【題目】掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),下圖1、2、3為三套實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)圖中所示儀器①和③的名稱分別是__________________________。

(2)1裝置可用于少量蒸餾水的制取,需要在儀器①中加入碎瓷片,目的是___________________;儀器②中冷卻水的入口是__________(填“a”“b”);圖3裝置也可用于少量蒸餾水的制取(加熱及固定儀器略),該裝置中使用的玻璃導(dǎo)管較長,其作用是____________。

(3)若用CCl4從碘水中萃取I2并用圖2裝置進(jìn)行分離,振蕩后靜置觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________________________;在用圖2裝置進(jìn)行分液操作時(shí),為使液體順利滴下,應(yīng)進(jìn)行的具體操作是_________________________________。

【答案】蒸餾燒瓶分液漏斗防止暴沸b導(dǎo)氣和冷凝蒸氣液體分層,上層幾乎無色,下層為紫紅色取下分液漏斗上端的玻璃塞(或使玻璃塞上的凹槽與分液漏斗口的小孔對(duì)齊)

【解析】

(1)根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)可知,①為蒸餾燒瓶,③為分液漏斗;

(2)在儀器①中加入碎瓷片,目的是防止暴沸;儀器②冷凝管中冷卻水應(yīng)下進(jìn)上出,故入口是b;裝置中使用的玻璃導(dǎo)管較長,其作用是導(dǎo)氣和冷凝蒸氣;

(3)若用CCl4從碘水中萃取I2并用圖2裝置進(jìn)行分離,四氯化碳的密度大于水,碘被萃取于有機(jī)層,振蕩后靜置觀察到的現(xiàn)象是液體分層,上層幾乎無色,下層為紫紅色;在用圖2裝置進(jìn)行分液操作時(shí),為使液體順利滴下,應(yīng)進(jìn)行的具體操作是取下分液漏斗上端的玻璃塞(或使玻璃塞上的凹槽與分液漏斗口的小孔對(duì)齊)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)裝置(夾帶裝置略去)制備Cl2并探究氯氣的相關(guān)性質(zhì)。

已知: 硫代硫酸鈉(Na2S2O3)溶液在工業(yè)上可作脫氯劑。

(1)A裝置中固體藥品為KMnO4,產(chǎn)生標(biāo)況下3.36L氯氣時(shí),被氧化的HCl的物質(zhì)的量為___。

(2)裝置B的作用是_____________。

(3)裝置C的作用是探究氯氣與Na2S溶液反應(yīng)。反應(yīng)開始后,觀察到C中產(chǎn)生黃色沉淀。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________

(4)裝置D的作用是驗(yàn)證氯氣是否具有漂白性,I處是濕潤的有色布條,則II、III處應(yīng)加入的物質(zhì)分別是______________________。

探究與反思

按圖中設(shè)計(jì)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)觀察到C中先產(chǎn)生黃色沉淀。但是長時(shí)間通入氯氣后,溶液又變澄清,該同學(xué)思考后設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)C中生成物的成分。

實(shí)驗(yàn)操作步驟:

取少量原Na2S溶液于小試管中,滴加BaCl2溶液,無明顯現(xiàn)象;

取少量反應(yīng)后C中澄清溶液于小試管中,滴加過量的鹽酸,無氣泡冒出,再滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀。

(5)該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:裝置C 中生成的含硫元素的物質(zhì)是______ (填化學(xué)式)。推測過量的氯氣與Na2S溶液反應(yīng)的離子方程式為________________。

(6)請(qǐng)用離子方程式說明裝置E的作用______________。

(7)乙同學(xué)認(rèn)真思考后認(rèn)為裝置E中的試劑不合理。請(qǐng)用離子方程式和必要的文字解釋原因:________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面裝置是用于FeSO4受熱分解及產(chǎn)品檢驗(yàn),已知亞硝酸銨受熱易分解,下列相關(guān)說法正確的是

A. 裝置甲是N2的制備裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)采用酒精燈直接加熱至85℃

B. 點(diǎn)燃裝置乙處酒精噴燈前應(yīng)先通入一段時(shí)間N2

C. 裝置丙依次裝入品紅溶液,BaCl2溶液檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體

D. 采用裝置丁,可更好地吸收尾氣且避免了尾氣外逸污染環(huán)境

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化硫和氯氣都有漂白性,現(xiàn)把二者以等物質(zhì)的量混合,讓混合氣體通入品紅溶液,則其漂白性將(

A.和氯氣單獨(dú)通過時(shí)相同B.和二氧化硫單獨(dú)通過時(shí)相同

C.是二者作用效果之和D.可能失去漂白性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是()

A. 能電離出離子的化合物都是離子化合物

B. 熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物一定是離子化合物

C. 不同元素組成的多原子分子里的化學(xué)鍵一定是極性鍵

D. 非金屬元素構(gòu)成的單質(zhì)中一定存在共價(jià)鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配合物Fe(CO)5的熔點(diǎn)一20℃,沸點(diǎn)103℃?捎糜谥苽浼冭F。Fe(CO)5的結(jié)構(gòu)如圖所示。

(1)基態(tài)Fe原子的價(jià)電子排布式是_____________________;Fe(CO)5晶體類型屬于__________晶體。

(2)CO分子中C、O原子都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),CO分子的結(jié)構(gòu)式是________,寫出與CO互為等電子體的分子的電子式:___________________。

(3)C、O、Fe的第一電離能由大到小的順序?yàn)?/span>_______________________。

(4)關(guān)于Fe(CO)5,下列說法正確的是______。

A. Fe(CO)5是非極性分子,CO是極性分子 B. Fe(CO)5中Fe原子以sp3雜化方式與CO成鍵

C.1molFe(CO)5含有10mol配位鍵 D.Fe(CO)5==Fe+5CO反應(yīng)中沒有新化學(xué)鍵生成

(5)鐵的三種晶體的晶胞均為立方晶胞,三種晶體的晶胞如下圖所示。

①上述三種晶體的晶胞中屬于面心晶胞的是______(填“a”“δ””或“γ”)-Fe。

②a-Fe晶胞中鐵原子的配位數(shù)為_______________。

③γ-Fe晶胞的邊長為apm,則γ-Fe單質(zhì)的密度為____g/cm3(NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,列出計(jì)算式即可)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】最簡式相同,但既不是同系物,又不是同分異構(gòu)體的是

A. 辛烯和3-甲基-1-丁烯 B. 苯和乙炔

C. 1-氯丙烷和2-氯丙烷 D. 甲基環(huán)己烷和庚烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某溫度時(shí),將nmol/L氨水滴入10mL1.0mol/L鹽酸中,溶液pH和溫度隨加入氨水體積變化曲線如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是( )

A. a點(diǎn)Kw=1.0×10-14

B. 水的電離程度:b>c>a>d

C. b點(diǎn):c(NH4+)>c(Cl-)>c(H+)>c(OH-)

D. 25℃時(shí),NH4Cl水解常數(shù)為(n-1)×10-7(用n表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某硫酸廠周圍的空氣含有較多二氧化硫,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了以下裝置和方法測定空氣(內(nèi)含N2、O2、SO2、CO2等)中SO2含量。

甲.用圖1所示裝置,通入V升空氣,測定生成沉淀的質(zhì)量

乙.用圖2所示裝置,當(dāng)KMnO4溶液剛好褪色時(shí),測定通入空氣的體積V

丙.用圖3所示裝置,通入V升空氣,測定U型管增加的質(zhì)量

(1)你認(rèn)為可行的操作是________。(填甲、乙、丙”)

(2)某環(huán)保部門為了測定空氣中SO2含量,做了如下實(shí)驗(yàn):取標(biāo)準(zhǔn)狀況下的空氣VL,緩慢通過足量溴水,在所得的溶液中加入過量的氯化鋇溶液后,過濾,將沉淀洗滌、干燥,稱得其質(zhì)量為mg。

①若通入氣體的速率過快,則測定的SO2的體積分?jǐn)?shù)_______。(選填偏高”、“偏低不受影響”)。

②如何判斷氯化鋇溶液已經(jīng)加過量_______

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