欲配制480mL 0.2mol/L的NaCl溶液,回答下列問題:
(1)應(yīng)用托盤天平準(zhǔn)確稱取固體NaCl g。
(2)以下是實(shí)驗(yàn)操作步驟,正確的操作順序是:
①稱取所需質(zhì)量的NaCl
②將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶內(nèi)
③用蒸餾水洗滌燒杯2~3次,將洗滌液全部移入容量瓶中,搖勻
④改用膠頭滴管,小心滴入蒸餾水至刻度
⑤仔細(xì)地把蒸餾水注入容量瓶中,直到液面接近刻度線1cm~2cm處
⑥塞上瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻
⑦將稱取的NaCl固體,加適量蒸餾水,攪拌溶解后冷卻
(3)若實(shí)驗(yàn)遇到下列情況,所配制的溶液濃度偏小的操作是
A.燒杯中NaCl溶液移入容量瓶后沒有洗滌燒杯
B.定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再滴加蒸餾水至刻度線
C.實(shí)驗(yàn)用的容量瓶洗凈后未干燥,里面含有少量水
D.定容時(shí)俯視
(7分)
(1)5.9 (2分)(2) ①⑦②③⑤④⑥(3分) (3)AB(2分)
【解析】
試題分析:(1)欲配制480mL 0.2mol/L的NaCl溶液,則應(yīng)配制500mL0.2mol/L的NaCl溶液,所以氯化鈉的質(zhì)量是0.5L×0.2mol/L×58.5g/mol=5.85g,根據(jù)托盤天平的精確度,所以只能稱取5.9g的NaCl;
(2)用固體配制溶液的步驟是:稱取氯化鈉的質(zhì)量、在燒杯中溶解、冷卻后移入容量瓶、洗滌燒杯、玻璃棒2-3次并將洗滌液移入容量瓶、搖勻,使溶液均勻、直接把蒸餾水注入容量瓶中,至液面接近刻度線1cm~2cm處,改用膠頭滴管加水,定容、蓋上瓶塞上下顛倒,反復(fù)搖勻、裝瓶。所以正確 操作順序是①⑦②③⑤④⑥;
(3)A、未洗滌燒杯,造成氯化鈉質(zhì)量減少,所配溶液的濃度偏小,正確;B、定容后又加水,則溶液的體積偏大,溶液濃度偏小,正確;C、在配制的過程中,需直接加入蒸餾水,所以容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水,對(duì)結(jié)果無影響,錯(cuò)誤;D、定容時(shí)俯視刻度線,使所配溶液的體積偏小,濃度偏大,錯(cuò)誤,答案選AB。
考點(diǎn):考查溶液的配制步驟的判斷,誤差的分析
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科目:高中化學(xué) 來源:2014~2015學(xué)年四川省高二入學(xué)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(11分)
某化學(xué)興趣小組想探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度。探究過程如下:
【猜想或假設(shè)】溶液的pH可能為:①pH<7,② ,③ 。
【設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)】要測(cè)定該溶液的酸堿度,除有正確的操作步驟外,其中不能采用下列物質(zhì)中的 (填序號(hào))來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①pH試紙 ②紫色石蕊試液 ③酚酞試液
組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH=7。
乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤濕,然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH=7。
丙同學(xué):將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH=7。
【評(píng)價(jià)與反思】三位同學(xué)中操作正確的是 同學(xué)。
指出其于同學(xué)的操作錯(cuò)誤:
同學(xué): ;
同學(xué): ;
【結(jié)論與分析】丙同學(xué)得出:“凡是鹽溶液的pH都等于7”,你認(rèn)為該同學(xué)結(jié)論
(填“正確”或“不正確”)。
如不正確,請(qǐng)舉一例說明 (如正確,該處不填)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015福建省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列溶液中Cl-濃度最大的是
A.200mL 2mol/L MgCl2溶液
B.1000mL 2.5mol/L NaCl溶液
C.300mL 5mol/L KClO3溶液
D.250mL 1mol/L AlCl3溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015湖南省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)用0.10 mol·L-1HCl溶液滴定10 mL 0.05 mol·L-1NaOH溶液,若酸式滴定管未潤洗,達(dá)到終點(diǎn)時(shí)所用鹽酸的體積應(yīng)是
A.10 mL B.5 mL C.小于5 mL D.大于5 mL
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015湖南省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)證明,多數(shù)能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)。對(duì)此說法的理解正確的是
A.所有的放熱反應(yīng)都是自發(fā)進(jìn)行的
B.所有的自發(fā)反應(yīng)都是放熱的
C.焓變是影響反應(yīng)是否具有自發(fā)性的一種重要因素
D.焓變是決定反應(yīng)是否具有自發(fā)性的唯一判據(jù)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015浙江省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家指出:多種海產(chǎn)品如蝦、蟹、牡蠣等體內(nèi)含有+5價(jià)的砷(As)元素,它對(duì)人體是無毒的,吃飯時(shí)不要同時(shí)大量食用海鮮和青菜,否則容易中毒,并給出了一個(gè)公式: “大量海鮮+大量維生素C = 砒霜(As2O3)”,下面有關(guān)解釋正確的應(yīng)該是
A.維生素C具有還原性
B.維生素C具有氧化性
C.該反應(yīng)中+5價(jià)砷被氧化
D.砒霜中毒后可服用維生素C解毒
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015浙江省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法正確的是
A.Na2O2能與水反應(yīng),所以Na2O2可以作氣體的干燥劑
B.溴化銀具有感光性,碘化銀不具有感光性,但AgI可用于人工降雨
C.碘易溶于酒精,所以可用酒精從碘水中萃取碘單質(zhì)
D.鈉很活潑,故鈉應(yīng)保存在石蠟或煤油中
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015浙江省寧波市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(7分)將6.5克鋅投入200mL某濃度的鹽酸中,鋅完全反應(yīng),反應(yīng)前后溶液的體積不變。請(qǐng)用詳細(xì)的過程,求:
(1) 反應(yīng)中生成的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積;
(2) 取反應(yīng)后的溶液20mL,加入足量的AgNO3溶液,生成白色沉淀5.74克,求原鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015浙江省臨海市高一上第一次段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
標(biāo)準(zhǔn)狀況下一個(gè)空瓶的質(zhì)量是20g,裝滿O2,稱量其質(zhì)量為21g,若裝滿A氣體,稱量其質(zhì)量為22g,則A的相對(duì)分子質(zhì)量是
A.16 B.32 C.64 D.128
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