【題目】(1)將鋅片和銀片用導(dǎo)線相連浸入稀硫酸中組成原電池。該電池中負(fù)極發(fā)生___________反應(yīng)(填“氧化”或“還原”);溶液中的H移向___________(填“正極”或“負(fù)極”)。若該電池中兩電極的總質(zhì)量為60 g,工作一段時(shí)間后,取出鋅片和銀片洗凈干燥后稱重,總質(zhì)變質(zhì)量為47 g,試計(jì)算產(chǎn)生氫氣的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)___ ___________。

(2)現(xiàn)有反應(yīng)2FeCl3+Cu===2FeCl2+CuCl2,請(qǐng)根據(jù)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),設(shè)計(jì)成原電池,畫出裝置圖并標(biāo)出正、負(fù)極材料、電解質(zhì)溶液 。

(3)實(shí)驗(yàn)室制備Fe(OH)2沉淀時(shí),由于其在空氣中極易發(fā)生反應(yīng)______________.

(填化學(xué)方程式)而很難觀察到沉淀的顏色。

為制得Fe(OH)2白色沉淀,有人設(shè)計(jì)了圖所示的裝置,用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑制備.實(shí)驗(yàn)時(shí)試管Ⅰ里應(yīng)加入

(填試劑名稱).在試管Ⅰ和Ⅱ中加入試劑,打開止水夾,塞緊塞子后的實(shí)驗(yàn)步驟是_______ _.

【答案】(1)氧化,正極,4.48 L;

(2);

(3)4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,稀H2SO4和鐵屑;檢驗(yàn)試管Ⅱ出口處排出的H2的純度,當(dāng)排出的H2已經(jīng)純凈時(shí)再夾緊止水夾。

【解析】

試題分析:(1)總電極反應(yīng)式為Zn+2H=Zn2++H2↑,負(fù)極是化合價(jià)升高,發(fā)生氧化反應(yīng),鋅作負(fù)極,根據(jù)原電池的工作原理,陽離子向正極移動(dòng),正極銀的質(zhì)量不變,減少的是負(fù)極質(zhì)量,m(Zn)=(60-47)g=13g,失去電子的物質(zhì)的量為13×2/65mol=0.4mol,正極反應(yīng)式為2H+2e=H2↑,V(H2)=0.4×22.4/2L=4.48L;(2)根據(jù)總反應(yīng)式,銅的化合價(jià)升高,說明銅做負(fù)極,F(xiàn)eCl3做電解質(zhì)溶液,正極材料可以銀單質(zhì)也可以是石墨,因此裝置圖為:;(3)Fe(OH)2容易被氧氣氧化成Fe(OH)3,因此反應(yīng)式為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3首先排除裝置中空氣,因此I中放入鐵屑和稀硫酸,需要驗(yàn)證氫氣的純度,操作是:檢驗(yàn)試管Ⅱ出口處排出的H2的純度,當(dāng)排出的H2已經(jīng)純凈時(shí)再夾緊止水夾。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 研究碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化對(duì)能源的充分利用、低碳經(jīng)濟(jì)有著重要的作用。

已知:①CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g) △H1=+206.1kJ·mol1

②2H2(g)+CO(g)CH3OH(l) △H2=128.3kJ·mol1

③2H2(g)+O2(g)2H2O(g) △H3=483.6kJ·mol1

25℃時(shí),在合適的催化劑作用下,采用甲烷和氧氣一步合成液態(tài)甲醇的熱化學(xué)方程式為 。

利用反應(yīng)來制備氫氣,為了探究溫度、壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)速率、轉(zhuǎn)化率的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三組對(duì)比實(shí)驗(yàn)(溫度為400℃500℃,壓強(qiáng)為101kPa404kPa)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

溫度

壓強(qiáng)/kPa

CH4初始濃度/ mol·L1

H2O初始濃度/ mol·L1

1

400

p

3.0

7.0

2

t

101

3.0

7.0

3

400

101

3.0

7.0

實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3相比,其平衡常數(shù)關(guān)系是K2 K3(“=”)。

將等物質(zhì)的量的CH4和水蒸氣充入1L恒容密閉容器中,發(fā)生上述反應(yīng),在400℃下達(dá)到平衡,平衡常數(shù)K=27,此時(shí)容器中CO物質(zhì)的量為0.10mol,則CH4的轉(zhuǎn)化率為 。

科學(xué)家提出由CO2 C的太陽能工藝如圖1所示。

重整系統(tǒng)發(fā)生的反應(yīng)中n(FeO):n(CO2)=6:1,則Fe xOy的化學(xué)式為______________。

②“熱分解系統(tǒng)中每分解l mol Fe xOy,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為___________。

1 2

⑷pC類似pH,是指極稀溶液中的溶質(zhì)濃度的常用負(fù)對(duì)數(shù)值。若某溶液中溶質(zhì)的濃度為1×103mol·L1,則該溶液中溶質(zhì)的pC=-lg(1×103)3。如圖225℃時(shí)H2CO3溶液的pCpH圖。請(qǐng)回答下列問題 (若離子濃度小于105mol/L,可認(rèn)為該離子不存在)

在同一溶液中,H2CO3、HCO3、CO32____________(不能”)大量共存。

H2CO3一級(jí)電離平衡常數(shù)的數(shù)值Ka1=________________

人體血液里主要通過碳酸氫鹽緩沖體系可以抵消少量酸或堿,維持pH=7.4。當(dāng)過量的酸進(jìn)入血液中時(shí),血液緩沖體系中的最終將_________。

A.變大 B.變小 C.基本不變 D.無法判斷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列只含有C H O 的物質(zhì)是:( )

A. 乳糖 B. 磷脂 C. 淀粉酶 D. DNA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一密閉容器被無摩擦、可滑動(dòng)的兩隔板ab分成甲、乙兩室。標(biāo)準(zhǔn)狀況下,在乙室中充入1.2molHCl,甲室中充入NH3H2的混合氣體,靜止時(shí)活塞位置如下圖。已知甲室中氣體的質(zhì)量比乙室中氣體的質(zhì)量少33.8g。

請(qǐng)回答下列問題:

1甲室中氣體的物質(zhì)的量為___________mol

2甲室中氣體的質(zhì)量為__________g。

3甲室中NH3、H2的物質(zhì)的量之比為_____________,質(zhì)量比為___________。

4經(jīng)過查資料知道HCl+NH3=NH4ClNH4Cl常溫下是固體,假設(shè)固體的體積可忽略,如果將板a去掉,當(dāng)HClNH3完全反應(yīng)后,活塞b將靜置于刻度“___________”填數(shù)字

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是

A.在0.01mol·L-1BaOH2溶液中:Al3+NH4+、NOHCO

B0.1mol/LFeCl2溶液中:H+Al3+、SO42-、ClO-

C.滴加KSCN溶液顯紅色的溶液:NH4+、K+Cl-、I-

D.由水電離產(chǎn)生的cH+1×10-13mol·L-1的溶液中:Na+Ba2+、NOCl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在36g碳不完全燃燒所得氣體中,CO1/3體積,CO22/3體積,且

C(s)+1/2(g)=CO(g) △H=110.5kJ/mol

CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g) △H=283kJ/mol

與這些碳完全燃燒相比,損失的熱量是

A. 172.5kJ B. 1149kJ C. 283kJ D. 517.5kJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):Xg+3Yg2Zg,有關(guān)下列圖像的說法正確的是

A.依據(jù)圖a可判斷正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

B.在圖b中,虛線可表示壓強(qiáng)增大

C.若正反應(yīng)的ΔH0,圖c可表示升高溫度使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

D.由圖d中氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量隨溫度的變化情況,可推知正反應(yīng)的ΔH0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將鎂帶投入盛放在敞口容器的鹽酸里,產(chǎn)生H2的速率與時(shí)間的關(guān)系可由示。

(1)寫出離子反應(yīng)方程式

(2)下列因素中影響該反應(yīng)速率的有: 填序號(hào));

H的濃度 鎂帶的表面積 溶液的 Cl-的濃度。

3解釋圖中AB段形成的原因 ;

(4)解釋圖中1時(shí)刻后速率變小的原因 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列反應(yīng)中:

A.

B.

C.

D.

1水只作氧化劑的是 填序號(hào),下同,水只作還原劑的是 ,水既作氧化劑又作還原劑的是 。

2用雙線橋表示D反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移情況。

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