2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)是制備硫酸的重要反應(yīng)。下列敘述正確的是(  )

A.催化劑V2O5不改變?cè)摲磻?yīng)的逆反應(yīng)速率

B.增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng),反應(yīng)速率一定增大

C.該反應(yīng)是放熱反應(yīng),降低溫度將縮短反應(yīng)達(dá)到平衡的時(shí)間

D.在t1t2時(shí)刻,SO3(g)的濃度分別是c1、c2,則時(shí)間間隔t1t2內(nèi),SO3(g)生成的平均反應(yīng)速率為v

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是

  A.常溫下,4 gCH4含有NA個(gè)C-H共價(jià)鍵

  B. 1 mol Fe與足量稀HNO3反應(yīng),轉(zhuǎn)移2NA個(gè)電子

  C.1 L 0. 1 mol/L NaHCO3溶液中含有0. 1NA個(gè)HCO3-

  D.常溫常壓下,22.4 LNO2和CO2的混合氣體中含有2NA個(gè)氧原子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖

(1)圖I表示10mL量筒中液面的位置,A與B、B與C刻度相差1mL,如果刻度A為5,量筒中液體體積是            mL。

(2)圖II表示25mL滴定管中液面的位置,如果液面處的讀數(shù)是a,則滴定管中液體的體積(填代號(hào))         

A.是a mL            B.是(25-a)mL

C.一定大于a mL      D.一定大于(25-a)mL

(3)寫(xiě)出下列物質(zhì)的水解離子方程式

NaClO溶液:                      Fe2 (SO4)3 溶液                             

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


反應(yīng)2SO2+O22SO3經(jīng)一段時(shí)間后,SO3的濃度增加了0.4 mol·L-1,在這段時(shí)間內(nèi)用O2表示的反

應(yīng)速率為0.04 mol·L-1·s-1,則這段時(shí)間為                (  )

A.0.1 s       B.2.5 s       C.5 s          D.10 s

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 (I)在一定條件下,發(fā)生反應(yīng):

    aA(g) +bB(g)      cC(g)  △H=Q kJ/mol,其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度的關(guān)系如下表所示:

   

   

依據(jù)圖表判斷該反應(yīng)△H       0(填“>”或“<”):若其它條件保持一定,降低溫度,該反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)

化率         (填“增大”、“減小”或“不變”下同),化學(xué)反應(yīng)速率將         。

    (II)在恒定溫度t℃,2L恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)aA(g) +bB(g)      cC(g),容器中A、B、C物質(zhì)的量

變化如圖所示,回答下列問(wèn)題:

   該化學(xué)方程式中a:b:c為           ,t℃時(shí)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K的值為_(kāi)___       。(保留2位小數(shù))

    (2) 0~15 min內(nèi),B的平均反應(yīng)速率為                 ,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),A的轉(zhuǎn)化率為                  。

    (3)據(jù)圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20 min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是              (用文字表達(dá)),反應(yīng)重新達(dá)平衡時(shí),A的體積分?jǐn)?shù)將                (填“增大”、“減小”或“不變”)。

    (4) 10 min到15 min的曲線變化的原因可能是                                  。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


大氣中的部分碘源于O3對(duì)海水中I的氧化。將O3持續(xù)通入NaI溶液中進(jìn)行模擬研究。

(1)O3將I氧化成I2的過(guò)程由3步反應(yīng)組成:

①I(mǎi)(aq)+ O3(g)==IO(aq)+O2(g)              △H1

②IO(aq)+H+(aq)HOI(aq)    △H2

③HOI(aq)+ I(aq)+ H+(aq)I2(aq)+H2O(l)    △H3

總反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,其反應(yīng)△H=______。

(2)在溶液中存在化學(xué)平衡:I2(aq)+I(aq)I3(aq),其平衡常數(shù)表達(dá)式為_(kāi)______。

(3)為探究Fe2+對(duì)氧化I反應(yīng)的影響(反應(yīng)體系如圖13),某研究小組測(cè)定兩組實(shí)驗(yàn)中I3濃度和體系pH,結(jié)果見(jiàn)圖14和下表。

編號(hào)

反應(yīng)物

反應(yīng)前pH

反應(yīng)后pH

第1組

O3+ I

5.2

11.0

第2組

O3+ I+ Fe2+

5.2

4.1

①第1組實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)致反應(yīng)后pH升高的原因是_______。

②圖13中的A為            。由Fe3+生成A的過(guò)程能顯著提高I的轉(zhuǎn)化率,原因是_______。

③第2組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行18s后,I3下降。導(dǎo)致下降的直接原因有(雙選)______。

A.c(H+)減小     B.c(I)減小     C.I2(g)不斷生成   D.c(Fe3+)增加

   (4)據(jù)圖14,計(jì)算3~18s內(nèi)第2組實(shí)驗(yàn)中生成I3的平均反應(yīng)速率(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將V L A氣體(摩爾質(zhì)量是M g/mol)溶于0.1 L水中,所得溶液的密度為d g/cm3,則此溶液的物質(zhì)的量濃度為                             (  )

A.                  B.

C.                  D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列哪些量為已知條件時(shí),可用于求物質(zhì)的量濃度?先找出有關(guān)組合(填代號(hào)),再寫(xiě)出由這些量求物質(zhì)的量濃度的計(jì)算式(每種情況最多只能選擇三個(gè)量)。

①溶液體積V(L)    ②溶液的密度d(g·mL-1)、廴苜|(zhì)的摩爾質(zhì)量M(g·mol-1) 

④溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w ⑤溶質(zhì)的質(zhì)量m(g)      ⑥氣態(tài)溶質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V′(L)

第一種情況:已知________,則c=________mol·L-1;

第二種情況:已知________,則c=________mol·L-1;

第三種情況:已知________,則c=________mol·L-1。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在2 L密閉容器內(nèi),800℃時(shí)反應(yīng)2NO(g)+O2(g) 2NO2(g)體系中,n(NO)隨時(shí)間的變化如表:

時(shí)間(s)

0

1

2

3

4

5

n(NO)(mol)

0.020

0.010

0.008

0.007

0.007

0.007

(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:K=__________.已知:K300℃K350℃,則該反應(yīng)是________熱反應(yīng).

(2)圖中表示NO2的變化的曲線是________.用O2表示從0~2 s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=________.

(3)能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是________.

a.v(NO2)=2v(O2)

b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變

c.v(NO)=2v(O2)

d.容器內(nèi)密度保持不變

(4)能使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是________.

a.及時(shí)分離出NO2氣體

b.適當(dāng)升高溫度

c.增大O2的濃度

d.選擇高效催化劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案