實(shí)驗(yàn)室常用濃硝酸和濃硫酸的混合液與苯反應(yīng)制取硝基苯.閱讀下列材料回答有關(guān)問題.
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取少量硝酸的化學(xué)方程式
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用75%的硝酸來配制50mL65%的硝酸溶液,需用到的玻璃儀器有
 

實(shí)驗(yàn)室制硝基苯的過程如下:
(3)取一支大試管,將1.5mL濃硝酸和2mL濃硫酸混合配制混合酸,混合時(shí)應(yīng)將濃硫酸滴加到濃硝酸中,且邊滴邊振蕩,其目的是:
 

(4)在混合酸中慢慢滴加1mL苯,并不斷搖勻.然后在60℃時(shí)加熱10min.請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)完整該實(shí)驗(yàn)的裝置圖.
(5)反應(yīng)結(jié)束后將混合液倒入另一只盛有水的燒杯中,在燒杯的底部可得到淡黃色的、有苦杏仁氣味的油狀液體;分離出此黃色油狀液體的操作名稱是
 
;若要得到無色的油狀液體,應(yīng)加入的試劑為
 
考點(diǎn):制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)硝酸鈉和濃硫酸微熱反應(yīng)生成硝酸和硫酸氫鈉;
(2)根據(jù)溶液配制知識(shí)進(jìn)分析,配制時(shí)使用的玻璃儀器主要是燒杯、量筒、玻璃棒,膠頭滴管,具體步驟可概括為:計(jì)算、稱量、溶解;
(3)濃硫酸溶于水溫度升高,容易使液體飛濺,從熱量散發(fā)防止硝酸分解分析;
(4)60℃時(shí)加熱10min,需要水浴加熱;
(5)生成的硝基苯和水溶液分層,分離方法用分液的方法分離;在燒杯的底部可得到淡黃色的、有苦杏仁氣味的油狀液體,使溶解了硝酸分解生成的二氧化氮?dú)怏w,需要用氫氧化鈉溶液洗滌得到無色的油狀液體;
解答: 解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取少量硝酸是利用硝酸鈉和濃硫酸微熱反應(yīng)生成硝酸和硫酸氫鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaNO3+H2SO4(濃)
 微熱 
.
 
HNO3↑+NaHSO4
故答案為:NaNO3+H2SO4(濃)
 微熱 
.
 
HNO3↑+NaHSO4;
(2)根據(jù)溶液配制知識(shí)進(jìn)分析,計(jì)算需要的75%的硝酸溶液質(zhì)量換算成溶液的體積,用量筒量取用膠頭滴管定容后,在燒杯中加水溶解,配制時(shí)使用的玻璃儀器主要是燒杯、量筒、玻璃棒,膠頭滴管,具體步驟可概括為:計(jì)算、稱量、溶解;
故答案為:燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管;
(3)濃硫酸溶于水溫度升高,容易使液體飛濺,混合時(shí)應(yīng)將濃硫酸滴加到濃硝酸中,且邊滴邊振蕩,其目的是加快熱量散發(fā)防止硝酸分解;
故答案為:防止硫酸溶于水時(shí)放出大量熱,使液體飛濺;混合均勻,盡快散熱,防止硝酸分解;
(4)60℃時(shí)加熱10min,需要水浴加熱,裝置圖為:
故答案為:
(5)生成的硝基苯和水溶液分層,分離方法用分液的方法分離;在燒杯的底部可得到淡黃色的、有苦杏仁氣味的油狀液體,使溶解了硝酸分解生成的二氧化氮?dú)怏w,需要用氫氧化鈉溶液洗滌得到無色的油狀液體;
故答案為:分液,氫氧化鈉溶液;
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)制備物質(zhì)的方法和原理分析,試劑選擇和反應(yīng)條件的準(zhǔn)確掌握是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事故或藥品的處理正確的是( 。
A、少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用氫氧化鈉溶液沖洗
B、眼睛里濺進(jìn)了少量酸或堿溶液,要立即用大量水沖洗,邊洗邊眨眼睛
C、不慎灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即用大量水撲滅
D、將含硫酸的廢液倒入水槽,用水沖入下水道

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,甲醇與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CH3OH(g)+H2O(g)?CO2(g)+3H2(g)△H>0
(1)在一定溫度下,該反應(yīng)平衡常數(shù)的表達(dá)式為K=
 
.若溫度升高,K的值將
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)在一定溫度下,向體積為2L的恒容密閉容器中充入8mol CH3OH(g)和16molH2O(g)發(fā)生上述反應(yīng),則:
①不能用來判斷反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
.(填字母)
a.H2(g)的生成速率是CH3OH (g)消耗速率的3倍
b.混合氣體的壓強(qiáng)保持不變
c.CH3OH(g)、H2O(g)、CO2(g)、H2(g)的濃度均保持不變
②如反應(yīng)進(jìn)行20s后達(dá)到平衡狀態(tài),測(cè)得混合氣體的壓強(qiáng)是反應(yīng)前的
4
3
倍,則前20s內(nèi)用甲醇表示的反應(yīng)速率為
 
,此時(shí)H2O的轉(zhuǎn)化率為
 

③若溫度不變,起始時(shí)各物質(zhì)的濃度分別為:c[CH3OH(g)]=4mol?L-1,c[H2O(g)]=xmol?L-1,反應(yīng)達(dá)到平衡后c[CO2(g)]=1mol?L-1,則x=
 

(3)在如圖申P(guān)是可自由平行滑動(dòng)的活塞,關(guān)閉K,在一定溫度下,向A容器中充入2mol CH3OH(g)和4molH2O(g)向B容器中充入2.4mol CH3OH(g)和4.8mol H2O(g),兩容器分別發(fā)生上述反應(yīng).
已知,起始時(shí)A、B的體積均為aL,飯應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)B的體積為1.5aL.若在相同溫度下,打開K,一段時(shí)閱后反應(yīng)又重新達(dá)到平衡,則此時(shí)B的體積為
 
L(注意,連通管中氣體忽略不計(jì)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物A的分子中含有兩個(gè)碳原子,其同系物中有的常用于浸制生物標(biāo)本.現(xiàn)用A來制取有果香氣味的有機(jī)物F和高分子化合物E.其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:

(1)寫出A、B、C、E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A.
 
;B.
 
;C.
 
;E.
 

(2)寫出B+C→F的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

簡(jiǎn)要回答下列間題.
(1)實(shí)驗(yàn)室里濃硝酸應(yīng)保存在棕色試劑瓶中,放置在陰涼處的原因是
 

(2)醫(yī)療上“胃舒平”(主要成分為Al(OH)3)可治療胃酸(含鹽酸)過多的原因是
 

(3)新裝修的家居會(huì)釋放出苯、甲醛等有害物質(zhì).請(qǐng)列舉一例能減少室內(nèi)空氣污染的方法
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一燒杯中盛有20g CaCl2和NaCl的混合固體粉末,向其中逐滴滴加溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液,生成沉淀的質(zhì)量與所滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示.請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題:
(1)寫出在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的1項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

(2)當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為
 
(寫化學(xué)式).
(3)當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中A點(diǎn)時(shí)恰好完全反應(yīng),得到室溫下的不飽和溶液.試通過計(jì)算,求所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果精確到0.1g).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)A~F是我們熟悉的單質(zhì)或化合物,其中A、B均是常見的金屬,且B的合金用量最大;E在常溫下是黃綠色氣體;在適當(dāng)?shù)臈l件下,它們之間可以發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化.

試回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式是
 
;
(2)反應(yīng)F→D的化學(xué)方程式是
 

(3)檢驗(yàn)F中金屬陽離子的常用方法是
 

(4)物質(zhì)B與鹽酸反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)2010年上海世博會(huì)主題是“城市,讓生活更美好”,試回答下列問題:
①為確保世博會(huì)期間申城空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良率達(dá)到95%以上,世博會(huì)期間的空氣質(zhì)量狀況監(jiān)測(cè)中,不需要監(jiān)測(cè)的指標(biāo)是
 

A.可吸入顆粒物(PM10)    B.NO2濃度
C.SO2濃度    D.CO2濃度
②造成臭氧層空洞的主要物質(zhì)是
 

③為2010年世博會(huì)期間提供科學(xué)有效的環(huán)境質(zhì)量保障方案,白龍港污水處理廠升級(jí)改造,處理廢水時(shí)加入K2SO4?Al2(SO43?24H2O或堿式氯化鋁的作用是
 
;通入臭氧或二氧化氯的作用是
 

④綠色上海世博,亮點(diǎn)之一是二氧化碳零排放.為了適應(yīng)低碳生活,參觀世博園最好是
 
 (A.駕私家車   B.乘公交車);世博停車場(chǎng),安裝有汽車尾氣催化光解設(shè)施.寫出汽車尾氣中CO、NO相互作用生成可參與大氣循環(huán)的兩種氣體的化學(xué)方程式
 

(2)隨著生活水平的提高,人們?cè)絹碓疥P(guān)注自身的健康.以下是探討化學(xué)物質(zhì)與人體健康的有關(guān)問題:
①發(fā)育出現(xiàn)障礙,患營養(yǎng)缺乏癥,如某地曾經(jīng)出現(xiàn)過的“大頭娃娃”,這主要是由于攝取
 
(填“蛋白質(zhì)”、“脂肪”或“維生素”)不足引起的.
②微量元素與人體健康密切相關(guān),若膳食結(jié)構(gòu)不合理,攝入某種微量元素不足,就會(huì)引起某些疾病,例如身材矮小,腰背彎曲可能是由于缺
 
,人體鐵元素?cái)z入量不足可能會(huì)導(dǎo)致
 

③維生素是參與生物生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝所必需的一類小分子有機(jī)化合物;我們所熟悉的維生素有A、B、C、D、E等.其中維生素C又稱
 
,如果人體缺少
 
易患夜盲癥.
(3)糖類、油脂和蛋白質(zhì)是人體需要的重要營養(yǎng)素.
①a.大米 b.青菜c.豬肉這三種物質(zhì)中,富含淀粉的是
 
,屬于堿性食物的是
 
.(填字母)
②a.葡萄糖b.油脂c.纖維素d.蛋白質(zhì)這四種物質(zhì)中,屬于天然高分子化合物的是
 
,在一定條件下能水解的是
 
.(填字母)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

濃H2SO4具有①酸性,②強(qiáng)氧化性,③吸水性,④脫水性.根據(jù)題意填空(填序號(hào)):
(1)濃H2SO4常用作氣體干燥劑,是因?yàn)樗哂?div id="koys9jj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)加熱乙醇和濃H2SO4的混合物可制得乙烯,是利用了濃硫酸的
 
和催化作用;
(3)常溫下可以用鐵制容器貯運(yùn)濃H2SO4,是因?yàn)闈釮2SO4
 

(4)在Fe2O3和硫酸反應(yīng)中,硫酸的作用
 

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