4.下列敘述中能肯定說明金屬A比金屬B的活潑性強(qiáng)的是( 。
A.A、B同時(shí)作原電池的電極時(shí),A的質(zhì)量增加
B.A原子電子層數(shù)比B原子電子層數(shù)多
C.1molA從酸中置換出H2比1molB從酸中置換出H2
D.常溫時(shí),A能從稀酸溶液中置換出氫,而B不能與稀酸溶液發(fā)生反應(yīng)

分析 A.A極質(zhì)量增加,說明A為正極,較活潑的為負(fù)極;
B.金屬活潑性與電子層數(shù)無關(guān),與得失電子能力有關(guān);
C.金屬性強(qiáng)弱與得失電子數(shù)無關(guān);
D.常溫時(shí),A能從稀酸溶液中置換出氫,而B不能,說明A的金屬性較強(qiáng).

解答 解:A.A、B同時(shí)作原電池的電極時(shí),A的質(zhì)量增加,說明A電解為正極、B為負(fù)極,則活潑性A<B,故A錯(cuò)誤;
B.金屬性強(qiáng)弱與得失電子能力有關(guān),根據(jù)A原子電子層數(shù)比B原子電子層數(shù)多,無法判斷A、B的金屬性強(qiáng)弱,故B錯(cuò)誤;
C.1molA從酸中置換出H2比1molB從酸中置換出H2多,只能說明等物質(zhì)的量時(shí)A失去電子數(shù)目比B多,無法判斷二者金屬性強(qiáng)弱,故C錯(cuò)誤;
D.常溫時(shí)A能從稀酸溶液中置換出氫,而B不能與稀酸溶液發(fā)生反應(yīng),說明A的金屬性比B強(qiáng),故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查金屬性強(qiáng)弱比較,題目難度不大,明確影響金屬性強(qiáng)弱的因素為解答關(guān)鍵,C為易錯(cuò)點(diǎn),注意金屬性與得失電子數(shù)無關(guān),試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列有機(jī)反應(yīng)中,有一種反應(yīng)類型與其他三種反應(yīng)類型不同的是(  )
A.CH3COOH+CH3CH2OH $\stackrel{催化劑}{?}$CH3COOCH2CH3+H2O
B.2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3CHO+2H2O
C.CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3Cl+HCl
D.+Br2 $\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.O2和CH4的混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.25g/L,這兩種氣體的物質(zhì)的量之比為( 。
A.3:1B.2:3C.3:4D.3:7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)物質(zhì)制取實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是( 。
A.  
利用如圖裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)
B. 
 利用如圖裝置得到精鹽
C.
 利用如圖裝置干燥并收集SO2
D.  
利用如圖裝置制取并收集NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法中不正確的是( 。
A.共價(jià)化合物中可能含有離子鍵
B.陰陽離子之間通過靜電引力形成的化學(xué)鍵叫離子鍵
C.含有共價(jià)鍵的化合物一定是共價(jià)化合物
D.含有離子鍵的化合物一定是離子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知有機(jī)物A的紅外光譜和核磁共振氫譜如圖

(1)由紅光外譜可知該有機(jī)物中至少有3種不同的化學(xué)鍵
(2)由核磁共振氫譜可知,該有機(jī)物分子中有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子
(3)若A的化學(xué)式為C2H6O,則其結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2OH.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列屬于同位素的一組是(  )
A.O2、O3B.H2O、D2O
C.${\;}_{1}^{2}$H和${\;}_{1}^{3}$HD.${\;}_{19}^{40}$K、${\;}_{20}^{40}$Ca

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LH2O含有H-O鍵的數(shù)目為0.2NA
B.5.6g Fe與0.1molCl2充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.3NA
C.常溫下,lLpH=2的硫酸中由水電離出的H+的數(shù)目為0.01NA
D.3g乙酸和葡萄糖混合物完全燃燒所消耗的氧分子數(shù)為0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.某化學(xué)興趣小組對(duì)2-溴丙烷與NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng)進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖(夾持和加熱裝置已略去):

實(shí)驗(yàn)步驟:
i.將圓底燒瓶用水浴加熱,冷凝管中通入冷凝水.
ii.將分液漏斗中的2-溴丙烷與NaOH溶液的混合液滴入圓底燒瓶內(nèi).
(1)水冷凝管a口是出水口(填“進(jìn)水口”或“出水口”).
(2)取具支試管中收集到的液體,經(jīng)紅外光譜檢測,其中一種物質(zhì)中存在C-O鍵和O-H鍵.則該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式是CH3CH(OH)CH3
(3)實(shí)驗(yàn)中酸性KMnO4溶液褪色,生成該使酸性KMnO4溶液褪色的物質(zhì)的反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH3CHBrCH3+NaOH$\stackrel{醇}{→}$CH2=CH-CH3↑+NaBr+H2O.
(4)通過該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論鹵代烴在強(qiáng)堿的水溶液中發(fā)生水解生成醇,在強(qiáng)堿的醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴.

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