【題目】高溫下,某反應(yīng)達(dá)平衡,化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為: ,恒容時(shí),溫度升高H2濃度減小.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)化學(xué)方程式為:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)
B.恒溫恒容下,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),再通入一定量的CO2氣體,CO的體積分?jǐn)?shù)一定增大
C.升高溫度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小
D.該反應(yīng)的焓變?yōu)檎?/span>

【答案】D
【解析】A、由平衡常數(shù)可知,該反應(yīng)為CO2+H2CO+H2O,故A不符合題意;

B、根據(jù)A知道,反應(yīng)為CO2+H2CO+H2O,恒溫恒容下,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),再通入一定量的CO2氣體,平衡正向移動(dòng),CO的物質(zhì)的量增大,但是向右進(jìn)行的程度很微弱,體積分?jǐn)?shù)不一定增大,故B不符合題意;

C、升高溫度,正、逆反應(yīng)速率都增大,故C不符合題意;

D、恒容時(shí),溫度升高,H2濃度減小,則該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),所以△H>0,故D符合題意;

所以答案是:D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征的相關(guān)知識(shí),掌握化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動(dòng)”即是動(dòng)態(tài)平衡,平衡時(shí)反應(yīng)仍在進(jìn)行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無(wú)關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無(wú)論是從正反應(yīng)開(kāi)始,還是從逆反應(yīng)開(kāi)始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】膠體區(qū)別于其他分散系最本質(zhì)的特征是(

A.外觀澄清

B.丁達(dá)爾效應(yīng)

C.分散質(zhì)粒子直徑在1nm100nm之間

D.膠體在一定條件下能穩(wěn)定存在

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在容積一定溫度一定的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)M2(?)+2R2(g)M2R4(g),加入1mol M2和2molR2 , 反應(yīng)過(guò)程中測(cè)得氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量隨時(shí)間的變化如圖所示.則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.M2既可能為固體,也可能為氣體
B.達(dá)到平衡后,保持容器容枳和溫度不變,再加入1molM2和2molR2 , 則R2轉(zhuǎn)化率不變
C.達(dá)到平衡后,保持溫度不變,將容器容積壓縮到原來(lái)的一半,當(dāng)達(dá)到新的平衡時(shí),R2的濃度可能是原平衡時(shí)的1.8倍
D.若M2為氣體,達(dá)到平衡后,保持容器容積和溫度不變,再加入1molM2R4 , 則新的平衡時(shí)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“封管實(shí)驗(yàn)”具有簡(jiǎn)易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn),下列關(guān)于三個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”(夾持裝置未畫(huà)出)的說(shuō)法正確的是(   )

A. 加熱時(shí),①中上部匯集了NH4Cl固體

B. 加熱時(shí),②中溶液變紅,冷卻后又都變?yōu)闊o(wú)色

C. 加熱時(shí),③中溶液紅色褪去,冷卻后溶液變紅,體現(xiàn)SO2的漂白性

D. 三個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是可逆反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲醇是重要的工業(yè)原料.煤化工可以利用煤炭制取水煤氣從而合成甲醇:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g).已知常溫常壓下反應(yīng)的能量變化如圖1所示:

化學(xué)鍵

H﹣H

H﹣O

O=O

鍵能kj/mol

436

x

496

③CO(g)+ O2(g)=CO2(g)△H=﹣280kJ/mol
H2(g)+ O2(g)=H2O(I)△H=﹣284kJ/mol
H2O(I)=H2O(g)△H=+44kJ/mol
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲醇?xì)怏w分解為CO和H2兩種氣體這一反應(yīng)的活化能為kj/mol;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出表示氣態(tài)甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式;
(3)H﹣O的鍵能x值為;
(4)如圖2:在一容積可變的密閉容器中充入10molCO氣體和30molH2氣體,當(dāng)達(dá)到平衡狀態(tài)A時(shí),容器的體積為20L.如反應(yīng)開(kāi)始時(shí)仍充入10molCO和30molH2 , 則在平衡狀態(tài)B時(shí)容器的體積V(B)=L;
(5)在甲、乙、丙三個(gè)不同密閉容器中按不同方式投料,一定條件下發(fā)生該反應(yīng)(起始溫度和起始體積相同,反應(yīng)物和生成物反應(yīng)前后均為氣態(tài)).相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示:

容器

相關(guān)條件

恒溫恒容

絕熱恒容

恒溫恒壓

反應(yīng)物投料

1molCO、2molH2

1molCH3OH

1molCH3OH

平衡時(shí)容器體積

V(甲)

V(乙)

V(丙)

反應(yīng)的平衡常數(shù)K

K(甲)

K(乙)

K(丙)

平衡時(shí)CH3OH的濃度/molL﹣1

C(甲)

C(乙)

C(丙)

平衡時(shí)CH3OH的反應(yīng)速率/molL﹣1min﹣1

v(甲)

v(乙)

v(丙)

則下列說(shuō)法正確的是   
A.V(甲)>V(丙)
B.K(乙)>K(丙)
C.c(乙)>c(甲)
D.v(甲)=v(丙)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知化學(xué)反應(yīng)A2(g)+B2(g)═2AB(s)的能量變化如圖所示,判斷下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )

A.該反應(yīng)熱△H=+(a﹣b)kJmol﹣1
B.AB(g)═A(g)+B(g)△H=+b/2kJmol﹣1
C.斷裂1 mol A﹣A鍵和1 mol B﹣B鍵,吸收a kJ能量
D.該反應(yīng)在任何條件下都不可能自發(fā)進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】短周期主族元素A、B、C、D、E、F的原子序數(shù)依次遞增,A是自然界中形成化合物種類(lèi)最多的元素,且A、B兩元素在元素周期表中相鄰,B、C、E原子的最外層電子數(shù)之和為13,C原子最外層電子數(shù)是E原子最外層電子數(shù)的3倍,B、F原子最外層電子數(shù)之和等于C、E原子最外層電子數(shù)之和,D在同周期元素中原子半徑最大。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A的元素符號(hào)為_______,其在元素周期表的位置:______周期,第______族。

(2)元素A、B形成的最簡(jiǎn)單的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性較強(qiáng)的是_______ (填化學(xué)式),元素CD可形成化合物D2C2,其電子式為_______ 。

(3)F的單質(zhì)加入到D的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的溶液中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________;上述反應(yīng)的氣體產(chǎn)物和C元素的單質(zhì)設(shè)計(jì)成的燃料電池已用于航天飛機(jī)。試寫(xiě)出以30%KOH溶液為電解質(zhì)溶液的這種電池在工作時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)式為________ 。

(4)工業(yè)制取E的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】堿式碳酸鈷[Cox(OH)y(CO3)z]常用作電子材料,磁性材料的添加劑,受熱時(shí)可分解生成三種氧化物。為了確定其組成,某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:

①稱(chēng)取3.65g樣品置于硬質(zhì)玻璃管內(nèi),稱(chēng)量乙、丙裝置的質(zhì)量;

②按如圖所示裝置組裝好儀器,并檢驗(yàn)裝置氣密性;

③加熱甲中玻璃管,當(dāng)乙裝置中____________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),停止加熱;

④打開(kāi)活塞a,緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘后,稱(chēng)量乙、丙裝置的質(zhì)量;

⑤計(jì)算。

(2)步驟④中緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘的目的是_______________

(3)某同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)裝置中存在一個(gè)明顯缺陷,為解決這一問(wèn)題,可選用下列裝置中的_______(填字母)連接在__________(填裝置連接位置)。

(4)若按正確裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得如下數(shù)據(jù):則該堿式碳酸鈷的化學(xué)式為______________。

乙裝置的質(zhì)量/g

丙裝置的質(zhì)量/g

加熱前

80.00

62.00

加熱后

80.36

62.88

(5)CoCl2·6H2O常用作多彩水泥的添加劑,以含鈷廢料(含少量Fe、Al等雜質(zhì))制取CoCl2·6H2O的一種工藝如下:

已知:

沉淀物

Fe(OH)3

Fe(OH)2

Co(OH)2

Al(OH)3

開(kāi)始沉淀(pH)

2.3

7.5

7.6

3.4

完全沉淀(pH)

4.1

9.7

9.2

5.2

①凈除雜質(zhì)時(shí),加入H2O2發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________

②加入CoCO3調(diào)pH5.2~7.6,則操作獲得的濾渣成分為_____________________。

③加鹽酸調(diào)整pH2~3的目的為_________________。

④操作過(guò)程為_______________(填操作名稱(chēng))、過(guò)濾。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能級(jí)符號(hào)表示錯(cuò)誤的是

A. 2p B. 3f C. 4s D. 5d

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同步練習(xí)冊(cè)答案