已知A、B、C、D、E都是含氮元素的化合物,有下列幾個(gè)反應(yīng)(未配平):

①A+O2→C、贑+H2O→A+B ③D+O2→A+H2O ④A+C+NaOH→E+H2O寫出上述五種化合物的分子式:

A是  ,B是  ,C是  ,D是  ,E是 

(2)某同學(xué)寫出下面四個(gè)不同價(jià)態(tài)的氮的化合物相互轉(zhuǎn)換的關(guān)系(未配平):

A.NO+HNO3→N2O3+H2O

B.NH3+NO→HNO2+H2O

C.N2O4+H2O→HNO3+HNO2 

D.NH3+HNO2→N2+H2O

其中你認(rèn)為一定不可能實(shí)現(xiàn)的是   (填字母編號(hào)).


考點(diǎn):

氧化還原反應(yīng)方程式的配平.

專題:

氧化還原反應(yīng)專題.

分析:

(1)由于氮的化合物C能夠和水反應(yīng)生成兩種物質(zhì)A和B,②C+H2O→A+B,A又能氧化生成C①A+O2→C,可推知C為NO2 ,A為NO,B為HNO3,再根據(jù)③D+O2→A+H2O可推知D為NH3 ,根據(jù)④A+C+NaOH→E+H2O推知E為NaNO2 ;

(2)有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng),在氧化還原反應(yīng)中元素的化合價(jià)由升高的就必然有降低的,并且化合價(jià)的升降相等,如果一個(gè)反應(yīng)中只有元素化合價(jià)的升高沒有降低或者只有化合價(jià)的降低沒有升高,這個(gè)反應(yīng)一定不能實(shí)現(xiàn).

A.NO+HNO3→N2O3+H2O,N元素化合價(jià)有升有降,此反應(yīng)可能實(shí)現(xiàn);

B.NH3+NO→HNO2+H2O,N元素的價(jià)態(tài)只有升高沒有降低,一定不可能實(shí)現(xiàn);

C.N2O4+H2O→HNO3+HNO2,N元素化合價(jià)有升有降,此反應(yīng)可能實(shí)現(xiàn);

D.NH3+HNO2→N2+H2O,N元素化合價(jià)有升有降,此反應(yīng)可能實(shí)現(xiàn).

解答:

解:(1)由于氮的化合物C能夠和水反應(yīng)生成兩種物質(zhì)A和B,②C+H2O→A+B,A又能氧化生成C①A+O2→C,可推知C為NO2 ,A為NO,B為HNO3,再根據(jù)③D+O2→A+H2O可推知D為NH3 ,根據(jù)④A+C+NaOH→E+H2O推知E為NaNO2;

故答案為:NO;HNO3;NO2;NH3;NaNO2

(2)有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng),在氧化還原反應(yīng)中元素的化合價(jià)由升高的就必然有降低的,并且化合價(jià)的升降相等,如果一個(gè)反應(yīng)中只有元素化合價(jià)的升高沒有降低或者只有化合價(jià)的降低沒有升高,這個(gè)反應(yīng)一定不能實(shí)現(xiàn).

A.NO+HNO3→N2O3+H2O,N元素化合價(jià)有升有降,此反應(yīng)可能實(shí)現(xiàn),故A不選;

B.NH3+NO→HNO2+H2O,N元素的價(jià)態(tài)只有升高沒有降低,一定不可能實(shí)現(xiàn),故可選;

C.N2O4+H2O→HNO3+HNO2,N元素化合價(jià)有升有降,此反應(yīng)可能實(shí)現(xiàn),故A不選;

D.NH3+HNO2→N2+H2O,N元素化合價(jià)有升有降,此反應(yīng)可能實(shí)現(xiàn),故A不選;

故答案為:B.

點(diǎn)評(píng):

本題考查無機(jī)物的推斷和氧化還原反應(yīng)的判斷,結(jié)合物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系解答該題,牢固掌握常見元素化合物的性質(zhì)為解答該題的關(guān)鍵.題目難度不大.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


)某班學(xué)生分成甲,乙兩小組分別探究硫,氮及其化合物的性質(zhì):

(一)甲組同學(xué)用圖1裝置來探究濃硫酸與木炭粉加熱反應(yīng)并驗(yàn)證反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物.

(1)裝置甲中盛放濃硫酸的儀器a名稱是  ,裝置甲中儀器b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

(2)實(shí)驗(yàn)中可觀察到裝置乙中,A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色.

A瓶溶液的作用是  ,

D瓶溶液的現(xiàn)象是  

(二)乙組同學(xué)用圖2裝置來證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮,B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球.(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),先將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體,當(dāng)C處產(chǎn)生白色沉淀時(shí),立刻將B裝置上提,使之與稀硝酸分離.該組學(xué)生設(shè)計(jì)此步操作的目的是  

(2)裝置E中開始時(shí)出現(xiàn)淺紅棕色氣體,用F向E中鼓入空氣后,可觀察到燒瓶E內(nèi)氣體顏色加深,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 

(3)一段時(shí)間后,C中白色沉淀溶解,其原因是  

(4)裝置D的作用是 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn):用脫脂棉包住約0.2g過氧化鈉粉末,置于石棉網(wǎng)上,往脫脂棉上滴水,觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來.

(1)由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得出的有關(guān)過氧化鈉跟水反應(yīng)的結(jié)論是:

第一,有氧氣生成,第二,   .Na2O2跟水反應(yīng)的化學(xué)方程式是  

(2)某研究性學(xué)習(xí)小組擬用A圖所示裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以證明上述結(jié)論.用以驗(yàn)證第一條結(jié)論的實(shí)驗(yàn)方法是:   ;用以驗(yàn)證第二條結(jié)論的實(shí)驗(yàn)方法是:  

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,則下列敘述正確的是(  )

 

A.

常溫下,4.48L N2和O2的混合氣體中所含原子數(shù)為0.4NA

 

B.

常溫下,1.0L1.0mol•L﹣1 NaAlO2溶液中含有的氧原子數(shù)為2NA

 

C.

7.8g Na2S和Na2O2的混合物中含有的陰離子數(shù)等于0.1NA

 

D.

0.1mol Fe參加氧化還原反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目一定是0.2NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


ClO2是一種廣譜型的消毒劑,根據(jù)世界環(huán)保聯(lián)盟的要求,ClO2將逐漸取代Cl2成為生產(chǎn)自來水的消毒劑.工業(yè)上ClO2常用NaClO3和Na2SO3溶液混合并加H2SO4酸化后反應(yīng)制得,其中Na2SO3被氧化為Na2SO4.在以上反應(yīng)中,NaClO3和Na2SO3的物質(zhì)的量之比為( 。

 

A.

1:1

B.

2:1

C.

1:2

D.

2:3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列分子中,各原子均處于同一平面上的是( 。

 

A.

NH3

B.

CCl4

C.

SO32﹣

D.

CH2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


對(duì)于反應(yīng)NaClO+2HCl=NaCl+H2O+Cl2↑,被氧化的氯原子與被還原的氯原子之比是( 。

 

A.

1:1

B.

1:2

C.

2:1

D.

3:1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是()

    A. 1 mol氯氣參加氧化還原反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)一定為2NA

    B. 常溫常壓下,由6 g NO2和40 g N2O4組成的混合氣體中原子總數(shù)為3NA

    C. 0.1 mol•L﹣1 NaF溶液中,HF和F總和為0.1NA個(gè)

    D. 12.5 mL 16 mol•L﹣1濃硫酸與足量銅反應(yīng),生成SO2的分子數(shù)為0.1NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


工業(yè)上用改進(jìn)汽油組成的辦法來改善汽油的燃燒性能,例如:加入CH3OC(CH33來生產(chǎn)無鉛汽油.CH3OC(CH33分子中必存在的原子間連接形式是( 。

  A.  B.  C.  D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案