【題目】有一含NaCl、Na2CO3·10H2O和NaHCO3的混合物,某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置,通過測量反應(yīng)產(chǎn)生的CO2和H2O的質(zhì)量,來確定該混合物中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)實驗步驟:
①按圖(夾持儀器未畫出)組裝好實驗裝置后,首先進(jìn)行的操作是_________。
②稱取樣品,并將其放入硬質(zhì)玻璃管中;稱量裝濃硫酸的洗氣瓶C的質(zhì)量和裝堿石灰的U形管D的質(zhì)量。
③打開活塞K1、K2,關(guān)閉K3,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,其目的是________________。
④關(guān)閉活塞K1、K2,打開K3,點燃酒精燈加熱至不再產(chǎn)生氣體。裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。
⑤打開活塞K1,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后拆下裝置,再次稱量洗氣瓶C的質(zhì)量和U形管D的質(zhì)量。
(2)關(guān)于該實驗方案,請回答下列問題。
①若加熱反應(yīng)后不鼓入空氣,對測定結(jié)果的影響是___________________。
②E處干燥管中盛放的藥品是________,其作用是__________________ ________________,如果實驗中沒有該裝置,則會導(dǎo)致測量結(jié)果NaHCO3的質(zhì)量________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
③若樣品質(zhì)量為w g,反應(yīng)后C、D裝置增加的質(zhì)量分別為m1 g、m2 g,則混合物中Na2CO3·10H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(用含w、m1、m2的代數(shù)式表示)。
【答案】 檢查裝置氣密性 除去裝置中的水蒸氣和二氧化碳 2NaHCO3Na2CO3+H2O↑+CO2↑ Na2CO3·10H2ONa2CO3+10H2O↑ Na2CO3·10H2O和NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定結(jié)果偏小,NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定結(jié)果偏大 堿石灰 防止空氣中的CO2和水蒸氣進(jìn)入D中影響測定結(jié)果 偏大 ×100%
【解析】(1)①由實驗原理可知,實驗需要通過測量D裝置內(nèi)堿石灰的增重,計算生成的二氧化碳的質(zhì)量,通過測量C裝置裝置,計算生成的水的質(zhì)量,故應(yīng)首先檢驗裝置的氣密性;
③裝置內(nèi)有空氣,含有水蒸氣和二氧化碳,影響水蒸氣和二氧化碳質(zhì)量的測定,打開活塞K1、K2,關(guān)閉活塞K3,實驗前要通入空氣,趕走裝置中含有水蒸氣和二氧化碳,減少誤差;
④含NaCl、Na2CO310H2O和NaHCO3的混合物加熱時,碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,碳酸鈉晶體失去結(jié)晶水生成碳酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3Na2CO3+H2O↑+CO2↑;Na2CO310H2ONa2CO3+10H2O↑;
(2)①若加熱反應(yīng)后不鼓入空氣,生成水蒸氣質(zhì)量和二氧化碳質(zhì)量測定結(jié)果會減小,碳酸氫鈉依據(jù)二氧化碳計算,而Na2CO310H2O的測定是根據(jù)生成水的總質(zhì)量計算的,則測得Na2CO310H2O的含量將偏小對測定結(jié)果的影響是NaCl偏大,NaHCO3 偏小,Na2CO310H2O偏小;
②干燥管中盛放的是堿石灰,堿石灰能吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,所以干燥管的作用是防止空氣中的CO2和水蒸氣進(jìn)入影響測定結(jié)果,若撤去E裝置,則測定的碳酸氫鈉的質(zhì)量偏大;
③D裝置中增加的質(zhì)量為二氧化碳的質(zhì)量,碳酸氫鈉分解生成的水蒸氣的質(zhì)量為x.
2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
18g 44g
xm2g
x=g,
裝置C吸收的是水蒸氣,包括碳酸氫鈉分解生成的和十水碳酸鈉分解生成的,十水碳酸鈉分解生成的水蒸氣的質(zhì)量=m1g-g=g.
設(shè)十水碳酸鈉的質(zhì)量為y.
Na2CO310H2ONa2CO3+10H2O
286g 180g
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】若把元素周期表原先的主、副族號取消,由左到右按原順序編為18列。如堿金屬為第1列,稀有氣體為第18列,按這個規(guī)定,下列說法中不正確的是 ( )
A. 計算機(jī)芯片的組成元素Si位于第14列
B. 第10列元素全部是金屬元素
C. 第3列元素元素的種類最多
D. 只有第2列元素的原子最外層有2個電子
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列有關(guān)敘述正確的是
A. “一帶一路”被譽(yù)為現(xiàn)代絲綢之路,絲綢屬于纖維素
B. 電解水制氫氣可緩解能源危機(jī),實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保
C. “雨后彩虹”是一種與膠體有關(guān)的自然現(xiàn)象
D. 燒制“明如鏡、聲如磬”的瓷器時未涉及化學(xué)變化
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列涉及有機(jī)物的性質(zhì)或應(yīng)用的說法不正確的是 ( )
A. 淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)都是天然高分子化合物
B. 用于奧運“祥云”火炬的丙烷是一種清潔燃料
C. 用大米釀的酒在一定條件下密封保存,時間越長越香醇
D. 纖維素、蔗糖、葡萄糖和脂肪在一定條件下都可發(fā)生水解反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素性質(zhì)呈周期性變化的決定因素是 ( )
A. 元素相對原子質(zhì)量依次遞增 B. 元素的最高正化合價呈周期性變化
C. 元素原子最外層電子排布呈周期性變化 D. 元素金屬性或非金屬性呈周期性變化
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在理論上不能用于設(shè)計原電池的化學(xué)反應(yīng)是
A.H2SO4(aq)+BaCl2(aq)===2HCl(aq)+BaSO4(s) ΔH<0
B.2CH3OH(l)+3O2(g)===2CO2(g)+4H2O(l) ΔH<0
C.4Fe(OH)2(s)+2H2O(l)+O2(g)===4Fe(OH)3(s) ΔH<0
D.3Cu(s)+8HNO3(aq)===3Cu(NO3)2(aq)+2NO(g)+4H2O(l) ΔH<0
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列用來表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語中,正確的是
A.電解飽和食鹽水時,陽極的電極反應(yīng)式為:2Cl--2e-===Cl2↑
B.氫氧燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式:O2+2H2O+4e-===4OH-
C.粗銅精煉時,與電源正極相連的是純銅,電極反應(yīng)式為:Cu-2e-===Cu2+
D.鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕的負(fù)極反應(yīng)式:Fe-3e-===Fe3+
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列文字表述與反應(yīng)的離子方程式對應(yīng)且正確的是()
A. SO2通入NaClO溶液中:SO2+2ClO-+H2OSO32-+2HC1O
B. Fe3O4與足量稀HNO3反應(yīng):3Fe3O4+28H++NO3-=9Fe3++NO2↑+14H2O
C. NaHSO4溶液與 Ba(OH)2溶液混合后顯中性:Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O
D. NaNO2溶液中加入酸性KMnO4溶液:2MnO4-+5NO2-+6H+=2Mn2++5NO3-+3H2O
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ca(ClO)2與濃鹽酸反應(yīng)會生成Cl2 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Ca(ClO)2+4HCl(濃)=CaCl2+2Cl2↑+2H2O
(1)濃鹽酸在反應(yīng)中顯示出來的性質(zhì)是 (填寫字母).
A.只有還原性
B.還原性和酸性
C.只有氧化性
D.氧化性和酸性
(2)產(chǎn)生0.3mol Cl2 , 則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為 mol.
(3)此反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為 .
(4)用雙線橋法表示該氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目 .
(5)配平方程式: KMnO4+HCl(濃)═ KCl+MnCl2+Cl2↑+H2O.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com