600 ℃時(shí),在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g);ΔH<0。反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如下圖,下列說法完全正確的一組是

①反應(yīng)從0 min開始,到第一次平衡時(shí),二氧化硫的轉(zhuǎn)化率為50%  ②反應(yīng)進(jìn)行到10 min至15 min的曲線變化一定是升高了溫度  ③反應(yīng)進(jìn)行至20 min時(shí),曲線發(fā)生變化是因?yàn)橥ㄈ肓搜鯕?nbsp; ④在15—20 min和25—30 min內(nèi)時(shí)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)  ⑤反應(yīng)進(jìn)行到10 min至15 min的曲線變化可能是加入催化劑或縮小了容器的體積

A.①②③                   B.①④⑤                        C.②③④                      D.③④⑤

D

解析:①SO2轉(zhuǎn)化率為×100%=20%;②也可為增大壓強(qiáng),使用效率更好的催化劑;③從圖中看出n(O2)由0.08 mol增至0.12 mol而其他物質(zhì)不變;④兩段時(shí)間內(nèi)各物質(zhì)的量均不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2 (g)?2SO3(g)   (△H<0)
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式 K=
[SO3]2
[SO2]2[O2]
[SO3]2
[SO2]2[O2]

(2)降低溫度,該反應(yīng)K值
增大
增大
,二氧化硫轉(zhuǎn)化率
增大
增大
,化學(xué)反應(yīng)速度
減小
減小
(以上均填增大、減小或不變)
(3)600℃時(shí),在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖,反應(yīng)處于第一次平衡狀態(tài)的時(shí)間是
15-20min
15-20min

(4)據(jù)圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是
增大了氧氣的濃度
增大了氧氣的濃度
(用文字表達(dá)),10-15min的曲線變化的原因能是
ab
ab
(填寫編號(hào))
a.加了催化劑       b.縮小容器體積   c.降低溫度        d.增加SO3的物質(zhì)的量.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0
(1)降低溫度,該反應(yīng)K值
增大
增大
,二氧化硫轉(zhuǎn)化率
增大
增大
,化學(xué)反應(yīng)速率
減小
減小
.(以上均填“增大”“減小”或“不變”)
(2)600℃時(shí),在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖所示,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間有
15-20min、25-30min
15-20min、25-30min

(3)據(jù)上圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是
增大氧氣的濃度
增大氧氣的濃度
(用文字表達(dá));10min到15min的曲線變化的原因可能是
ab
ab
(填寫編號(hào)).
a.加了催化劑      b.縮小容器體積
c.降低溫度        d.增加SO3的物質(zhì)的量.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?上海)在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):
2SO2(g)+O2 (g)?2SO3(g)(△H<0)
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=
c2(SO3)
c2(SO2)?c(O2)
c2(SO3)
c2(SO2)?c(O2)
.            
(2)降低溫度,該反應(yīng)K值
增大
增大
,二氧化硫轉(zhuǎn)化率
增大
增大
,化學(xué)反應(yīng)速率
減小
減小
(以上均填增大、減小或不變).
(3)600℃時(shí),在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間是
15-20min和25-30min
15-20min和25-30min

(4)據(jù)圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是
增大了氧氣的濃度
增大了氧氣的濃度
(用文字表達(dá))
(5)10min到15min的曲線變化的原因可能是
ab
ab
(填寫編號(hào)).
a.加了催化劑  b.縮小容器體積  c.降低溫度  d.增加SO3的物質(zhì)的量.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=
[SO3]2
[SO2]2[O2]
[SO3]2
[SO2]2[O2]

(2)降低溫度,該反應(yīng)K值
增大
增大
(填“增大、減小或不變”)
(3)在600℃時(shí),在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖所示,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間是
15-20min
15-20min
和25-30min.
(4)在第一次平衡狀態(tài)時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率是
20%
20%

(5)在600℃時(shí),測(cè)得某混合體系中各物質(zhì)的濃度為:c(SO2)=0.1mol/L,c(O2)=0.5mol/L,c(SO3)=0.2mol/L.通過計(jì)算,判斷此混合體系中反應(yīng)進(jìn)行的方向.要求寫出具體的計(jì)算過程.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2 (g) 2SO3(g)△H<0
(1)600℃時(shí),在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間是
15~20min和25~30min
15~20min和25~30min

(2)據(jù)圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是
增加了O2的量
增加了O2的量
(用文字表達(dá));10min到15min的曲線變化的原因可能是
AB
AB
(填寫編號(hào)).
A.加了催化劑   B.縮小容器體積   C.降低溫度   D.增加SO3的物質(zhì)的量
(3)下列是某研究機(jī)構(gòu)的研究成果.硫酸工業(yè)的原料氣是二氧化硫、氧氣及大量的氮?dú),根?jù)下列兩幅圖表,解讀正確的選項(xiàng)是
AB
AB
(填寫字母序號(hào))

A.SO2濃度高大,生產(chǎn)工藝復(fù)雜,生產(chǎn)成本反而會(huì)增加
B.生成規(guī)模大,氣體用量多,生產(chǎn)成本就越低
C.SO2轉(zhuǎn)化率越大,生產(chǎn)成本越低
D.適量加入催化劑,可大大提高SO2的轉(zhuǎn)化率
Ⅱ.水煤氣 (主要成分:CO、H2 ) 是重要燃料和化工原料,可用水蒸氣通過熾熱的炭層制得.己知:
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2 (g)△H=+131.3kJ?mol-1
C(s)+
1
2
O2(g)=CO(g)△H=-110.5kJ?mol-1
CO(g)+
1
2
O2(g)=CO2(g)△H=-283.0kJ?mol-1
H2 (g)+
1
2
O2 (g)=H2O(g)△H=-241.8kJ?mol-1
H2 (g)+
1
2
O2 (g)=H2O(l)△H=-285.8kJ?mol-1
(1)由CO、H2在一定條件下可獲得汽油的替代品--甲醇,甲醇的燃燒熱為-726.5kJ/mol,試寫出由CO、H2生成甲醇的熱化學(xué)方程式
CO(g)+2H2(g)=CH3OH(l)△H=-128.1kJ?mol-1
CO(g)+2H2(g)=CH3OH(l)△H=-128.1kJ?mol-1

(2)甲醇-NaOH溶液-空氣燃料電池已廣泛的應(yīng)用,試寫出其負(fù)極的電極反應(yīng)式
CH3OH-6e+8OH-=CO32-+6H2O
CH3OH-6e+8OH-=CO32-+6H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案