分析 (1)①H2(g)+X(l)═Y(l)△H1,②O2(g)+Y(l)═X(l)+H2O2(l)△H2,兩反應(yīng)的△S<0,兩反應(yīng)均為自發(fā)反應(yīng),根據(jù)△G=△H-T△S<0結(jié)合蓋斯定律判斷;
(2)據(jù)NaBH4是一種重要的儲(chǔ)氫載體,能與水反應(yīng)生成NaBO2,且反應(yīng)前后B的化合價(jià)不變,可知H元素化合價(jià)由-1價(jià)、+1價(jià)變?yōu)?價(jià),再結(jié)合轉(zhuǎn)移電子守恒書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;(3)①電解池中陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng),依據(jù)題意可知鐵在陽(yáng)極失去電子,堿性環(huán)境下生成高鐵酸根離子,所以與其相連的一極是正極,另一極是負(fù)極;據(jù)此書(shū)寫(xiě)電極反應(yīng)式;
②根據(jù)題意鎳電極有氣泡產(chǎn)生是氫離子放電生成氫氣,鐵電極發(fā)生氧化反應(yīng),溶液中的氫氧根離子減少,因此電解一段時(shí)間后,c(OH-)降低的區(qū)域在陽(yáng)極室;
③根據(jù)題意Na2FeO4只在強(qiáng)堿性條件下穩(wěn)定,在M點(diǎn),c(OH-)低,Na2FeO4穩(wěn)定性差,且反應(yīng)慢,在N點(diǎn):c(OH-)過(guò)高,鐵電極上有氫氧化鐵生成,使Na2FeO4產(chǎn)率降低.
解答 解:(1)①H2(g)+X(l)═Y(l)△H1,②O2(g)+Y(l)═X(l)+H2O2(l)△H2,兩反應(yīng)的△S<0,根據(jù)△G=△H-T△S,因?yàn)榫鶠閮煞磻?yīng)自發(fā)反應(yīng),因此△H均小于0,根據(jù)蓋斯定律將①+②得:H2(g)+O2(g)=H2O2(l)的△H=△H1+△H2<0,
故答案為:自發(fā)反應(yīng)需滿(mǎn)足△G=△H-T△S<0,則△H1<0、△H2<0,根據(jù)蓋斯定律△H=△H1+△H2<0;
(2)NaBH4是一種重要的儲(chǔ)氫載體,能與水反應(yīng)生成NaBO2,且反應(yīng)前后B的化合價(jià)不變,所以NaBH4與H2O發(fā)生歸中反應(yīng),生成NaBO2和氫氣,H元素化合價(jià)由-1價(jià)、+1價(jià)變?yōu)?價(jià),依據(jù)得失電子守恒可知:NaBH4的系數(shù)為1,H2O的系數(shù)為2,依據(jù)原子個(gè)數(shù)守恒,反應(yīng)方程式:NaBH4+2H2O=NaBO2+4H2↑;
故答案為:NaBH4+2H2O=NaBO2+4H2↑;
(3)①電解池中陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng),依據(jù)題意可知鐵在陽(yáng)極失去電子,堿性環(huán)境下生成高鐵酸根離子,電極反應(yīng)式為:Fe-6e-+8OH-=FeO42-+4H2O;
根據(jù)題意鎳電極有氣泡產(chǎn)生是氫離子放電生成氫氣,鐵電極發(fā)生氧化反應(yīng),與電源的負(fù)極相連,
故答案為:負(fù);Fe-6e-+8OH-═FeO+4H2O;
②根據(jù)題意鎳電極有氣泡產(chǎn)生是氫離子放電生成氫氣,鐵電極發(fā)生氧化反應(yīng),溶液中的氫氧根離子減少,因此電解一段時(shí)間后,c(OH-)降低的區(qū)域在陽(yáng)極室,c(OH-)升高的區(qū)域在陰極室,
故答案為:陰極室;
③根據(jù)題意Na2FeO4只在強(qiáng)堿性條件下穩(wěn)定,在M點(diǎn),c(OH-)低,Na2FeO4穩(wěn)定性差,且反應(yīng)慢,在N點(diǎn):c(OH-)過(guò)高,鐵電極上有氫氧化鐵生成,使Na2FeO4產(chǎn)率降低;
故答案為:c(OH-)低,Na2FeO4穩(wěn)定性差,且反應(yīng)慢;c(OH-)過(guò)高,鐵電極上有氫氧化鐵生成,使Na2FeO4產(chǎn)率降低.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)反應(yīng)的方向、反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)、電化學(xué)等知識(shí),側(cè)重考查了電解法制取Na2FeO4,明確△G=△H-T△S<0判斷反應(yīng)方向、熟練掌握蓋斯定律以及電解池工作原理及電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)方法是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 保護(hù)鋼鐵水閘門(mén)可用外接電源陽(yáng)極保護(hù)法 | |
B. | 反應(yīng)NH3(g)+HI(g)═NH4I(s)在低溫下可自發(fā)進(jìn)行,則△H>0,△S>0 | |
C. | 常溫下,向0.lmol•L-1CH3COONa溶液中滴加鹽酸,溶液中水的電離程度增大 | |
D. | 恒溫下進(jìn)行的反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)達(dá)平衡時(shí),縮小容器體積再達(dá)平衡時(shí),氣體 的顏色比第一次平衡時(shí)的深 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 | |
A | 制取乙酸乙酯,提高其效率 | 加熱,將乙酸乙酯蒸出 |
B | 比較Mg、Al的金屬性 | 分別將打磨過(guò)的鎂帶、鋁片放入沸水中 |
C | 羥基影響與其相連的苯環(huán)活性 | 分別將飽和溴水滴入苯和苯酚溶液中 |
D | 制備Fe2O3固體 | 將H2O(g)通入裝有鐵粉的試管,加熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相同條件下,1molCH4和2molCH4的燃燒熱不同,后者是前者的2倍 | |
B. | 對(duì)于一個(gè)確定的反應(yīng),反應(yīng)熱的大小與反應(yīng)路徑有關(guān) | |
C. | 對(duì)于反應(yīng)CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)△H=+178.2kJ/mol,在高溫下才能發(fā)生分解,說(shuō)明能量變化是物質(zhì)變化的基礎(chǔ) | |
D. | 化學(xué)平衡常數(shù)(K)的大小反映了化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的程度,K值越大,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率越高 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 簡(jiǎn)單陰離子的還原性:Z<W | |
B. | X、Y分別與W形成的化合物皆為離子化合物 | |
C. | 乙固體中加入甲的溶液或濃氨水,固體都能溶解 | |
D. | Y、Z的簡(jiǎn)單離子都會(huì)影響水的電離平衡 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C4H8的物質(zhì)性質(zhì)均與2-丁烯相同 | |
B. | 氧化性:O3>O2 | |
C. | 常溫常壓下,22.4L的2-丁烯中含C-H鍵數(shù)目為8×6.02×1023個(gè) | |
D. | 1molO3參與該反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6×6.02×1023個(gè) |
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