釋放或吸收熱量是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要形式之一。則下列有關(guān)說法不正確的是
A．生命體中糖類與氧氣的反應(yīng)、生產(chǎn)和生活中燃料的燃燒等都是反應(yīng)熱效應(yīng)的重要應(yīng)用
B．能源是可以提供能量的自然資源，包括化石燃料、陽光、風(fēng)力、流水、潮汐等
C．一個化學(xué)反應(yīng)是吸收能量還是放出能量，取決于反應(yīng)物總能量和生成物總能量的相對大小
D．在化學(xué)反應(yīng)過程中，只要反應(yīng)物和生成物具有相同溫度，反應(yīng)所吸收或放出的熱量就稱為化學(xué)反應(yīng)的焓變
D
生成物和反應(yīng)物的焓值差是焓變，所以選項D是錯誤的，其余都是正確的。答案顯D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

 (附加題1)用1 L 1.0 mol/LNaOH溶液吸收35.2 g CO2氣體，溶液中CO32-與HCO3-的物質(zhì)的量之比為1∶3；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在298K、100kPa時，已知：

則⊿H3與⊿H1和⊿H2間的關(guān)系正確的是(       )
A．△H3=△H1 + 2 △H2B．△H3=△H1+△H2
C．△H3=△H1 － 2 △H2D．△H3=△H1－△H2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)碰撞理論，下列說法中正確的是 (     )
A．具有足夠能量的分子（活化分子）相互碰撞就一定能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B．增大反應(yīng)物濃度，可增大活化分子的百分數(shù)，從而使有效碰撞次數(shù)增大
C．升溫能使化學(xué)反應(yīng)速率增大，主要原因是增加了反應(yīng)物分子中活化分子的百分數(shù)
D．催化劑不影響反應(yīng)活化能，從而只影響反應(yīng)速率不影響化學(xué)平衡

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于放熱反應(yīng)的是(      )
A．石灰石的分解B．焦炭和二氧化碳共熱
C．鈉和水反應(yīng)D．氫氣還原氧化鐵

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，對A生成C的反應(yīng)，下列所得結(jié)論正確的
A．該反應(yīng)進行時，一定有能量放出
B．該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C．A物質(zhì)比C物質(zhì)穩(wěn)定
D．該反應(yīng)肯定很容易，不需要加熱就可以進行

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在測定中和熱的實驗中，下列說法正確的是
A．用0.5 mol·L-1NaOH溶液分別與0.5 mol·L-1的鹽酸、醋酸溶液反應(yīng)，如所取的溶液體積相等，則測得的中和熱數(shù)值相同
B．為了準確測定反應(yīng)混合溶液的溫度，實驗中溫度計水銀球應(yīng)與小燒杯底部接觸
C．使用環(huán)形玻璃攪拌棒是為了使反應(yīng)物混合均勻，加快反應(yīng)速率，減小實驗誤差
D．在測定中和熱實驗中需要使用的儀器有：天平、量筒、燒杯、滴定管、溫度計

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知723 K時，2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)  ΔH=－Q，在相同條件下，向一密閉容器中通入2 mol SO2和1 mol O2，達到平衡時放出的熱量為Q1；向另一體積相同的密閉容器中通入1 mol SO2和0.5 mol O2，達到平衡時放出的熱量為Q2。則Q1、Q2、Q滿足的關(guān)系是
A．Q=2Q2B．Q1=2Q2
C．Q=Q1＞Q2D．Q＞Q1＞Q2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)和能量變化關(guān)系的描述中，說法不正確的是
A．放熱反應(yīng)，不必加熱就一定能發(fā)生
B．化學(xué)反應(yīng)中一定有能量變化
C．吸熱反應(yīng)不一定需要加熱也能發(fā)生
D．熱化學(xué)方程式中，熱效應(yīng)數(shù)值與反應(yīng)物的物質(zhì)的量多少有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案