【題目】未來(lái)新能源的特點(diǎn)是資源豐富,在使用時(shí)對(duì)環(huán)境無(wú)污染或污染很小,且可以再生。下列屬于未來(lái)新能源標(biāo)準(zhǔn)的是
①天然氣 ②煤 ③核能 ④石油 ⑤太陽(yáng)能 ⑥生物質(zhì)能 ⑦風(fēng)能
A. ①②③④ B. ④⑤⑥⑦
C. ③⑤⑥⑦ D. ③④⑤⑥⑦
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)有一種可充電電池Na-Al/FeS,電池工作時(shí)Na+的物質(zhì)的量保持不變,并且是用含Na+的導(dǎo)電固體作為電解質(zhì),已知該電池正極反應(yīng)式為2Na++FeS+2e-=Na2S+Fe,則該電池在充電時(shí),陽(yáng)極的電極反應(yīng)式_________________放電時(shí)負(fù)極反應(yīng)的物質(zhì)是__________________。
(2)如圖所示,左室容積為右室的兩倍,溫度相同,現(xiàn)分別按照如圖所示的量充入氣體,同時(shí)加入少量固體催化劑使兩室內(nèi)氣體充分反應(yīng)達(dá)到平衡,打開活塞,繼續(xù)反應(yīng)再次達(dá)到平衡,下列說(shuō)法正確的是__________
A.第一次平衡時(shí),SO2的物質(zhì)的量右室更多
B.第一次平衡時(shí),左室內(nèi)壓強(qiáng)一定小于石室
C.第二次平衡時(shí),SO3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)比第一次平衡時(shí)右室的SO3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)大
D.第二次平衡時(shí),SO2的總物質(zhì)的量比第一次平衡時(shí)左室SO2物質(zhì)的量的2倍小
(3)已知Ksp (Ag2CrO4)=1.0×10-12,向0.02mol/L的AgNO3溶液中加入等體積的1. 0×10-4mol/LK2CrO4溶液,則溶液中c(CrO42-)=__________
(4)室溫下,0.1mol/LNaHCO3溶液的pH值__________0.1mol/LNa2SO3溶液的pH值(填“>”、“<”、“=”)已知:
H2CO3 | K1=4.3×10-7 | K2=5.6×10-11 |
H2SO3 | K1=1.54×10-2 | K2=1.02×10-7 |
室溫下,在0.5mol/LNa2SO3溶液中加入少量水,由水電離出的c(H+) ×c(OH-)__________。(填“變大”、“變小”、“不變”)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】既可以通過(guò)單質(zhì)與單質(zhì)化合,也可以通過(guò)溶液中的復(fù)分解反應(yīng)來(lái)制得的化合物是( )
A.Na2O
B.Na2O2
C.FeCl2
D.FeS
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家最近研究出一種環(huán)保,安全的儲(chǔ)氫方法,其原理可表示為NaHCO3+H2HCOONa+H2O,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 儲(chǔ)氫、釋氫過(guò)程均有能量變化
B. 儲(chǔ)氫過(guò)程中,NaHCO3被還原
C. NaHCO3、HCOONa均含有離子鍵和共價(jià)鍵
D. 釋氫過(guò)程中,每消耗0.1 mol H2O放出2.24 L的H2
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電化學(xué)氣敏傳感器可用于監(jiān)測(cè)環(huán)境中NH3的含量,其工作原理示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. O2在電極b上發(fā)生還原反應(yīng)
B. 溶液中OH-向電極a移動(dòng)
C. 反應(yīng)消耗的NH3與O2的物質(zhì)的量之比為4∶5
D. 負(fù)極的電極反應(yīng)式為2NH3-6e-+6OH-===N2+6H2O
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E、F、G、L八種元素,試按下述所給的條件推斷:
①A、B、C是同一周期的金屬元素,已知原子核外有3個(gè)電子層,A的原子半徑在所屬周期中最大且原子半徑A>B>C;
②D、E是非金屬元素,它們跟氫化合可生成氣態(tài)氫化物HD和HE,在室溫時(shí),D的單質(zhì)是液體,E的單質(zhì)是固體;
③F的單質(zhì)在常溫下是氣體,性質(zhì)很穩(wěn)定,是除氫外最輕的氣體;
④G是除氫外原子半徑最小的元素。
(1)A的名稱是_______,B位于周期表中第_______周期第_______族。
(2)E單質(zhì)的顏色是_______________。
(3)A元素與D元素形成化合物的電子式是___________________________。
(4)G的單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________。
(5)F的元素符號(hào)是_____________。
(6)在上述七種元素中,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物堿性最強(qiáng)的化學(xué)式是___________,酸性最強(qiáng)的化學(xué)式是_____________,氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的化學(xué)式是_____________。
(7)將C的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物投入到A的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中反應(yīng)的離子方程式是______________。
(8)L的最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物甲的水溶液顯堿性。在微電子工業(yè)中,甲的水溶液可作刻蝕劑H2O2的清除劑,所發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物不污染環(huán)境,其化學(xué)方程式為____________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用化學(xué)反應(yīng)將儲(chǔ)存在物質(zhì)內(nèi)部的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,科學(xué)家設(shè)計(jì)出了原電池,從而為人類生產(chǎn)、生活提供能量。
(1)甲同學(xué)認(rèn)為,所有的氧化還原反應(yīng)都可以設(shè)計(jì)成原電池,你是否同意?________(填“是”或“否”)。
(2)乙同學(xué)依據(jù)氧化還原反應(yīng):2Ag++Cu===Cu2++2Ag設(shè)計(jì)的原電池如圖所示:
①負(fù)極材料是_______,發(fā)生的電極反應(yīng)為____________________________;
②外電路中的電子是從________電極流向________電極。(寫出電極材料的名稱)
③當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到一段時(shí)間后取出電極材料,測(cè)得某一電極增重了5.4 g,則該原電池反應(yīng)共轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是________。
Ⅱ.水是生命之源,也是化學(xué)反應(yīng)中的主角。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)已知:2 mol H2完全燃燒生成液態(tài)水時(shí)放出572 kJ的熱量。
①生成物的能量總和________(填“>”“<”或“=”)反應(yīng)物的能量總和。
②若2 mol氫氣完全燃燒生成水蒸氣,則放出的熱量________(填“>”“<”或“=”)572 kJ。
③每克氫氣燃燒生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量為________。
(2)天然氣(主要成分CH4)和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,該反應(yīng)為放熱的氧化還原反應(yīng),可將其設(shè)計(jì)成燃料電池,構(gòu)造如圖所示,a、b兩個(gè)電極均由多孔的碳?jí)K組成。
a電極的電極反應(yīng)式是_______________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為減少煤炭燃燒過(guò)程 SO2 的排放,可采用固硫技術(shù)把 SO2 轉(zhuǎn)化為 CaSO4的形式固定。已知:
CaSO4(s)+CO(g) CaO(s)+SO2(g)+CO2(g) △H1=+218.4 kJ/mol (Ⅰ)
CaSO4(s)+4CO(g) CaS(s)+4CO2(g), △H2=-175.6 kJ/mol (Ⅱ)
2CO(g)+O22CO2(g) △H3=-566.0 kJ/mol (III)
(1)寫出用 CaO(s)固硫轉(zhuǎn)化為 CaSO4(s)的熱化學(xué)方程式____________。
(2)煤炭燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的 CO 與 CaSO4 反應(yīng), 降低脫硫效率。研究表明,在相同溫度溫度下,反應(yīng)Ⅰ的速率遠(yuǎn)大于反應(yīng)Ⅱ的速率,請(qǐng)說(shuō)明理由__________;在同一個(gè)圖中畫出反應(yīng)Ⅰ和反應(yīng)Ⅱ的反應(yīng)過(guò)程與能量變化示意圖。_____________
(3)下列措施有助于反應(yīng)(I)向逆反應(yīng)方向移動(dòng)的是__________。
A.升高溫度 B.鼓入一定量 CO2 C.鼓入一定量 O2 D.加入負(fù)催化劑
(4)用 NaOH 溶液吸收足量的 SO2得到 NaHSO3 溶液, 以 Pt 為電極電解 NaHSO3溶液可制得硫酸。 請(qǐng)寫出陽(yáng)極的電極反應(yīng)式________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在0.5mol/L HCl中,含有H+的濃度是( )
A.1.0 mol/LB.0.5mol/LC.1.5 mol/LD.2mol/L
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com