分析 (1)“溶解”過程需要的玻璃儀器為燒杯、玻璃棒;為了控制沉淀溫度為0℃左右,在實驗室宜采取的方法是冰水浴冷卻可以達到實驗目的;根據(jù)檢驗水洗后沒有Cl-離子的方法判斷合格;
(2)實驗的目的為制備CaO2•8H2O,則流程中的沉淀應為CaO2•8H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒判斷還應有NH4Cl生成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可寫出反應的離子方程式;由方程式得n(H2O2)=n(CaCl2)計算;
(3))①CaO2具有強氧化性,溶液中加入KI晶體和淀粉溶液,生成的碘單質(zhì)遇淀粉變藍色,據(jù)此分析;
②根據(jù)反應的離子方程式,CaO2+4H++2I-═Ca2++2H2O+I2,I2+2S2O32-→2I-+S4O62-,可得關(guān)系式CaO2~2S2O32-,并以此進行計算;
③根據(jù)空氣中的氧氣能夠氧化碘離子,使碘單質(zhì)的量增加,消耗的硫代硫酸鈉增加分析.
解答 解:(1)“溶解”過程需要的玻璃儀器為燒杯、玻璃棒;為了控制沉淀溫度為0℃左右,在實驗室宜采取的方法是冰水浴冷卻可以達到實驗目的,比較簡單易行的方法是將反應容器浸入冰水中;為檢驗“水洗”是否合格,檢驗水洗后沒有Cl-離子即可,則可取少量洗滌液于試管中,再滴加 AgNO3溶液,無明顯現(xiàn)象說明“水洗”合格;故答案為:燒杯、玻璃棒;將反應容器浸入冰水中;AgNO3溶液;
(2)本實驗的目的為制備CaO2•8H2O,則流程中的沉淀應為CaO2•8H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒判斷還應有NH4Cl生成,故反應的離子方程式為:Ca2++2NH3•H2O+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4+;副產(chǎn)品為NH4Cl;
由方程式得n(H2O2)=n(CaCl2),所以設量取質(zhì)量分數(shù)30%、密度1.1g/cm3的H2O2溶液xmL,則有$\frac{11.1g}{111g/mol}$=$\frac{1.1x×30%g}{34g/mol}$,解得x=10.3ml
故答案為:Ca2++2NH3•H2O+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4+;NH4Cl;10.3;
(3)①CaO2具有強氧化性,溶液中加入KI晶體和淀粉溶液,生成的碘單質(zhì)遇淀粉變藍色,反應的離子方程式為:CaO2+4H++2I-═Ca2++2H2O+I2,所以反應恰好完全的現(xiàn)象是溶液由藍色變?yōu)闊o色,且30s不恢復,故答案為:溶液由藍色變?yōu)闊o色,且30s不恢復;
②根據(jù)反應的離子方程式,CaO2+4H++2I-═Ca2++2H2O+I2,I2+2S2O32-→2I-+S4O62-,可得關(guān)系式并以此進行計算:
CaO2~2S2O32-
72g 2mol
m cV×10-3mol
m=$\frac{72g×cV×10-3mol}{2mol}$=36cV×10-3g
則CaO2的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{36cV×10{\;}^{-3}}{a}$
故答案為:$\frac{36cV×10{\;}^{-3}}{a}$;
③在酸性條件下空氣中的O2也可以把KI氧化為I2,使消耗的Na2S2O3增多,從而使測得的CaO2的質(zhì)量分數(shù)偏高,
故答案為:偏高;在酸性條件下空氣中的O2也可以把KI氧化為I2,使消耗的Na2S2O3增多,從而使測得的CaO2的質(zhì)量分數(shù)偏高
點評 本題考查形式為物質(zhì)制備流程圖題目,涉及物質(zhì)的化學方程式的書寫,實驗方法和實驗操作、物質(zhì)的檢驗和計算等問題,做題時注意分析體重關(guān)鍵信息,掌握實驗基本操作等問題,本題較為綜合.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗編號 | 試管a中試劑 | 試管b中試劑 | 測得有機層的厚度/cm |
A | 3mL乙醇、2mL乙酸、1mL18mol•L-1 濃硫酸 | 飽和Na2CO3溶液 | 5.0 |
B | 3mL乙醇、2mL乙酸 | 0.1 | |
C | 3mL乙醇、2mL乙酸、6mL 3mol•L-1 H2SO4 | 1.2 | |
D | 3mL乙醇、2mL乙酸、鹽酸 | 1.2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤ | B. | ③④ | C. | ② | D. | 全都不行 |
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