5.a、b、c是原子序數(shù)依次增大的三種常見(jiàn)短周期元素.由a、b、c三元素組成的化合物甲的用途如下圖所示.a(chǎn)、b、c三元素之間兩兩化合可生成化合物乙、丙、丁、戊4種.化合物甲、乙、丙、丁、戊之間也能相互反應(yīng).已知乙、戊分別是由a、b兩元素按原子個(gè)數(shù)1:1和2:1組成的化合物.若a、b、c三元素形成的單質(zhì)(仍用a、b、c表示)和由它們組成的化合物之間的反應(yīng)關(guān)系如下(未配平)
①b+c-→丙 ②a+c-→丁、垡+丙-→甲、鼙+丁-→c+戊
試解答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
甲:H2SO4,乙:H2O2,丙:SO2,丁:H2S.
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)③:H2O2+SO2═H2SO4;
反應(yīng)④:SO2+2H2S═3S+2H2O.
(3)閱讀甲的用途圖,回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)室用甲作干燥劑,這是利用甲的吸水性性質(zhì).
②試劑廠用甲和Ca3(PO42反應(yīng)制備化學(xué)試劑磷酸,在反應(yīng)中利用了甲的強(qiáng)酸性性質(zhì).
③甲是制造鉛蓄電池的重要原料,在鉛蓄電池中甲的作用是電解質(zhì)溶液.

分析 由甲的用途可知甲為H2SO4,則組成元素按原子序數(shù)依次增大可知a為H、b為O、c為S元素,乙、戊分別是由a、b兩元素按原子個(gè)數(shù)1:1和2:1組成的化合物,可知乙為H2O2,戊為H2O,乙+丙-→甲,則丙為SO2,a+c-→丁,則丁為H2S,以此解答該題.

解答 解:(1)由以上分析可知甲為H2SO4,乙為H2O2,丙為SO2,丁為H2S,故答案為:H2SO4;H2O2;SO2;H2S;
(2)反應(yīng)③:為過(guò)氧化氫和二氧化硫的反應(yīng),方程式為H2O2+SO2═H2SO4,反應(yīng)④為二氧化硫和硫化氫的反應(yīng),方程式為SO2+2H2S═3S+2H2O,
故答案為:H2O2+SO2═H2SO4;SO2+2H2S═3S+2H2O;
(3)①濃硫酸具有吸水性,可用作干燥劑,故答案為:吸水性;
②試劑廠用甲和Ca3(PO42反應(yīng)制備化學(xué)試劑磷酸,在反應(yīng)中利用了甲的強(qiáng)酸性,故答案為:強(qiáng)酸性;
③甲是制造鉛蓄電池的重要原料,在鉛蓄電池中甲的作用是電解質(zhì)溶液,故答案為:電解質(zhì)溶液.

點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)機(jī)物的推斷,為高考常見(jiàn)題型,題目難度中等,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)、用途,為解答該題的突破口,試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C.使用滴管取液時(shí),先將滴管伸入試劑瓶中,然后用手指捏緊橡膠乳頭,趕出滴管中的空氣,放開(kāi)手指,試劑即被吸入
D.把玻璃導(dǎo)管插入橡膠塞孔時(shí),用厚布護(hù)手,緊握用水濕潤(rùn)的插入端,緩慢旋進(jìn)塞孔中

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10.化合物A(C4H10O)是一種有機(jī)溶劑,A可以發(fā)生如圖變化:
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