【題目】已知反應(yīng):3I﹣(aq)+ (aq)I (aq)+ (aq)
(1)寫(xiě)出反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=;
(2)如圖表示反應(yīng)過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)的能量,則反應(yīng)的△H0(填“>”、“<”或“=”); (Ⅰ)、(Ⅱ)兩線中,使用催化劑的是線;
(3)反應(yīng)中發(fā)生反應(yīng)的I﹣與被氧化的I﹣的物質(zhì)的量比為;
(4)反應(yīng)的速率可以用 與加入的淀粉溶液反應(yīng)顯藍(lán)色的時(shí)間t來(lái)度量,t越小,反應(yīng)速率越大.某探究性學(xué)習(xí)小組在20℃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
c(I﹣)/molL﹣1 | 0.040 | 0.080 | 0.080 | 0.160 | 0.160 |
c( )/molL﹣1 | 0.040 | 0.040 | 0.080 | 0.080 | 0.040 |
t/s | 88 | 44 | 22 | 11 | t1 |
則:該實(shí)驗(yàn)的目的是 , 顯色時(shí)間t1=s,分析表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是 .
【答案】
(1)
(2)<;(Ⅱ)
(3)3:2
(4)研究反應(yīng)物I﹣與S2O82﹣的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響;22;反應(yīng)速率與反應(yīng)物起始濃度乘積成正比
【解析】解:(1)反應(yīng)3I﹣(aq)+ (aq)I (aq)+ (aq)的平衡常數(shù)k= ,所以答案是: ;(2)由圖可知,反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以△H<0; 催化劑降低活化能,改變反應(yīng)途徑,提高反應(yīng)速率,但不影響反應(yīng)熱,故(Ⅱ)表示使用催化劑,所以答案是:<;(Ⅱ);(3)根據(jù)方程式可知,I3﹣可看做I2和I﹣相結(jié)合形成的微粒,故發(fā)生反應(yīng)的I﹣與被氧化的I﹣的物質(zhì)的量比為3:2,所以答案是:3:2;(4)由題目中表格數(shù)據(jù)可分析出c(I﹣)、c(S2O32﹣)濃度越大,反應(yīng)速率越快,顯藍(lán)色所需時(shí)間越少,故實(shí)驗(yàn)?zāi)康膽?yīng)是研究反應(yīng)物I﹣與S2O82﹣的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響.對(duì)比數(shù)據(jù)組①和②、③和④,可以看到,c (S2O82﹣)不變,c (I﹣)增大到2倍時(shí),反應(yīng)時(shí)間縮短了一半,即反應(yīng)速率加快了一倍;
對(duì)比數(shù)據(jù)組②和③,可以看到,c (I﹣)不變,c (S2O82﹣)增大到2倍時(shí),反應(yīng)時(shí)間縮短了一半,即反應(yīng)速率也加快了一倍;
對(duì)比數(shù)據(jù)組對(duì)比數(shù)據(jù)組①和③,可以看到,c (I﹣)和c (S2O82﹣)均增大到2倍時(shí),反應(yīng)時(shí)間為原反應(yīng)時(shí)間的1/4,即反應(yīng)速率加快了4倍.
可見(jiàn)兩個(gè)反應(yīng)物的濃度和反應(yīng)速率之間的數(shù)學(xué)關(guān)系是:反應(yīng)物濃度每增加一倍,反應(yīng)時(shí)間就減少一倍,對(duì)于兩個(gè)反應(yīng)物來(lái)說(shuō)都是如此,
可得出結(jié)論:反應(yīng)速率與反應(yīng)物起始濃度乘積成正比.
對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和⑤,實(shí)驗(yàn)⑤的c (I﹣)為實(shí)驗(yàn)①的4倍,而c (S2O82﹣)保持不變,則由此可計(jì)算實(shí)驗(yàn)⑤的反應(yīng)時(shí)間應(yīng)為實(shí)驗(yàn)①反應(yīng)時(shí)間的1/4,即t1=88s× =22s.
所以答案是:研究反應(yīng)物I﹣與S2O82﹣的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響;22s;反應(yīng)速率與反應(yīng)物起始濃度乘積成正比.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的化學(xué)平衡的計(jì)算,需要了解反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率=轉(zhuǎn)化濃度÷起始濃度×100%=轉(zhuǎn)化物質(zhì)的量÷起始物質(zhì)的量×100%;產(chǎn)品的產(chǎn)率=實(shí)際生成產(chǎn)物的物質(zhì)的量÷理論上可得到產(chǎn)物的物質(zhì)的量×100%才能得出正確答案.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)氨氣與氧氣的混合氣體通過(guò)熱的鉑催化劑時(shí),下列物質(zhì)不可能產(chǎn)生的是
A. H2B. NO2C. HNO3D. NH4NO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)式表示的物質(zhì)中,屬于離子晶體并且含有非極性共價(jià)鍵的是( )
A.BaCl2
B.Na2O2
C.H2O2
D.NH4Cl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在體積恒定的密閉容器中投入物質(zhì)A和物質(zhì)B在適宜的條件下發(fā)生反應(yīng):A(s)+2B(g)2C(g)+D(g)
(1)相同的壓強(qiáng)下,充入一定量的A、B后,在不同溫度下C的百分含量與時(shí)間的關(guān)系如圖1所示.
則T1T2(填“>”、“<”或“=”),該反應(yīng)的正反應(yīng)的△H0(填“>”、“<”或“=”).
(2)若該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系如圖2所示:
①由圖可見(jiàn),反應(yīng)在t1、t3、t7時(shí)都達(dá)到了平衡,而t2、t8時(shí)都改變了條件,則t8時(shí)改變的條件是 .
②若t4時(shí)降壓,t5時(shí)達(dá)到平衡,t6時(shí)增大反應(yīng)物的濃度,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出t4~t6時(shí)逆反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系線 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將等物質(zhì)的量的金屬Na、Mg、Al分別與100mL 2molL﹣1的鹽酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)測(cè)得生成氣體的體積V(已折合為標(biāo)準(zhǔn)狀況)與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.x=2.24
B.鈉的物質(zhì)的量為0.2 mol
C.反應(yīng)時(shí),Na、Mg、Al均過(guò)量
D.曲線b為Mg與鹽酸反應(yīng)的圖象
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:A、B、C、D四種短周期元素,A與D的原子序數(shù)之和等于B與C的原子序數(shù)之和,由D元素組成的單質(zhì)在通常狀況下呈黃綠色,B、C、D三種元素位于同一周期,A、B、C三種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物分別為X、Y、Z,且存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,試推斷回答下列問(wèn)題.
(1)D元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖為;
(2)A、B、C三種元素的原子半徑由小到大的順序?yàn)?/span>(用元素符號(hào)表示);
(3)Y與C元素的最高價(jià)氧化物可以發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的離子方程式為;
(4)A與D兩元素的氣態(tài)氫化物之間可以反應(yīng)生成一種鹽,該鹽的水溶液呈(填“酸”、“堿”或“中”)性,該水溶液中各離子濃度由小到大的順序?yàn)?/span>(用具體離子符號(hào)表示);
(5)實(shí)驗(yàn)室中,應(yīng)將X的濃溶液保存在棕色試劑瓶中,其原因是(用化學(xué)方程式表示).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將2molSO2和1molO2混合置于體積可變,壓強(qiáng)恒定的密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g);△H<0,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),測(cè)得混合氣體總物質(zhì)的量為2.1mol.則平衡時(shí)SO2的體積分?jǐn)?shù)為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)課外活動(dòng)小組利用以下裝置完成系列實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)裝置甲中儀器a的名稱為 . 用裝置甲制取NH3 , 在b中加入CaO固體,a中加入濃氨水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(2)將C12持續(xù)通入裝有淀粉一KI無(wú)色溶液的裝置乙中,溶液變藍(lán)而后逐漸褪色.查閱資料得知:溶液藍(lán)色逐漸褪色,是因?yàn)橛?5價(jià)的碘元素生成.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式: .
(3)用裝置丙模擬“氨的催化氧化”實(shí)驗(yàn).錐形瓶?jī)?nèi)裝有濃氨水,通入空氣,并將紅熱的鉑絲插入錐形瓶?jī)?nèi),鉑絲保持紅熱.鉑絲保持紅熱的原因是;錐形瓶?jī)?nèi)還可觀察到現(xiàn)象是 .
(4)活動(dòng)小組從“綠色化學(xué)”角度出發(fā).在裝置丁中進(jìn) 行SO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).其中棉花上蘸有不同試劑.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中空白:
棉花位置 | ① | ② | ③ |
棉花上蘸有的試劑 | 品紅溶液 | 酸性高錳酸鉀溶液 | |
現(xiàn)象 | 溶液紫色褪去 | 無(wú) | |
結(jié)論 | SO2具有漂白性 | SO2具有 | SO2有毒,不能排空 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在體積為2L密閉容器中加入反應(yīng)物A,B,發(fā)生如下反應(yīng):A+2B=3C.經(jīng)2min后,A的濃度從開(kāi)始時(shí)的1.0molL﹣1 降到0.8molL﹣1 . 已知反應(yīng)開(kāi)始時(shí)B的濃度是1.2molL﹣1 . 則:2min末B的濃度 , C的物質(zhì)的量 . 2min內(nèi),用A物質(zhì)的濃度變化來(lái)表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率,即V(A)= .
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