分析 有機(jī)物燃燒V${\;}_{C{O}_{2}}$:V${\;}_{{H}_{2}O}$=1:1,可知有機(jī)物中C、H原子個(gè)數(shù)比值為1:2,可為烴或烴的含氧衍生物,以此解答該題.
解答 解:有機(jī)物燃燒V${\;}_{C{O}_{2}}$:V${\;}_{{H}_{2}O}$=1:1,可知有機(jī)物中C、H原子個(gè)數(shù)比值為1:2,可為烴或烴的含氧衍生物,如為烴,可為CH2=CH2、、HCHO、CH3COCH3、HCOOH、HCOOCH3等,
故答案為:CH2=CH2、、HCHO、CH3COCH3、HCOOH、HCOOCH3.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,主要把握有機(jī)物的組成特點(diǎn),難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 晶體中每摩碳原子與4 mol氧原子形成共價(jià)鍵 | |
B. | 具有很高的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和硬度 | |
C. | 硬度很大,可用作耐磨材料 | |
D. | 容易液化,可用作制冷材料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有② | B. | ①和③ | C. | ②和③ | D. | ②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CH2CH2Br在堿性溶液中水解 | |
B. | 甲苯在催化劑作用下與Cl2發(fā)生苯環(huán)上的取代反應(yīng) | |
C. | 與NaOH的醇溶液共熱反應(yīng) | |
D. | 在催化劑存在下與H2完全加成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),洗凈的容量瓶要放進(jìn)烘箱中烘干,以防溶液被稀釋 | |
B. | 由CuSO4溶液制備CuSO4•5H2O的操作:將溶液蒸發(fā)至剩有少量液體時(shí),停止加熱 | |
C. | 酸堿滴定實(shí)驗(yàn)中,用待測(cè)溶液潤洗錐形瓶,以減少實(shí)驗(yàn)誤差 | |
D. | 中和熱的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,要用環(huán)形玻璃攪拌棒攪拌,使反應(yīng)更充分 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度 | |
B. | 將容器的容積縮小一半 | |
C. | 保持容積不變,充入N2使體系壓強(qiáng)增大 | |
D. | 壓強(qiáng)不變,充入N2使容器的容積增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1molO的質(zhì)量是16g/mol | B. | 12g鎂原子的個(gè)數(shù)為NA | ||
C. | CO2氣體的摩爾質(zhì)量為44g/mol | D. | 氫的摩爾質(zhì)量為2g/mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相同濃度的HX和HY溶液中水的電離程度:HX<HY | |
B. | 相同體積相同濃度的NaX和NaY溶液中陰離子數(shù)目前者大于后者 | |
C. | 向10mL0.1mol/L的Na2CO3溶液中緩慢滴加10mol/L的HY,混合后的離子濃度大小關(guān)系:c(Na+)>c (Y-)>c (HCO3-)>c (H+) | |
D. | 將等體積等濃度的HX和HY溶液分別用相同的氫氧化鈉溶液滴定,至中性時(shí),消耗的氫氧化鈉溶液體積前者大于后者 |
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