Question

（12分）對羥基甲苯甲酸丁酯（俗稱尼泊金丁酯）可用作防腐劑，對酵母和霉菌有很強(qiáng)的抑制作用，工業(yè)上常用對羥基苯甲酸與丁醇在濃硫酸催化下進(jìn)行酯化反應(yīng)而制得。以下是某課題組開發(fā)的廉價(jià)、易得的化工原料出發(fā)制備對羥基苯甲酸丁酯的合成路線：

已知以下信息：
①通常在同一個(gè)碳原子上連有兩個(gè)羥基不穩(wěn)定，易脫水形成羰基；
②D可與銀氨溶液反應(yīng)生成銀鏡；
③F的核磁共振氫譜表明其有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫，且峰面積比為1:1。
回答下列問題：
（1）A的化學(xué)名稱為                           ；
（2）由B生成C的化學(xué)方程式為                                            ，該反應(yīng)類型為_                     ；
（3）D的結(jié)構(gòu)簡式為                                             ；
（4）F的分子式為                                ；
（5）G的結(jié)構(gòu)簡式為                             ；
（6）E的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的共有              種，其中核磁共振氫譜三種不同化學(xué)環(huán)境的氫，且峰面積比為2:2:1的是                     （寫結(jié)構(gòu)簡式）。

Answer 1

解析試題分析：此題為基礎(chǔ)題，比平時(shí)學(xué)生接觸的有機(jī)試題簡單些。最后一問也在意料之中，同分異構(gòu)體有兩種形式，一種是苯環(huán)上含有一個(gè)酯鍵和一個(gè)氯原子（鄰、間、對）共3種異構(gòu)，另一種是有一個(gè)醛基、一個(gè)羥基和一個(gè)氯原子，這3種不同的取代基共有10種同分異構(gòu)體，所以一共13種。考前通過練習(xí)，相信很多老師和同學(xué)一起總結(jié)過的還有：3個(gè)取代基有2個(gè)相同的同分異構(gòu)體數(shù)目及4個(gè)取代基兩兩相同的同分異構(gòu)體數(shù)目判斷，故此問并無太大難度。
考點(diǎn)：考查有機(jī)物的合成、制取等。
點(diǎn)評：近年來高考化學(xué)有機(jī)試題主要以信息題形式出現(xiàn)，重點(diǎn)是有機(jī)反應(yīng)和有機(jī)合成與推斷類試題。這類題一般著重于有機(jī)反應(yīng)原理及有機(jī)物相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的運(yùn)用來命題。其形式多樣，有新反應(yīng)原理的遷移題，有推斷指定合成路線中間產(chǎn)物結(jié)構(gòu)及書寫反應(yīng)方程式的填空題。這類考題屬于典型的高層次能力題，它要求靈活地綜合應(yīng)用有機(jī)化學(xué)知識。有機(jī)合成路線的選擇基本要求是：原料廉價(jià)易得，路線簡捷，便于操作，反應(yīng)條件適宜，產(chǎn)品易于分離等。