甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“測(cè)定Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量”的實(shí)驗(yàn).
(1)甲組:沉淀分析法
把一定量的混合物溶解后加入過(guò)量CaCl2,然后將所得沉淀過(guò)濾、洗滌、烘干、稱量.確定CaCl2溶液是否過(guò)量的方法是
 
,判斷沉淀是否洗凈的操作是
 

(2)乙組:氣體分析法
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用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了減少誤差,分液漏斗中應(yīng)該用
 
溶液,B中應(yīng)該用
 
溶液,選用該溶液后實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是不準(zhǔn),請(qǐng)問(wèn)是
 
,(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)原因是
 

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)與甲、乙兩組操作不同的實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)定混合物中Na2CO3的含量.
方案:
 

用到的主要試劑:
 

用到的玻璃儀器:
 
(至少2件)
分析:(1)測(cè)定Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量,加入沉淀試劑氯化鈣過(guò)量目的是完全沉淀碳酸根離子,證明氯化鈣是否過(guò)量,可以取上層清液少許加入碳酸鈉檢驗(yàn);沉淀表面有氯化鈉溶液,取洗滌液加入硝酸銀檢驗(yàn)是否洗滌干凈;
(2)依據(jù)裝置圖分析,氣體法是利用加入的稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w干燥后用堿石灰吸收,稱量得到增重為二氧化碳的質(zhì)量,計(jì)算得到,干燥管后再接一個(gè)盛堿石灰的U形管防止空氣中的二氧化碳、水蒸氣進(jìn)入C干擾二氧化碳的測(cè)定結(jié)果;由于裝置中的二氧化碳不能全部排出被堿石灰吸收,所以測(cè)定結(jié)果偏低;
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)可以利用混合物中的氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀,測(cè)定氯化銀的沉淀質(zhì)量計(jì)算氯化鈉質(zhì)量得到樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
解答:解:(1)沉淀法是利用碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,稱量沉淀質(zhì)量,依據(jù)碳酸根離子物質(zhì)的量為碳酸鈉物質(zhì)的量計(jì)算得到;加入沉淀試劑氯化鈣過(guò)量目的是完全沉淀碳酸根離子,確定CaCl2溶液是否過(guò)量的方法是取少量的上層清液加入碳酸鈉溶液,若變渾濁則CaCl2過(guò)量;沉淀表面有氯化鈉溶液,判斷沉淀是否洗凈的操作是取最后一次洗滌液,加入硝酸銀溶液后若不變渾濁則洗凈;
故答案為:取少量的上層清液加入碳酸鈉溶液,若變渾濁則CaCl2過(guò)量;取最后一次洗滌液,加入硝酸銀溶液后若不變渾濁則洗凈;
(2)依據(jù)裝置圖分析,氣體法是利用加入的稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,利用濃硫酸干燥二氧化碳?xì)怏w,干燥后用堿石灰吸收,稱量得到增重為二氧化碳的質(zhì)量,計(jì)算得到,干燥管后再接一個(gè)盛堿石灰的U形管防止空氣中的二氧化碳、水蒸氣進(jìn)入C干擾二氧化碳的測(cè)定結(jié)果;由于裝置中的二氧化碳不能全部排出被堿石灰吸收,所以測(cè)定結(jié)果偏低;
故答案為:稀硫酸;濃硫酸;偏低;裝置中有CO2殘留;
(3)可以利用混合物中的氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀,測(cè)定氯化銀的沉淀質(zhì)量計(jì)算氯化鈉質(zhì)量得到樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),把一定量的混合物溶解后加入足量的HNO3,再加AgNO3過(guò)濾洗滌烘干稱量,用到試劑是HNO3和AgNO3;實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中需要用到反應(yīng)后過(guò)濾得到沉淀繼續(xù)稱量,玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗;
故答案為:把一定量的混合物溶解后加入足量的HNO3,再加AgNO3過(guò)濾洗滌烘干稱量;HNO3和AgNO3;燒杯、玻璃棒、漏斗;
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)的方法和反應(yīng)現(xiàn)象的分析判斷,設(shè)計(jì)混合物中成分質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn),注意離子性質(zhì)的應(yīng)用,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“測(cè)定Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量”的實(shí)驗(yàn)。

    (1)甲組:沉淀分析法:

把一定量的混合物溶解后加入過(guò)量CaCl2,然后將所得沉淀過(guò)濾、洗滌、烘干、稱量。確定CaCl2溶液是否過(guò)量的方法是                                 洗滌沉淀并判斷沉淀是否洗凈的操作是_______________________________________。

    (2)乙組:氣體分析法:

把一定量的混合物與足量鹽酸反應(yīng)后,用如圖裝置測(cè)定產(chǎn)生的CO2氣體的體積,為減小CO2的溶解,B中溶液應(yīng)是____________,選用該溶液后實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是不準(zhǔn)確,原因是_________________。

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)與甲、乙兩組操作不同的實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)定混合

物中Na2CO3的含量。

方法:                                                                  ;

試劑:_________________________________________________________________。

用到的玻璃儀器:_______________________________________________(至少2件)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(16分)

       甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“測(cè)定Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量”的實(shí)驗(yàn)。

(1)甲組:沉淀分析法:

把一定量的混合物溶解后加入過(guò)量CaCl2,然后將所得沉淀過(guò)濾、洗滌、烘干、稱量。確定CaCl2溶液是否過(guò)量的方法是                                洗滌沉淀并判斷沉淀是否洗凈的操作是_____________________________。

(2)乙組:氣體分析法:

把一定量的混合物與足量鹽酸反應(yīng)后,用如圖裝置測(cè)定產(chǎn)生的CO2氣體的體積,為減小CO2的溶解,B中溶液應(yīng)是____________,選用該溶液后實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是不準(zhǔn)確,原因是_________________。

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)與甲、乙兩組操作不同的實(shí)驗(yàn)方案,

測(cè)定混合物中Na2CO3的含量。

方法:                                                                                                                                                ;

試劑:_________________________________________________________________。

用到的玻璃儀器:_____________________________________________(至少2件)。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省南昌市高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“測(cè)定Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量”的實(shí)驗(yàn)。

(1)甲組:沉淀分析法

把一定量的混合物溶解后加入過(guò)量CaCl2,然后將所得沉淀過(guò)濾、洗滌、烘干、稱量。

確定CaCl2溶液是否過(guò)量的方法是____________________________________,

判斷沉淀是否洗凈的操作是____________________________________________。

(2)乙組:氣體分析法

用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了減少誤差,分液漏斗中應(yīng)該用____________溶液,B中應(yīng)該用_____________________溶液,選用該溶液后實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是不準(zhǔn),請(qǐng)問(wèn)是_____________,(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)原因是______________________________________。

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)與甲、乙兩組操作不同的實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)定混合物中Na2CO3的含量。

方案:__________________________________。

用到的主要試劑:_____________________________________。

用到的玻璃儀器:_____________________________________(至少2件)

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省天門市高三模擬考試(一)(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)

       甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“測(cè)定Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量”的實(shí)驗(yàn)。

(1)甲組:沉淀分析法:

把一定量的混合物溶解后加入過(guò)量CaCl2,然后將所得沉淀過(guò)濾、洗滌、烘干、稱量。確定CaCl2溶液是否過(guò)量的方法是                                 洗滌沉淀并判斷沉淀是否洗凈的操作是_____________________________。

(2)乙組:氣體分析法:

把一定量的混合物與足量鹽酸反應(yīng)后,用如圖裝置測(cè)定產(chǎn)生的CO2氣體的體積,為減小CO2的溶解,B中溶液應(yīng)是____________,選用該溶液后實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是不準(zhǔn)確,原因是_________________。

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)與甲、乙兩組操作不同的實(shí)驗(yàn)方案,

測(cè)定混合物中Na2CO3的含量。

方法:                                                                                                                                               

試劑:_________________________________________________________________。

用到的玻璃儀器:_____________________________________________(至少2件)。

 

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