10.既可以用來鑒別乙烯和甲烷,又可用來除去甲烷中混有的乙烯的試劑或方法是( 。
A.溴水B.酸性高錳酸鉀溶液
C.在導(dǎo)管口處點(diǎn)燃D.一定條件下與氫氣反應(yīng)

分析 甲烷性質(zhì)穩(wěn)定,乙烯含有C=C雙鍵,能發(fā)生加成反應(yīng)和氧化反應(yīng),可用溴水除雜,注意除雜時(shí)不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A.乙烯含有C=C雙鍵,能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成二溴乙烷液體,甲烷不與溴水反應(yīng),所以可用溴水除去甲烷中混有的乙烯,故A正確;
B.乙烯被高錳酸鉀氧化生成二氧化碳,引入雜質(zhì),故B錯(cuò)誤;
C.甲烷和乙烯都能燃燒,不能用點(diǎn)燃的方法除去甲烷中混有的乙烯,故C錯(cuò)誤;
D.乙烯一定條件下與氫氣反應(yīng),反不能檢驗(yàn)乙烯,不能除去乙烯,故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的鑒別和除雜,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大,注意乙烯和甲烷性質(zhì)的區(qū)別,學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問題之一,科學(xué)家們一直致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究.例如將CO2和H2以1:4或1:3的比例混合,在適當(dāng)條件下反應(yīng),生成H2O的同時(shí)可分別獲得重要的氣態(tài)能源物質(zhì)A和對植物生長有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物B.請回答下列問題:
(1)寫出生成A的化學(xué)方程式:CO2+H2=CH4+2H2O(不必寫反應(yīng)條件)
(2)某小組做了如下三組對照實(shí)驗(yàn)來證實(shí)有機(jī)物B對植物生長的調(diào)節(jié)作用.
實(shí)驗(yàn)I:集氣瓶中放青色、未熟的水果,在空氣中蓋上玻璃片.
實(shí)驗(yàn)II:集氣瓶中放青色、未熟的水果,通入一定量的有機(jī)物B.
實(shí)驗(yàn)III:集氣瓶中放青色、未熟的水果,瓶底放少量KMnO4固體.
該三組實(shí)驗(yàn)中,水果成熟的先后順序?yàn)镮I I III.
(3)A分子的空間構(gòu)型為正四面體,B分子中有6個(gè)原子共面.
(4)試推測丙烯(CH2=CH-CH3)的結(jié)構(gòu)或性質(zhì),下列說法中不正確的是a(填字母)
a.丙烯分子中三個(gè)碳原子在同一直線上
b.丙烯可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
c.丙烯可使溴水褪色
d.丙烯能發(fā)生取代反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.A、B、C、D均為含苯環(huán)的有機(jī)物,且式量B>A>C.
(1)A(化學(xué)式C7H6O3)既能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)又能和 NaHCO3溶液反應(yīng),且苯環(huán)上的一氯代物有兩種.A的結(jié)構(gòu)簡式為
(2)B在濃硫酸存在的條件下相互作用生成一種酯,其結(jié)構(gòu)如圖所示:則等物質(zhì)的量的B分別與足量的金屬Na、NaOH、Na2CO3充分反應(yīng),消耗Na、NaOH、Na2CO3的物質(zhì)的量之比為3:2:1.
(3)1mol的A、C分別完全燃燒,消耗氧氣的質(zhì)量相等,且 l mol C能和1mol Na或1mol NaOH完全反應(yīng),則C的結(jié)構(gòu)簡式為
(4)D和B互為同分異構(gòu)體,且苯環(huán)上的一氯代物只有2種.D不與NaHCO3反應(yīng),但能與Na、NaOH反應(yīng),等量的D消耗Na、NaOH的物質(zhì)的量之比為2:3.則D的可能結(jié)構(gòu)簡式為(寫出2種)、(其中的任意2種).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是( 。
A.P2O5可用于干燥Cl2和NH3
B.用濕潤碘化鉀淀粉試紙鑒別Br2(g)和NO2
C.通過濃硫酸除去HCl中的H2O
D.通過灼熱的CuO除去H2中的CO

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.在銅-鋅(稀硫酸)原電池中,銅電極上發(fā)生還原反應(yīng)(填“氧化”或“還原”),電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑;鋅為負(fù)極(填“正”或“負(fù)”),電極反應(yīng)式為Zn-2e-=Zn2+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列烷烴中,能由相應(yīng)的炔烴與 H2加成制得的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知: 叫狄爾斯阿德而反應(yīng),用于構(gòu)建六元環(huán)狀烴,則下列說法不正確的是( 。
A.上述信息中反應(yīng)的產(chǎn)物都可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B.通過上述反應(yīng)合成,所需反應(yīng)物為 2-甲基-1,3-丁二烯和乙烯
C.2-甲基-1,3-丁二烯和丙烯發(fā)生上述反應(yīng)產(chǎn)物只有一種
D.2mol 環(huán)戊二烯發(fā)生上述反應(yīng)的方程式為:

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列敘述正確的是( 。
A.氯化鈉溶液在電流作用下電離成鈉離子和氯離子
B.溶于水后能電離出氫離子的化合物一定是酸
C.硫酸鋇難溶于水,但硫酸鋇屬于電解質(zhì)
D.氯氣溶于水后的溶液能導(dǎo)電,故氯氣屬于電解質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

9.將8.7g二氧化錳跟100g 36.5%的鹽酸混合、加熱完全反應(yīng)后.
(1)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氯氣多少升?
(2)被氧化的氯化氫的質(zhì)量是多少?
(3)在反應(yīng)后的剩余物中加入足量的AgNO3溶液,可生成多少克沉淀?(假設(shè)HCl沒有損失)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案