(2011?濟(jì)南一模)若NA代表阿伏加德羅常數(shù),則下列敘述中,正確的是(  )
分析:A、過量銅與濃硫酸反應(yīng)隨反應(yīng)進(jìn)行,硫酸濃度變稀后不能再和銅發(fā)生反應(yīng);
B、氧氣和臭氧都是由氧元素組成,質(zhì)量換算物質(zhì)的量計算氧原子數(shù);
C、水溶液中碳酸根離子水解;
D、離子換算物質(zhì)的量,結(jié)合過氧化鈉是由鈉離子和過氧根離子構(gòu)成;
解答:解:A、足量銅與200g 98%的濃硫酸充分反應(yīng),濃硫酸濃度變稀后不能與銅反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)目小于2NA,故A錯誤;
B、氧氣和臭氧都是由氧元素組成,16 g氧氣和臭氧的混合物中,氧元素物質(zhì)的量為1mol,含有的氧原子數(shù)為NA,故B正確;
C、水溶液中碳酸根離子水解;1L 0.5 mol?L-1 Na2CO3溶液中含有的CO32-數(shù)小于0.5NA,故C錯誤;
D、78g Na2O2中物質(zhì)的量為1mol,所含陰離子的數(shù)目是NA,故D錯誤;
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的應(yīng)用,主要考查質(zhì)量換算物質(zhì)的量計算微粒數(shù),鹽類水解的應(yīng)用,關(guān)鍵是過氧化鈉的構(gòu)成,濃硫酸隨反應(yīng)進(jìn)行濃度變小后不能與銅發(fā)生反應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?濟(jì)南一模)已知,常溫下,KSP (AgCl)=1.8×10-10 mol2?L-2,KSP(AgI)=8.3×10-17 mol2?L-2,下列敘述中,正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?濟(jì)南一模)(1)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列實驗操作的描述中,正確的是
①③⑤
①③⑤
(填序號).
①為使稀硫酸和鋅制取氫氣的速率加快,可向稀硫酸中加入用銅絲網(wǎng)包裹的鋅粒
②用托盤天平稱取10.4g食鹽時,將食鹽放在右盤中的紙片上稱量
③配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,容量瓶洗滌后未進(jìn)行干燥
④以酚酞作指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸滴定NaOH溶液,待溶液變成淺紅色時即停止滴定
⑤測定溶液的pH時,用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測溶液,點(diǎn)在試紙中部,待變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照讀數(shù)
(2)下列說法中,符合安全要求的是
①③
①③
(填序號).
①在通風(fēng)櫥內(nèi)做銅與濃硝酸反應(yīng)的實驗
②實驗中剩余的過氧化鈉粉末用紙包裹好后,放入垃圾桶內(nèi)
③聞氯氣的氣味時,用手輕輕在瓶口扇動,僅使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔
④為了節(jié)約時間,鋅與稀硫酸反應(yīng)一開始有氫氣放出,就直接做氫氣點(diǎn)燃實驗.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?濟(jì)南一模)2011年被第63屆聯(lián)合國大會定為“國際化學(xué)年”.聯(lián)合國教科文組織指出,化學(xué)在開發(fā)可替代能源、保護(hù)環(huán)境等方面起到主要作用.下列措施中,不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?濟(jì)南一模)下列實驗操作中,可以達(dá)到預(yù)定目的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?濟(jì)南一模)某溶液中含有兩種溶質(zhì)NaCl和H2SO4,它們的物質(zhì)的量之比為3:1.滴入幾滴石蕊溶液后,用石墨作電極電解該混合溶液,根據(jù)電極產(chǎn)物,電解過程可明顯分為三個階段.下列敘述中,不正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案