下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A. 用淀粉溶液檢驗(yàn)溶液中是否存在碘單質(zhì)

B. 用分液漏斗分離水與乙醇的混合物

C. 用氯化鋇溶液鑒別碳酸鈉溶液與硫酸鈉溶液

D. 用排水集氣法收集氨氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西省寶雞市岐山縣高二下期末（結(jié)構(gòu)）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子中外層d軌道達(dá)半充滿狀態(tài)的是 （ ）

A. 24Cr3+ B. 26Fe3+ C. 27Co3+ D. 29Cu+

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年安徽六校教育研究會(huì)高一上入學(xué)測試化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

小強(qiáng)同學(xué)觀看體操和舉重比賽時(shí)，注意到運(yùn)動(dòng)員上場前都要在手上抹一些稱為“鎂粉”的白色粉末。小強(qiáng)和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究“鎂粉”的組成。

【提出猜想】①是金屬鎂的粉末；②是氧化鎂；③是碳酸鎂；④是氫氧化鎂。大家一致認(rèn)為猜想______是錯(cuò)誤的，原因是______________________________。

【收集資料】氧化鎂、碳酸鎂和氫氧化鎂都是白色粉末，三種物質(zhì)幾乎都不溶于水。其中，碳酸鎂有很強(qiáng)的吸濕作用。

請你選取一種猜想，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。你選的猜想是：________；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：___________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年西藏自治區(qū)林芝市高二下期末理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

香蘭素是一種重要香料，其結(jié)構(gòu)如圖所示．下列有關(guān)香蘭素的敘述不正確的是（ ）

A．香蘭素的化學(xué)式為C8H8O3

B．能與Na2CO3和NaOH溶液反應(yīng)

C．1 mol香蘭素只能與含1 mol Br2的溴水反應(yīng)

D．能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的官能團(tuán)有羥基和醛基

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期末理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施是為了降低化學(xué)反應(yīng)速率的是

A．食品放在冰箱中貯藏

B．雙氧水制氧氣時(shí)加入少量二氧化錳

C．試管中進(jìn)行鎂和水反應(yīng)時(shí)，稍微加熱

D．鐵粉代替鐵釘與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期末理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

于謙的《石灰吟》，贊頌了石灰石（碳酸鈣）“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的品格。碳酸鈣屬于

A．單質(zhì) B．氧化物 C．酸 D．鹽

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期末理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的一組是

A．35Cl和37Cl B．CH3CH2OH和CH3OCH3

C．O2和O3 D．H2O和H2O2

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生進(jìn)行蔗糖的水解實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中是否含有葡萄糖。它的操作如下:取少量純蔗糖加適量水配成溶液;在蔗糖溶液中加入3 -5滴稀硫酸;將混合液煮沸幾分 鐘、冷卻;在冷卻后的溶液中加入銀氨溶液，在水浴中加熱。實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有銀鏡產(chǎn)生其原因是（ ）

A．蔗糖尚未水解

B．加熱時(shí)間不夠

C．煮沸后的溶液中沒有加堿，以中和做催化劑的酸

D．蔗糖水解的產(chǎn)物中沒有葡萄糖

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二8月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是工業(yè)電解飽和食鹽水的裝置示意圖，下列說法中不正確的是（ ）

A．裝置出口①處的物質(zhì)是氯氣

B．出口②處的物質(zhì)是氫氣，該離子交換膜只能讓陽離子通過

C．裝置中發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式2Cl﹣+2H+Cl2↑+H2↑

D．該裝置是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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