【題目】(1)化學用語是學習和研究化學的工具,請用化學用語填空: ①兩個氫分子;②氦氣;
③亞鐵離子;④標出氨氣中氮元素的化合價 .
【答案】2H2|He|Fe2+|
(1)在O2、CO2、H2O2三種物質中都含有 , 三種物質的一個分子中都含有 .
【答案】
(1)O;2O
【解析】解:(1)①由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數字,則2個氫分子可表示為:2H2 . ②氦氣屬于稀有氣體單質,直接用元素符號表示其化學式,其化學式為:He.③由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.亞鐵離子可表示為Fe2+ . ④氨氣中氫元素顯+1價,氮元素的化合價為﹣3價,由化合價的表示方法可知,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,故氨氣中的氮元素的化合價表示為 ,所以答案是:①2H2;②He;③Fe2+;④ ;(2)在O2、CO2、H2O2三種物質中都含有氧元素,其元素符號為O;三種物質的一個分子中都含有2個氧原子,其原子符號為2O.所以答案是:O;2O.
【考點精析】利用常見元素的名稱、符號、離子符號對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知元素符號:①表示一種元素(宏觀上).②表示一種元素的一個原子(微觀上).③表示該元素的相對原子質量;離子符號:在元素符號右上角標電荷數及電性符號(正負號),“l(fā)”省略不寫如:Ca2+、SO42ˉ、C1ˉ、Na+ ….
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【題目】下列有關塑料問題的敘述不正確的是
A.塑料是一種人工合成的高分子材料,具有良好的成膜性、絕緣性、耐腐蝕性能特點
B.普通的塑料膜碎片在土壤中很快會被降解
C.廢塑料的焚燒會產生大量的污染物
D.塑料的分類是回收和利用的一大障礙
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【題目】下列說法不正確的是
A.硫單質與金屬鐵反應生成FeS,體現了硫單質的氧化性
B.H2S既具有還原性,又具有氧化性
C.SO2能使酸性KMnO4溶液、氯水褪色,說明SO2具有漂白性。
D.SO2在一定條件下可轉化為SO3
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【題目】既可用來鑒別甲烷與乙烯,又可除去甲烷中混有乙烯的最佳方法是( )
A.通入酸性高錳酸鉀溶液中 B.通入足量溴水中
C.一定條件下通入H2 D.點燃
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【題目】下列敘述中不正確的是( )
A. 鈉在反應TiCl4+4Na===Ti+4NaCl中作還原劑
B. NaOH應密封保存,以防分解變質
C. 盛放KOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞
D. 當足量的CO2通入飽和NaOH溶液中,會有固體析出
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【題目】為探究乙烯與溴的加成反應,甲同學設計并進行了如下實驗,將乙醇與濃硫酸的混合液加熱至170℃,將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現溴水褪色,即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應.
(1)寫出甲同學實驗中兩個主要的化學方程式_______________;___________;
(2)乙同學在甲同學的實驗中發(fā)現,生成的氣體有刺激性氣味,推測產生的氣體除乙烯外,還有副產物SO2 和CO2,SO2也能使溴水褪色:SO2+Br2+2H2O→H2SO4+2HBr
于是對甲同學的結論提出質疑;為確認乙烯能使溴水褪色,甲同學在實驗時先將混合氣體通過足量的_________(填序號)以除去其中的SO2,再通入溴水時發(fā)現剩余氣體仍能使溴水褪色.
(A)氯水 (B)NaOH溶液 (C)酸性KMnO4溶液
(3)乙同學又提出質疑,認為乙烯使溴水褪色也可能發(fā)生了取代反應:CH2=CH2+Br2→CH2=CHBr+HBr
甲同學認為很有道理,于是又做了一個簡單的實驗來確認是否發(fā)生取代反應,該實驗所用的試劑是_________,可能的現象和結論是______________________________________________________。
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【題目】下列說法正確的是
A.“量子化”就是不連續(xù)的意思,微觀粒子運動均有此特點
B.英國科學家道爾頓首先發(fā)現了電子
C.焰色反應與電子躍遷有關,屬于化學變化
D.基態(tài)氫原子轉變成激發(fā)態(tài)氫原子時釋放能量
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【題目】下列化學方程式或離子方程式書寫不正確的是
A. 工業(yè)上用電解法制備Al:2Al2O34A1+3O2↑
B. 用FeC13腐蝕銅線路板:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
C. Na2CO3溶液吸收過量Cl2:2CO32-+Cl2+H2O=2HCO3-+Cl-+ClO-
D. 用酸性KMnO4溶液驗證H2O2的還原性:2MnO4-+6H++5H2O2=2Mn2++5O2↑+8H2O
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