A. | 向0.1mol/L的CH3COOH溶液中加入少量CH3COONa固體,溶液pH增大 | |
B. | 在密閉容器中充入一定量NO2建立2NO2(g)?N2O4(g)平衡后,增大壓強,體系顏色加深 | |
C. | 向水中投入金屬Na,最終溶液呈堿性 | |
D. | 在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,慢慢滴入BaCl2溶液,溶液的紅色逐漸褪去 |
分析 勒夏特列原理是如果改變影響平衡的一個條件(如濃度、壓強或溫度等),平衡就向能夠減弱這種改變的方向移動,勒夏特利原理適用的對象應存在可逆過程,如與可逆過程的平衡移動無關(guān),則不能用勒夏特利原理解釋.
解答 解:A.加入CH3COONa固體,c(CH3COO-)的濃度增大,使電離平衡逆移,c(H+)堿小,溶液pH增大,故A正確;
B.在密閉容器中充入一定量NO2建立2NO2(g)?N2O4(g)平衡后,增大壓強,平衡向右移動,顏色變淺,但c(NO2)也增大,所以顏色比原來深,故B錯誤;
C.向水中投入金屬Na,和水電離出的氫離子反應生成氫氧化鈉和氫氣,c(H+)降低,使水的電離向右移動,最終溶液呈堿性,故C正確;
D.Na2CO3為強堿弱酸鹽,水解呈堿性,在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,慢慢滴入BaCl2溶液,生成碳酸鋇沉淀,水解程度減小,溶液的紅色逐漸褪去,故D正確;
故選B.
點評 本題考查了勒夏特列原理,明確勒夏特里原理適用條件是解本題關(guān)鍵,只有改變條件能引起平衡移動的才能用勒夏特里原理解釋,易錯選項是B.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | c (Na+)=c (HCO3-)+c (CO32-)+c (H2CO3) | |
B. | c(Na+)+c (H+)=c (HCO3-)+c (CO32-)+c (OH-) | |
C. | HCO3-的水解程度大于HCO3-的電離程度 | |
D. | c (H+)+c(H2CO3)=c (OH-)+c(CO32-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖的實驗式:CH2O | B. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2CH2 | ||
C. | 乙炔的電子式: | D. | 甲烷分子的比例模型: |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用溴水鑒別乙烯和苯 | |
B. | 用無水硫酸銅可以鑒別酒精中是否含有水 | |
C. | 可以用金屬鈉鑒別乙醇和乙酸 | |
D. | 可以用燒灼的方法鑒別真絲布料和純棉布料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 道爾頓發(fā)現(xiàn)原子--“空心球”模型 | |
B. | 湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子--“葡萄干布丁”模型 | |
C. | 盧瑟福進行α粒子散射實驗--“核式”模型 | |
D. | 玻爾解釋氫原子光譜--“電子分層排布”模型 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 5種 | B. | 6種 | C. | 7種 | D. | 8種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 除去CO中混有的少量O2:通過灼熱的Cu網(wǎng)后收集氣體 | |
B. | 除去SO2中混有的CO2:可通過盛有KMnO4溶液的裝置洗氣 | |
C. | 除去FeCl3酸性溶液中少量的FeCl2:加入稍過量雙氧水后放置 | |
D. | 除去SiO2中的Fe2O3:可加入NaOH溶液后過濾 |
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