàn)】將燃燒的鈉迅速伸入到盛滿CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上黏附著白色物質(zhì)。

【提出假設(shè)】

假設(shè)1：白色物質(zhì)是Na2O。

假設(shè)2：白色物質(zhì)是Na2CO3。

假設(shè)3：白色物質(zhì)是Na2O和Na2CO3的混合物。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)】 該小組對(duì)燃燒后的白色產(chǎn)物

進(jìn)行如下探究：

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

方案1

取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質(zhì)為Na2O

方案2

①取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

 

 

②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液

無明顯現(xiàn)象

 

【思考與交流】

(1)甲同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，其理由是 。

(2)乙同學(xué)認(rèn)為方案2得到的結(jié)論正確，白色物質(zhì)為 。

(3)通過方案1和方案2的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為上述三個(gè)假設(shè)中， 成立。你的理由是 。

(4)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為 。

(5)丙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉。你是否同意丙同學(xué)的觀點(diǎn)？并簡述理由： 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-2 物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于離子檢驗(yàn)的說法中正確的是( )

A．向某溶液中加入澄清石灰水，溶液變渾濁，則該溶液一定含有CO32-

B．向某溶液中加入AgNO3溶液，生成白色沉淀，該溶液中一定含有Cl－

C．向某溶液中加入鹽酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，該溶液中一定含有SO42-

D．向某溶液中加入2滴KSCN溶液，溶液不顯紅色，再向溶液中加幾滴新制的氯水，溶液變?yōu)榧t色，該溶液中一定含有Fe2＋

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案