4.電化學(xué)知識可廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活實(shí)際之中.
(1)某校舉辦的科技創(chuàng)意展上,同學(xué)們制作如圖1的神奇的水果電池,收到一致好評.水果電池的反應(yīng)本質(zhì)是負(fù)極金屬和水果中的電解質(zhì)之間的氧化還原反應(yīng);Cu作電池的正極(填“正極”或“負(fù)極”).
(2)氫能源是一種綠色可循環(huán)使用的新能源,利用太陽能分解水獲得氫氣是最理想的獲得氫能的方法之一.請在圖2的空格中填上循環(huán)過程中出現(xiàn)的相應(yīng)物質(zhì)的分子式.燃料電池工作時負(fù)極上電極反應(yīng)式(用磷酸作電解質(zhì))H2-2e-=H2↑.
(3)已知鉛蓄電池工作時的電極反應(yīng)之一:PbO2+2H2SO4+2e-═PbSO4+2H2O,則該反應(yīng)發(fā)生在正極(填“正”或“負(fù)”)上.當(dāng)該電極上有1.5mol鹽生成時,理論上電路中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA
(4)某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率,則在以下3種溶液中,可與上述實(shí)驗(yàn)中CuSO4溶液起相似作用的是c(填選項(xiàng)).
a.NaSO4    b.MgSO4   c.Ag2SO4   d.K2SO4

分析 (1)水果電池是電池的負(fù)極金屬和水果中的電解質(zhì)之間的氧化還原反應(yīng),根據(jù)原電池的構(gòu)成條件和工作原理知識來回答;
(2)分析轉(zhuǎn)化關(guān)系可知?dú)淠茉囱h(huán)體系圖中,燃料電池是氫氣和氧氣反應(yīng)燃燒生成水的過程,水在太陽能和催化劑作用下分解有生成氧氣和氫氣;過程Ⅱ是發(fā)生的原電池反應(yīng),燃料電池工作時負(fù)極上是氫氣失電子的氧化反應(yīng);
(3)原電池的正極上發(fā)生得電子的還原反應(yīng),根據(jù)電極反應(yīng)式進(jìn)行計算;
(4)用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率,是因?yàn)榻饘黉\置換出銅構(gòu)成原電池,根據(jù)置換反應(yīng)、金屬的活潑性來判斷.

解答 解:(1)水果電池是電池的負(fù)極金屬Zn和水果中的電解質(zhì)之間的氧化還原反應(yīng),鋅是負(fù)極,銅是正極,故答案為:負(fù)極金屬和水果中的電解質(zhì)之間的氧化還原反應(yīng);
正極;
(2)根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系可知?dú)淠茉囱h(huán)體系圖中,燃料電池是氫氣和氧氣反應(yīng)燃燒生成水的過程,水在太陽能和催化劑作用下分解有生成氧氣和氫氣,兩個框中的①、②為循環(huán)過程中反應(yīng)物和生成物的分子式為:①為H2O;②為H2、O2;過程Ⅱ是發(fā)生的原電池反應(yīng),能量變化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程,燃料電池工作時負(fù)極上是氫氣失電子的氧化反應(yīng),即:H2-2e-=H2↑,
故答案為:H2O;H2和O2;H2-2e-=H2↑;
(3)反應(yīng)PbO2+2H2SO4+2e-═PbSO4+2H2O是得電子的還原反應(yīng),該反應(yīng)發(fā)生在原電池的正極,根據(jù)電極反應(yīng)式,電極上有1mol硫酸鉛生成時,理論上電路中轉(zhuǎn)移2mol,所以電極上有1.5mol鹽生成時,理論上電路中轉(zhuǎn)移3mol,個數(shù)為3NA,故答案為:3;
(4)所給四種溶液中,只有Zn只能置換出Ag,即Ag2SO4與CuSO4溶液具有相似的作用,故答案為:Ag2SO4

點(diǎn)評 本題涉及原電池的構(gòu)成條件、工作原理以及應(yīng)用等知識,屬于綜合知識的考查,知識的歸納和梳理以及應(yīng)用是關(guān)鍵,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)狀況下CH4 3.36L,則該CH4氣體的質(zhì)量2.4g,所含氫原子的數(shù)目為0.6NA,與1.5mol H2O分子中所含質(zhì)子數(shù)相等.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知單質(zhì)A、B和化合物C符合下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:A+B$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$C$\stackrel{溶于水}{→}$A+B,則物質(zhì)C可能為( 。
A.HClB.Na2O2C.CuOD.FeCl3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.氧化銅有多種用途,如用作玻璃著色劑、油類脫硫劑等.為獲得純凈的氧化銅,某同學(xué)用工業(yè)硫酸銅(含硫酸亞鐵等雜質(zhì))進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

經(jīng)查閱資料得知,在溶液中通過調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下:
物質(zhì)Cu(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3
開始沉淀pH6.07.51.4
沉淀完全pH13143.7
(1)步驟Ⅰ的目的是除不溶性雜質(zhì).所需操作的名稱是溶解、過濾.
(2)步驟Ⅱ的目的是除硫酸亞鐵.操作步驟是先滴加H2O2溶液,稍加熱,當(dāng)Fe2+轉(zhuǎn)化完全后,慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末,攪拌,以調(diào)整溶液pH在一定范圍之內(nèi),加熱煮沸一段時間,過濾,用稀硫酸酸化濾液至pH=1.
①寫出用H2O2溶液除去硫酸亞鐵的離子方程式2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
②調(diào)整pH 的范圍應(yīng)該在3.7~6.0之間.
(3)步驟Ⅲ的目的是得到CuSO4•5H2O晶體.操作是將溶液加熱蒸發(fā)至有晶膜出現(xiàn)時,停止加熱,冷卻結(jié)晶,水浴加熱烘干.采用水浴加熱的原因是防止CuSO4•5H2O晶體分解.
(4)該同學(xué)用CuSO4溶液進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn):取A、B兩支試管,分別加入 2mL  5%H2O2溶液,再向H2O2溶液中分別滴入0.1mol•L-1FeCl3和CuSO4 溶液各1mL,搖勻,觀察到滴入FeCl3溶液的試管產(chǎn)生氣泡更快,由此得到結(jié)論:Fe3+對H2O2溶液分解的催化效率比Cu2+高,該同學(xué)的結(jié)論是否正確錯誤(填正確或錯誤),請說明原因根據(jù)控制變量的思想,所用溶液的陰離子不同,無法比較陽離子的催化效率.
(5)16克硫酸銅固體投入水中形成1升溶液,則該溶液顯酸性(填“酸性”或“堿性”或“中性”),溶液中所有陽離子總數(shù)大于0.1NA(填“等于”或“大于”或“小于”),若在上述新配制溶液加入稀硫酸再加入鐵片產(chǎn)生氫氣速率會明顯加快,原因是形成原電池;室溫下、若在上述新配制溶液中加入氫氧化鈉稀溶液充分?jǐn)嚢栌袦\藍(lán)色氫氧化銅沉淀生成,當(dāng)溶液的pH=8時c(Cu2+)=2.2×10-8mol•L-1(Kap[Cu(OH)2]=2.2×10-20).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于珠寶的描述錯誤的是( 。
A.珍珠上的污漬可以用酒精擦除,并用軟布擦干后用脫脂棉包好保存
B.珊瑚、瑪瑙和珍珠一樣都可以作為重要藥材
C.紅寶石可以用于激光器,還可用于制作紅寶石軸承
D.藍(lán)寶石中含有變價元素鐵、鈦等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列一些生活中常見物質(zhì)的相關(guān)說法正確的是( 。
A.明礬和純堿可分別用于水的消毒,洗滌油污
B.雞蛋清溶液中加人飽和硫酸鈉溶液•生成的沉淀物不能再溶解
C.紫色酸性離高錳酸鉀溶液中加人植物油充分振蕩后,溶液液分層且上層為紫色
D.“84”消毒液溶液中滴加醋酸.KI淀粉溶液振蕩后溶液變藍(lán)色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列對現(xiàn)象或事實(shí)的解釋合理的是(  )

現(xiàn)象或事實(shí)解釋
A少量NaCl固體完全溶于水得不飽和溶液開始固體溶解和溶質(zhì)回到固體表面兩過程前者速率較大,最后兩過程仍同時存在但速率相等
BCuCl2溶液接通直流電源可導(dǎo)電電解CuCl2溶液:
電子經(jīng)過負(fù)極→陰扱→陽極→正極→電解液
C在AgCl沉淀中滴加NaI溶液.得到黃色AgCl沉淀溶解度小的沉淀易向溶解度更小的沉淀摶化
DMg(OH)2沉淀溶于呈中性的醋酸銨溶液醋酸銨溶液水解呈酸性H-將Mg(OH)2沉淀溶解
( 。
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.三草酸合鐵酸鉀晶體(K2[Fe(C2O43]•xH2O)是一種光敏材料,在110℃可完全失去結(jié)晶水.為測定該晶體中鐵的含量,某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:稱量5.00g三草酸合鐵酸鉀晶體,配制成250ml溶液.
步驟二:取所配溶液25.00ml于錐形瓶中,加稀H2SO4酸化,滴加KMnO4溶液至草酸根恰好全部氧化成二氧化碳,同時,MnO4-被還原成Mn2+.向反應(yīng)后的溶液中加入一小匙鋅粉,加熱至黃色剛好消失,過濾,洗滌,將過濾及洗滌所得溶液收集到錐形瓶中,此時,溶液仍呈酸性.
步驟三:用0.010mol/L KMnO4溶液滴定步驟二所得溶液至終點(diǎn),消耗KMnO4溶液20.02ml,滴定中MnO4-,被還原成Mn2+
重復(fù)步驟二、步驟三操作,滴定消耗0.010mol/L KMnO4溶液19.98ml
請回答下列問題:
(1)配制三草酸合鐵酸鉀溶液的操作步驟依次是:稱量、溶解、轉(zhuǎn)移、洗滌并轉(zhuǎn)移、定容、搖勻.
(2)若配制三草酸合鐵酸鉀溶液時仰視定容,則所配溶液物質(zhì)的量濃度偏低(選填“偏低”、“偏高”“不變”)
(3)加入鋅粉的目的是將三價鐵離子還原為二價鐵離子.
(4)寫出步驟三中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O.
(5)計算實(shí)驗(yàn)測得該晶體中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程),在步驟二中,若加入的KMnO4的溶液的量不夠,則測得的鐵含量偏高.(選填“偏低”“偏高”“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.9.6克A原子與4.2克B原子含有相同的原子數(shù),A、B原子核中各自的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等,已知A元素在其最高價氧化物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,在其氫化物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為94.1%,試通過計算確定:
(1)A、B的元素符號及在元素周期表中的位置;
(2)A、B的相對原子質(zhì)量.

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