沸點/℃ | 密度/(g•cm-3) | 水中溶解性 | |
1,2二溴乙烷 | 131.4 | 2.18 | 微溶 |
溴 | 58.8 | 3.12 | 微溶 |
乙醇 | 78.5 | 0.79 | 溶 |
分析 合成1,2-二溴乙烷.裝置B:乙醇在濃硫酸作用下加熱到170℃發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯和水,裝置C:平衡氣壓,裝置D:用氫氧化鈉溶液除去SO2、CO2,裝置E:溴與乙烯發(fā)生反應(yīng),裝置F:尾氣吸收,
(1)根據(jù)濃硫酸密度大于乙醇和乙酸,且混合過程中濃硫酸放出大量熱進行解答;乙醇沸點低,使用冰水浴降溫可防止乙醇揮發(fā);
(2)為防止暴沸,裝置B中還應(yīng)加入碎瓷片,B裝置產(chǎn)生乙烯氣體,裝置C有豎直的玻璃管,與空氣相通,可以穩(wěn)定裝置中的壓強,起安全瓶作用,溴易揮發(fā),E中試管里加水的目的是防止溴揮發(fā);
(3)乙烯和溴水發(fā)生了加成反應(yīng),溴水褪色;為防止倒吸,反應(yīng)結(jié)束時正確的操作是斷開DE之間的導管,再停止加熱;
(4)根據(jù)洗滌操作選擇玻璃儀器;
(5)根據(jù)反應(yīng)方程式CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br可知,8.0g的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的質(zhì)量為9.4g,根據(jù)產(chǎn)率=$\frac{實際產(chǎn)量}{理論產(chǎn)量}$×100%計算;
(6)通入乙烯氣體速率過快,影響乙烯吸收,未除掉乙烯中的雜質(zhì)影響產(chǎn)品質(zhì)量,溴、1,2-二溴乙烷揮發(fā)需液封防止揮發(fā).
解答 解:(1)濃硫酸密度較大,混合過程會放出大量熱,所以正確操作方法為:先向試管中加入乙醇,然后邊振蕩邊慢慢加入濃硫酸,乙醇沸點低,溫度高易揮發(fā),使用冰水浴降溫可防止乙醇揮發(fā),
故答案為:先加乙醇,再加濃硫酸;防止乙醇揮發(fā);
(2)乙醇沸點低,加熱易沸騰,裝置B中還應(yīng)加入碎瓷片引入汽化中心,防止暴沸,B裝置產(chǎn)生乙烯氣體,裝置C有豎直的玻璃管為安全管,與空氣相通,當C壓力過大時,安全管中液面上升,使C瓶中壓力穩(wěn)定,并能發(fā)現(xiàn)裝置是否堵塞,能平衡氣壓,液溴有強揮發(fā)性,反應(yīng)放熱,產(chǎn)物1,2-二溴乙烷也能的揮發(fā),水可以起保護作用,減少產(chǎn)品揮發(fā)引起的損失,所以E中試管里加水的目的是防止溴、產(chǎn)物1,2-二溴乙烷揮發(fā),
故答案為:碎瓷片;平衡氣壓;防止溴、產(chǎn)物1,2-二溴乙烷揮發(fā);
(3)乙烯和溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷為無色,所以判斷生成1,2-二溴乙烷反應(yīng)結(jié)束的方法是E中試管里的液體變?yōu)闊o色,為防止倒吸,反應(yīng)結(jié)束時正確的操作是斷開DE之間的導管,再停止加熱,
故答案為:E中試管里的液體變?yōu)闊o色;斷開DE之間的導管,再停止加熱;
(4)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在下層,所以需要的玻璃儀器為:分液漏斗、燒杯,
故答案為:分液漏斗、燒杯;
(5)根據(jù)反應(yīng)方程式CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br可知,8.0g的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的質(zhì)量為9.4g,所以產(chǎn)率=$\frac{實際產(chǎn)量}{理論產(chǎn)量}$×100%=$\frac{6.3g}{9.4g}$×100%≈67%,
故答案為:67%;
(6)a.乙烯通入溴時迅速鼓泡,部分乙烯未被吸收,產(chǎn)量偏低,故選;
b.裝置D:用氫氧化鈉溶液除去SO2、CO2,實驗室沒有裝置D,二氧化硫能與溴水反應(yīng)生成硫酸和氫溴酸,產(chǎn)量偏低,故選;
c.液溴有強揮發(fā)性,反應(yīng)放熱,產(chǎn)物1,2-二溴乙烷也能的揮發(fā),水可以起保護作用,減少產(chǎn)品揮發(fā)引起的損失,若去掉裝置E燒杯中的水,產(chǎn)量偏低,故選;
d.裝置F尾氣吸收,其中的NaOH溶液用水代替,無影響,故不選.
故答案為:abc.
點評 本題考查了1,2-二溴乙烷的實驗室制備和性質(zhì)的檢驗,明確制備原理是解題關(guān)鍵,注意掌握乙醇、乙烯性質(zhì)及檢驗方法,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水果表面噴灑驅(qū)蟲劑不招蒼蠅 | B. | 自來水使用氯制劑以殺菌消毒 | ||
C. | 牛肚用甲醛浸泡使其口感更好 | D. | 生豆芽時用植物生長激素提高產(chǎn)量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
微粒符號 | 質(zhì)子數(shù) | 中子數(shù) | 電子數(shù) | 質(zhì)量數(shù) | |
① | ${\;}_{19}^{40}$K | 19 | 21 | 19 | 40 |
② | 3818Ar | 18 | 20 | 18 | 38 |
③ | 3216S2- | 16 | 16 | 18 | 32 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C |
D |
A. | C的非金屬性最強,可分別與A、E元素形成離子化合物 | |
B. | 元素D可形成三種常見的酸,且酸根離子均能促進水的電離 | |
C. | C單質(zhì)可以從D、E組成的化合物的水溶液中置換出D | |
D. | 離子半徑由大到小的順序為:D>E>A>B>C |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅溴液流電池總反應(yīng)為:Zn+Br2═ZnBr2 | |
B. | 放電時右側(cè)電池電極發(fā)生氧化反應(yīng),電流從a極經(jīng)用電器流向b極 | |
C. | 放電時Zn2+從右側(cè)經(jīng)陽離子交換膜移向左側(cè),左側(cè)電解質(zhì)儲罐中的離子總濃度增大 | |
D. | 充電時左側(cè)溴離子濃度下降,左側(cè)電池電極連接電源的負極 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | N極是負極 | |
B. | 負極的電極反應(yīng)為(C6H10O5)n]+7nH2O-24ne-═6nCO2↑+24nH+ | |
C. | 物質(zhì)X是OH- | |
D. | 該裝置工作時,H+從右側(cè)經(jīng)陽離子交換膜轉(zhuǎn)向左側(cè) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1molNa與O2反應(yīng)得到32g固體產(chǎn)物,鈉失去電子數(shù)為NA | |
B. | 用1mL0.1mol•L-1FeCl3溶液制得的氫氧化鐵膠體所含膠粒數(shù)為10-4NA | |
C. | 12g金剛石中含有的共價鍵數(shù)為2NA | |
D. | 標準狀況下,22.4LCH4中含有的碳原子數(shù)為NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 電極B是負極 | |
B. | 質(zhì)子從A極移向B極 | |
C. | B極的電極反應(yīng)式:CH3COO--8e-+4H2O═2HCO3-+9H+ | |
D. | 處理后的廢水pH降低 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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