【題目】在一定溫度下，M、N能在溶液中發(fā)生反應(yīng)生成P和Q： 。
A．將0.2 mol·L-1 M溶液和0.2 mol·L-1 N溶液各20 mL混合
B．將0.5 mol·L-1 M溶液和0.5 mol·L-1 N溶液各50 mL混合
C．將1 mol·L-1 M溶液和1 mol·L-1 N溶液各10 mL混合，同時(shí)倒入30 mL蒸餾水
D．將1 mol·L-1 M溶液20 mL和1.2 mol·L-1 N溶液60 mL混合
反應(yīng)開始時(shí)，反應(yīng)速率由大到小的順序是。

【答案】v(D)>v(B)>v(C)>v(A)
【解析】先把每種情況下混合溶液中M、N的起始濃度求出來，然后根據(jù)其濃度大小來比較化學(xué)反應(yīng)速率的大小�；旌虾蟾魑镔|(zhì)的起始濃度(mol·L-1)為:

A

B

C

D

M溶液/(mol·L-1)

0.10

0.25

0.20

0.25

N溶液/(mol·L-1)

0.10

0.25

0.20

0.9

混合后濃度最大的是D，其次是B，最小的是A。所以反應(yīng)開始時(shí)，反應(yīng)速率由大到小的順序?yàn)?/span>v(D)>v(B)>v(C)>v(A)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某含錳礦物的主要成分有MnCO3、MnO2、FeCO3、SiO2、Al2O3等。已知FeCO3、MnCO3難溶于水。一種運(yùn)用陰離子膜電解法的新技術(shù)可用于從碳酸錳礦中提取金屬錳，主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

（1）設(shè)備1中反應(yīng)后，濾液1里錳元素只以Mn2+的形式存在，且濾渣1中也無MnO2。濾渣1的主要成分是 （填化學(xué)式）。

（2）設(shè)備1中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式是 。

（3）設(shè)備2中加足量雙氧水的作用是 。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)濾液2中是否存在Fe2+： 。

（4）設(shè)備4中加入過量氫氧化鈉溶液，沉淀部分溶解,。用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋原因： 。

（5）設(shè)備3中用陰離子膜法提取金屬錳的電解裝置圖如下：

① 電解裝置中箭頭表示溶液中陰離子移動(dòng)的方向，則A電極是直流電源的 極。實(shí)際生產(chǎn)中，陽極以稀硫酸為電解液，陽極的電極反應(yīng)式為 。

② 該工藝之所以采用陰離子交換膜，是為了防止Mn2+進(jìn)入陽極區(qū)發(fā)生副反應(yīng)生成MnO2造成資源浪費(fèi)，寫出該副反應(yīng)的電極反應(yīng)式 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)于“塑料廢棄物”的處理方法，最恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A.將廢棄物焚燒
B.將廢棄物填埋于土壤中
C.將廢棄物傾倒在海洋中
D.將廢棄物加工成防水材料或汽油，變廢為寶

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】25℃時(shí)pH=13的強(qiáng)堿與pH=2的強(qiáng)酸溶液混合，所得混合液的pH＝11，則強(qiáng)堿與強(qiáng)酸的體積比為（ ）
A.9:1
B.1:11
C.1:9
D.11:1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向含有H2SO4的H2O2溶液中滴加一定量的KMnO4溶液，反應(yīng)開始后，溶液中Mn2+的濃度c將隨時(shí)間t的變化而變化。某學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)前認(rèn)為，Mn2+的濃度c與時(shí)間t的關(guān)系如圖甲所示，做完實(shí)驗(yàn)后，得到的結(jié)果如圖乙所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出H2O2與KMnO4反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（2）Oa段的意義為 。
（3）ab段的意義及ab段陡的原因?yàn)?/span> 。
（4）bc段的意義為。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下，可逆反應(yīng)A(氣)+3B(氣)2C(氣)若達(dá)到平衡的標(biāo)志是

A. C的生成速率與B的生成速率相等

B. A、B、C的濃度不再發(fā)生變化

C. 單位時(shí)間內(nèi)生成nmolA，同時(shí)生成3nmolB

D. A、B、C的分子數(shù)之比為1：3：2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氯亞砜(SOCl2)是一種無色易揮發(fā)液體，遇水劇烈水解生成兩種氣體，常用作脫水劑，其熔點(diǎn)-105℃，沸點(diǎn)79℃，140℃以上時(shí)易分解。

（1）用硫黃（用S表示）、液氯和三氧化硫?yàn)樵显谝欢l件合成二氯亞砜，原子利用率達(dá)100%，則三者的物質(zhì)的量比為________。寫出SOCl2吸收水蒸氣的化學(xué)方程式：____________。

（2）甲同學(xué)設(shè)計(jì)下圖裝置用ZnCl2·xH2O晶體制取無水ZnCl2，回收剩余的SOCl2并驗(yàn)證生成物中含有SO2（夾持及加熱裝置略）：

①裝置的連接順序?yàn)?/span>A→B→______→______→______→______。

②攪拌的作用是______，冷凝管的作用是______。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為檢測(cè)ZnCl2·xH2O晶體是否完全脫水，稱取蒸干后的固體ag溶于水，加入足量稀硝酸和硝酸銀溶液，過濾，洗滌，干燥，稱得固體為bg。若_____（保留一位小數(shù)），即可證明ZnCl2·xH2O晶體已完全脫水。

④乙同學(xué)認(rèn)為直接將ZnCl2·xH2O晶體置于坩堝中加熱即可得到無水ZnCl2，但老師說此方法不可。請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋原因：____________。

（3）丙同學(xué)認(rèn)為SOCl2還可用作由FeCl3·6H2O制取無水FeCl3的脫水劑，但丁同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)會(huì)發(fā)生氧化還原反應(yīng)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案判斷丁同學(xué)的觀點(diǎn)：_____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溫度時(shí)，在0.5L密閉容器中，某一反應(yīng)的A、B氣體物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示，由圖中數(shù)據(jù)分析求得：

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________；

（2）若降低溫度，則v (正)_____，v (逆)_____；（填“加快”“減慢”或“不變”）；

（3）第4min時(shí)，正、逆反應(yīng)速率的大小關(guān)系為：v (正)______ v (逆)；（填“＞”“＜”或“=”，下同）

（4）以下措施能加快反應(yīng)速率的是_________。

A．恒溫恒容充入He使壓強(qiáng)增大 B．縮小體積，使壓強(qiáng)增大

C．恒溫恒壓充入He D．平衡后加入催化劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】印刷電路板在科技領(lǐng)域具有不可替代的作用，它的制備方法為高分子化合物和銅箔壓合，通過FeCl3溶液“腐蝕”而成。某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用廢棄的印刷電路板和“腐蝕液”提取銅的一種工藝流程如下：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）檢驗(yàn)“腐蝕液”中含有Fe3+的方法為_____________________________。

（2）“分離”所用的操作名稱為________ 。該操作所用的主要玻璃儀器除了有燒杯還有_______。

（3）Fe2+溶液有很多重要用途。

①已知：常溫下Ksp[Fe(OH)2]=1.8×10-16。保存1.8mol·L-1的FeSO4溶液時(shí)，為確保溶液中不出現(xiàn)渾濁，應(yīng)調(diào)節(jié)溶液的pH不超過_______________。

②Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+后，可用于制備高鐵酸鹽。向FeCl3溶液中加入NaOH、NaClO溶液制備Na2FeO4的化學(xué)方程式為____________________________________________。

③一定溫度下，向0.1 molL-1的Fe(NO3)2溶液中加入AgNO3 固體忽略溶液體積的變化，平衡c(Fe3+)與c(Ag+)的關(guān)系如圖所示：Fe2++Ag+Fe3++Ag

該溫度下，A 點(diǎn)溶液中以上反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)為__________（溶液體積變化忽略不計(jì)）；若將0.6 molL-1Fe(NO3)2溶液、0.15 molL-1Fe(NO3)3溶液、0.06molL-1AgNO3溶液等體積混合后，再加入1.08gAg，可觀察到的現(xiàn)象為_________________________________。

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